资源简介

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《初识画时画王》教学设计
课题 初识《画时画王》 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 五年级
教材分析 通过《画时画王》绘画软件绘制创意画，体验用“数字画笔”创作图画的过程，认识绘画工具的基本功能和用法。
学习目标 了解《画时画王》软件的基本功能。掌握使用《画时画王》进行简单图形绘制。3. 通过实践活动提升信息技术应用能力和审美能力。
重点 熟悉《画时画王》软件操作和绘画工具使用。
难点 运用《画时画王》创作出有创意的图画。。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示优秀作品，激发创作欲望。 思考这些作品是如何创作的。 激发学生兴趣，引发对数字绘画和软件的思考。
讲授新课 1、向学生介绍《画时画王》软件及其在数字绘画中的应用，通过课件展示软件界面及各部分的功能。2、详细演示如何使用软件中的基本工具，如画笔、橡皮、颜色选择等，并解释每个工具的具体用途。以绘制狐狸为例：打开《画时画王》软件。选择一个合适的画布大小，一般选择A4尺寸即可。准备好绘图工具，如触控笔或鼠标。绘制步骤：1. 草图绘制使用铅笔工具轻轻勾勒出狐狸的大致形状，包括头部、身体、尾巴和腿部的位置。确定狐狸的姿态，是站立、坐着还是跳跃等。2. 细化轮廓在草图的基础上，使用细线条工具精确描绘狐狸的轮廓。标出耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴等面部特征。画出身体的轮廓，注意体现狐狸的体态特点。3. 着色与渲染选择适合狐狸毛发的颜色，通常为橙红色、白色或灰色等。使用填充工具为狐狸的主体部分上色。利用不同的画笔工具添加毛发纹理，模拟狐狸的皮毛效果。4. 细节处理给狐狸的眼睛、鼻子和嘴巴添加颜色，通常眼睛为深色，鼻子为黑色或粉色。使用细笔刷工具描绘出狐狸的胡须和眉毛。调整尾巴和耳朵的色调，使其更加自然。5. 背景与修饰如果需要，可以添加一些背景元素，如树木、草地等自然环境。检查整体色彩搭配，进行必要的调整。可以使用模糊工具柔化某些区域，使画面更加和谐。6. 最终修正仔细检查画面的每一个细节，进行最后的修正。可以使用图层功能调整不同元素的前后顺序，确保画面的合理性。保存作品，并可选择导出为图片格式分享或打印。教学提示：在绘制过程中，鼓励学生发挥创意，不必过分追求完美，重在表现狐狸的特征和动态。适时展示一些狐狸的图片资料，帮助学生更好地观察和理解狐狸的形态。教学中可以适当引入关于狐狸的生活习性和文化意义的讨论，丰富学生的知识背景。 学生观看和聆听。 理解软件功能，为后续实践打下基础。
课堂练习 指导学生打开软件，熟悉工具和功能，提出简单绘制任务。学生分组合作完成主题画作，鼓励交流想法。 学生尝试操作软件并完成任务。学生讨论、协作创作。 让学生实际操作软件，熟悉工具，增强动手能力。促进学生之间的合作与交流，培养团队精神和创造力。
课堂小结 回顾学习内容，点评学生作品，表扬创新，指出待改进处。 学生展示作品，接受评价。 通过反馈促进学生认识自我，鼓励继续努力和创新。
板书
初识《画时画王》
认识《画时画王》软件窗口
认识绘画工具
学画简单图画
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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