资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台1.2集合间的基本关系子集一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集,记作.读作“A含于B”(或“B包含A”).真子集如果集合,但存在元素,我们称集合A是集合B的真子集,记作或,读作“真含于或(真包含)”集合相等如果集合A是集合B的子集,且集合B是集合A的子集,此时,集合A与集合B中的元素是一样的,因此,集合A与集合B相等,记作A=B.空集我们把不含任何元素的集合叫做空集,记为规定:是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集集合中元素个数与子集,真子集的关系集合中元素个数 子集个数 真子集个数1234例1.已知集合且,则集合A的子集的个数为( )A.15 B.16 C.31 D.32变式1-1.集合的真子集的个数是( )A.8 B.7 C.3 D.5变式1-2.已知集合,则含有元素0的A的子集个数是( )A.2 B.4C.6 D.8变式1-3.设集合,且,若,,则集合M的非空真子集的个数为( )A.4 B.6 C.7 D.15例2.符合 的集合的个数为( )A.3个 B.4个 C.5个 D.6个变式2-1.已知集合满足,那么这样的集合M的个数为( )A.6 B.7 C.8 D.9变式2-2.满足条件的集合的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4例3.写出集合的所有子集和它的真子集.变式3-1.写出下列集合的所有子集:(1);(2);(3).变式3-2.设集合,列出集合A 的子集.变式3-3.求集合的子集和真子集.例4.已知集合,且;(1)求实数;(2)写出的所有真子集.变式4-1.已知集合,且.(1)求a;(2)写出集合A的所有子集.变式4-2.已知集合,且.(1)求实数的取值的集合;(2)写出(1)中集合的所有子集.例5.已知求.变式5-1.已知集合M满足关系 ,写出所有的集合M.例6.设,.(1)写出集合A的所有子集;(2)若B为非空集合,求a的值.变式6-1.已知,,若,求实数所构成的集合,并写出的所有非空真子集.变式6-2.已知(1)当时,写出集合的所有子集,共有多少个?(2)若,求实数的取值范围.变式6-3.已知,,,且不是空集,(1)求集合的所有可能情况;(2)求、的值.变式6-4.已知集合.(1)若是的子集,且至少含有元素,写出满足条件的所有集合;(2)若,且,求实数的取值集合.例7.判断下列每对集合之间的关系:(1),;(2),{是的约数};(3),.变式7-1.指出下列各组集合与之间的关系:,;,;,是的正约数;,.变式7-2.如图,试说明集合A,B,C之间有什么包含关系.变式7-3.已知集合,集合,试证明.变式7-4.指出下列各组中的两个集合与的关系.(1),;(2),;(3)是等腰三角形,是等边三角形;(4),.变式7-5.已知集合,.(1)分别判断元素,与集合A,B的关系;(2)判断集合A与集合B的关系并说明理由.例8.已知集合,,且,求实数a的取值范围.变式8-1.已知集合 ,且,求实数的值.变式8-2.已知集合,若,且,求实数的值.变式8-3.若集合,,且 ,求实数m的值.变式8-4.已知集合,.若,求实数的取值范围.变式8-5.已知.(1)若,求a的值;(2)若,求实数a的取值范围.变式8-6.已知为实数,,.(1)当时,求的取值集合;(2)当 时,求的取值集合.变式8-7.已知集合,集合.(1)求;(2)若,求实数的取值集合.变式8-8.设集合,.(1)若B中有且只有一个元素,求实数m的值;(2)若求实数m的值.例9.已知集合,,若,求a的取值范围.变式9-1.已知,若,求满足条件的的取值范围.变式9-2.已知集合,.若,求实数的取值范围.变式9-3.设集合.(1)当时,求的非空真子集的个数;(2)若,求的取值范围.变式9-4.已知集合,,(1)若,求实数的取值范围;(2)若 ,求实数的取值范围.变式9-5.已知集合A={x|﹣2≤x≤5}.(1)若B A,B={x|m+1≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围;(2)若A B,B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围;(3)若A=B,B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围.变式9-6.设全集,集合,集合,其中.(1)若,求a的取值范围;(2)若,求a的取值范围21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台1.2集合间的基本关系子集一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集,记作.