资源简介

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复习三
教学目标
1.学生复习有关“当按下 键 、旋转（30）度、当离开边缘、切换到编号为（ ）的造型等指令
2．学生在15分钟内编一个含有以上内容的程序。
3．学生在编程中感受到快乐。
教学重点
1. 学生复习有关“当按下 键 、旋转（30）度、当离开边缘、切换到编号为（ ）的造型等指令
2. 学生在15分钟内编一个含有以上内容的程序。
教学难点
1. 学生复习有关“当按下 键 、旋转（30）度、当离开边缘、切换到编号为（ ）的造型等指令
2. 学生在15分钟内编一个含有以上内容的程序。
教学准备
绿色网吧教室
思政渗透点：
快乐编程 快乐生活
教学过程
一、激情导入
同学们，今天我们要复习有关“当按下 键 、旋转（30）度、当离开边缘、切换到编号为（ ）的造型”的指令，谁来到前面讲一讲，这些指令该怎样使用？每人讲一条就好。到前面来讲的同学都可以签字，讲得特别好的可以签两个字。
二、复习
同学们到教师机来操作并讲解。
三、练习展示
给大家15分钟时间来练习编一个程序，要求必须含有以上内容的程序。
师生共评。
板书设计：
复习三
当按下 键
旋转（30）度
当离开边缘
切换到编号为（ ）的造型
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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