读作“A含于B”(或“B包含A”).真子集如果集合,但存在元素,我们称集合A是集合B的真子集,记作或,读作“真含于或(真包含)”集合相等如果集合A是集合B的子集,且集合B是集合A的子集,此时,集合A与集合B中的元素是一样的,因此,集合A与集合B相等,记作A=B.空集我们把不含任何元素的集合叫做空集,记为规定:是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集集合中元素个数与子集,真子集的关系集合中元素个数 子集个数 真子集个数1234例1.已知集合且,则集合A的子集的个数为( )A.15 B.16 C.31 D.32【答案】D【分析】先求出集合中元素的个数,再利用含有个元素的集合的子集个数为,即可求出结果.【详解】因为且,可知,集合中含有5个元素,所以集合的子集个数为.故选:D.变式1-1.集合的真子集的个数是( )A.8 B.7 C.3 D.5【答案】B【分析】根据公式,直接求真子集个数.【详解】集合中有3个元素,所以集合的真子集个数为个.故选:B变式1-2.已知集合,则含有元素0的A的子集个数是( )A.2 B.4C.6 D.8【答案】D【分析】列出含有元素0的A的子集,求出答案.【详解】含有元素0的A的子集有,,,,,,,,故含有元素0的A的子集个数为8.故选:D.变式1-3.设集合,且,若,,则集合M的非空真子集的个数为( )A.4 B.6 C.7 D.15【答案】B【分析】求得集合,即可求得结果.【详解】根据题意知,集合且,其非空真子集的个数为.故选:B例2.符合 的集合的个数为( )A.3个 B.4个 C.5个 D.6个【答案】A【分析】根据元素个数求子集的个数,可得答案.【详解】由 ,设, ,故有个.故选:A.变式2-1.已知集合满足,那么这样的集合M的个数为( )A.6 B.7 C.8 D.9【答案】C【分析】根据集合的包含关系一一列举出来即可.【详解】因为,所以集合可以为:,共8个,故选:C.变式2-2.满足条件的集合的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【分析】所求集合的个数即为的子集个数,求解即可.【详解】因为,所以集合的个数即为的子集个数.因为集合的子集个数为,所以满足条件的集合的个数是4.故选:D.例3.写出集合的所有子集和它的真子集.【答案】答案见解析.【分析】根据子集和真子集的定义进行求解即可.【详解】集合的所有子集为;集合的所有真子集为.变式3-1.写出下列集合的所有子集:(1);(2);(3).【答案】(1);(2);(3)【分析】(1)根据所给集合列出相应子集即可;(2)根据所给集合列出相应子集即可;(3)根据所给集合列出相应子集即可.(1)解:由题得所有子集有..(2)解:由题得所有子集有(3)解:由题得所有子集有变式3-2.设集合,列出集合A 的子集.【答案】A的子集为【分析】先由条件确定集合的元素,再根据子集的定义写出其所有子集.【详解】由化简可得,所以A的子集为变式3-3.求集合的子集和真子集.【答案】子集是,真子集是【分析】根据二次方程的解法可得,根据子集和真子集的定义求解即可【详解】集合,集合的子集是,共个;集合的真子集是,共个.例4.已知集合,且;(1)求实数;(2)写出的所有真子集.【答案】(1)(2),,【分析】(1)利用集合与元素的关系求解即可;(2)根据真子集的定义写出的所有真子集即可.【详解】(1)因为,所以或,当,即时,不满足集合元素的互异性;当时,解得(不满足集合元素互异性舍去)或,所以当时,,综上实数.(2)由(1)得,所以的所有真子集为,,.变式4-1.已知集合,且.(1)求a;(2)写出集合A的所有子集.【答案】(1);(2),,,.【解析】(1)由,求得或,结合元素的特征,即可求解;(2)由(1)知集合,根据集合子集的概念,即可求解.【详解】(1)由题意,集合,且,可得或,解得或,当时,,集合A不满足互异性,所以舍去;当时,经检验,符合题意,故.(2)由(1)知集合,所以集合的子集是,,,.【点睛】本题主要考查了利用元素与集合的关系求参数,以及集合的子集的概念及应用,着重考查运算与求解能力,属于基础题.变式4-2.已知集合,且.(1)求实数的取值的集合;(2)写出(1)中集合的所有子集.【答案】(1);(2)【分析】(1)利用可求出,再验证合理性,进一步确定值;(2)利用子集的概念作答即可【详解】(1)因为,且,所以或,解得或或,当时,,集合中出现两个0,故舍去;当时,,符合题意;当时,,符合题意;∴实数的取值的集合(2)因为,所以集合的子集有:例5.已知求.【答案】或【分析】,则,可得集合.【详解】,则,则或.变式5-1.已知集合M满足关系 ,写出所有的集合M.【答案】答案见解析【分析】根据集合的包含关系,一一列举出符合要求的集合即可【详解】满足条件的集合M可以是以下集合:,,,,,,,,共8个例6.设,.(1)写出集合A的所有子集;(2)若B为非空集合,求a的值.【答案】(1);(2)3【分析】(1)求解即可得;(2)由B为非空集合,得或或,分别将元素代入解出a即可.【详解】(1)由解得或,则,故集合A的子集为:;(2)B为非空集合,得或或,由或代入可得,故a的值为3.变式6-1.已知,,若,求实数所构成的集合,并写出的所有非空真子集.【答案】答案见解析.【分析】求出集合,根据包含关系确定集合,再由非空真子集定义写出结论.【详解】由已知,时,,时,时,,时,,,综上,的所有非空真子集有,,,,,.变式6-2.已知(1)当时,写出集合的所有子集,共有多少个?(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1)答案见解析;(2).【分析】(1)由集合和子集的概念求解即可;(2)由集合间的关系列出关于的不等式,求解即可.(1)当时,,所以集合的子集有,所以共有8个子集.(2)因为,所以,解得,所以实数的取值范围为.变式6-3.已知,,,且不是空集,(1)求集合的所有可能情况;(2)求、的值.【答案】(1)或或;(2)或或.【解析】(1)解出集合,根据且可得出所有可能的集合;(2)根据(1)中集合所有可能的情况,结合韦达定理可求得、的值.【详解】(1),且,则或或;(2)若,由韦达定理可得,解得;若,由韦达定理可得,解得;若,由韦达定理可得,解得.综上所述,或或.变式6-4.已知集合.(1)若是的子集,且至少含有元素,写出满足条件的所有集合;(2)若,且,求实数的取值集合.【答案】(1),,,;(2).【分析】(1)根据集合包含关系和可直接得到结果;(2)分别在和两种情况下,根据构造方程可求得结果.(1),,可能的集合为:,,,;(2)当时,,满足;当时,;若,则或或,解得:或或;综上所述:实数的取值集合为.例7.判断下列每对集合之间的关系:(1),;(2),{是的约数};(3),.【答案】(1)B A(2) (3) 【分析】(1)分析A,B集合中元素的关系,即得解;(2)列举法表示集合D,即得解;(3)列举法表示集合E,即得解(1)由题意,任取,有,故且,故B A(2)由于{是的约数}故 (3)由于故 变式7-1.指出下列各组集合与之间的关系:,;,;,是的正约数;,.【答案】;;;.【分析】根据集合与集合间的关系判断即可.【详解】解:,,但集合中的某些元素不属于集合.所以.由,可求得.又由,可知.由集合是的正约数,可求得,由于,则.因为集合表示正整数集,集合表示自然数集,所以.变式7-2.如图,试说明集合A,B,C之间有什么包含关系.【答案】 【分析】由图可得答案.【详解】由图可得 故答案为: 变式7-3.已知集合,集合,试证明.【答案】证明见解析【分析】证明且,即得证.【详解】证明:设,则存在,使得,因为,所以,因此,故.设,则存在,使得,因为,所以,因此,故.综上,.变式7-4.指出下列各组中的两个集合与的关系.(1),;(2),;(3)是等腰三角形,是等边三角形;(4),.【答案】(1) ;(2);(3) ;(4).【分析】(1)求出集合与集合比较即可求解;(2)求出集合与集合比较即可求解;(3)根据包含关系的定义即可判断;(4)出集合与集合中的元素即可求解;【详解】(1)因为,,所以 ;(2)因为,所以;(3)等边三角形一定是等腰三角形,但等腰三角形不一定是等边三角形,所以中的元素都在中,中有元素不在中,所以 ;(4)因为,,所以集合与集合中的元素都是全体奇数,所以.变式7-5.已知集合,.(1)分别判断元素,与集合A,B的关系;(2)判断集合A与集合B的关系并说明理由.【答案】(1),,,;(2),理由见解析.【分析】(1)根据集合的描述,判断是否存在使,属于集合A,B即可.(2)法一:由(1)结论,并判断是否有,即知A与B的关系;法二:={x|x是的整数倍},={x|x是的奇数倍},即知A与B的关系;【详解】(1)法一:令,得,故;令,得,故.同理,令,得,故;令,得,故.法二:由题意得:,又,故,;,.(2)法一:由(1)得:,,故;又,,由,得,故,所以,都有,即,又,所以.法二:由题意得={x|x是的整数倍},={x|x是的奇数倍},因为奇数集是整数集的真子集,所以集合B是集合A的真子集,即.例8.已知集合,,且,求实数a的取值范围.【答案】或【分析】根据题意分和讨论,在时分集合为单元素集和双元素集两种讨论即可.【详解】由题意知,若,则,解得,若, ,解得或,当时,则方程为,解得,此时,不合题意,舍去,当时,则方程为,解得,,不合题意,舍去,当,即,解得或,则由题意知,则1,4为方程两根,根据韦达定理得,综上所述的范围是或.变式8-1.已知集合 ,且,求实数的值.【答案】【分析】根据题意分与,结合,分别讨论计算,即可得到结果.【详解】因为,当时,,符合题意;当时,,而,所以或,解得或.所以的取值为变式8-2.已知集合,若,且,求实数的值.【答案】或或【分析】先求得集合,然后根据进行分类讨论,由此求得的值.【详解】,解得或,所以,依题意,且,.①当时,,∴;②当时,,∴;③当时,,∴.综合得或或.变式8-3.若集合,,且 ,求实数m的值.【答案】或或【分析】分和两种情况讨论,结合已知即可得解.【详解】,当时, ,当时,,因为 ,所以或,所以或,综上所述,或或.变式8-4.已知集合,.若,求实数的取值范围.【答案】或.【分析】由题意,求得,再根据,结合韦达定理分和两种情况讨论即可求出答案.【详解】由,则.,为方程的解集.①若,则,或或,当时有两个相等实根,即不合题意,同理,当时,符合题意;②若则,即,综上所述,实数的取值范围为或变式8-5.已知.(1)若,求a的值;(2)若,求实数a的取值范围.【答案】(1)(2)或或.【分析】(1)先求出集合,再利用条件,根据集合与集合间的包含关系,即可求出值;(2)对集合进行分类讨论:和,再利用集合与集合间的包含关系,即可求出的范围;【详解】(1)由方程,解得或所以,又,,所以,即方程的两根为或,利用韦达定理得到:,即;(2)由已知得,又,所以时,则,即,解得或;当时,若B中仅有一个元素,则,即,解得,当时,,满足条件;当时,,不满足条件;若B中有两个元素,则,利用韦达定理得到,,解得,满足条件.综上,实数a的取值范围是或或.变式8-6.已知为实数,,.(1)当时,求的取值集合;(2)当 时,求的取值集合.【答案】(1)(2)【分析】(1)分、两种情况讨论,求出集合,根据可得出关于的等式,即可求得实数的值;(2)分、、且三种情况,求出集合、,根据 可得出关于的等式,即可解得实数的值.【详解】(1)解:因为,所以当时,,当时,.又,所以,此时,满足.所以当时,的取值集合为.(2)解:当时,, 不成立;当时,,, 成立;当且时,,,由 ,得,所以.综上,的取值集合为.变式8-7.已知集合,集合.(1)求;(2)若,求实数的取值集合.【答案】(1)(2)【分析】(1)解中的一元二次方程即可;(2)分和,即分和讨论即可.【详解】(1),解得或,故.(2)①当时,符合;②当即时,则,由可得或,解得或综上的取值集合为.变式8-8.设集合,.(1)若B中有且只有一个元素,求实数m的值;(2)若求实数m的值.【答案】(1)1(2)m=1或m=2【分析】(1)解法一:利用十字相乘法解方程,由题意,可得答案;解法二:根据二次方程根的判别式,结合题意,建立方程,可得答案;(2)求得两个方程的根,利用集合之间的关系,根据分类讨论的思想,可得答案.【详解】(1)解法一:因为,整理可得,解得或,又B中只有一个元素,故.解法二:B中有且只有一个元素,所以方程有唯一实根,从而,所以m=1.(2)由,解得或,由,整理可得,解得或,B A,当m=1时,B={﹣1},满足B A,当m=2时,B={﹣1,﹣2}同样满足B A,故m=1或m=2.例9.已知集合,,若,求a的取值范围.【答案】【分析】分和两种情况讨论,当时,利用数轴列出不等式组即可.【详解】当时,,解得,当时,因为,则,解得,综上.变式9-1.已知,若,求满足条件的的取值范围.【答案】【分析】对B分类讨论,利用集合的包含关系列不等式组,即可求解.【详解】当时,满足,此时,有,解得:;当时,要使,只需,解得:.所以实数的取值范围为.变式9-2.已知集合,.若,求实数的取值范围.【答案】【分析】利用集合间的包含关系,列出不等式即可求解.【详解】因为,所以分和两种情况:①当时,则,解得:,②当时,则,解得:,综上,实数的取值范围为.变式9-3.设集合.(1)当时,求的非空真子集的个数;(2)若,求的取值范围.【答案】(1)254(2)【分析】(1)由题得即可解决.(2)根据得,即可解决.【详解】(1)由题知,,当时,共8个元素,的非空真子集的个数为个;(2)由题知,显然,因为,所以,解得,所以实数的取值范围是.变式9-4.已知集合,,(1)若,求实数的取值范围;(2)若 ,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】根据集合之间的包含关系,建立不等式组,解得答案.【详解】(1)因为,当时:,即符合题意;当时,,,综上所述:.(2)因为 ,当时,,,解得,无解,当时,或,,综上所述:.变式9-5.已知集合A={x|﹣2≤x≤5}.(1)若B A,B={x|m+1≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围;(2)若A B,B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围;(3)若A=B,B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围.【答案】(1)(2)(3)【分析】(1)根据B A分或两种情况进行解答即可;(2)借助于子集概念得到两集合端点值的关系,求解不等式得到m的范围;(2)借助于相等集合的概念得到两集合端点值的关系,求解等式得到m的范围.(1)集合A={x|﹣2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m﹣1},由B A得或,即或m+1>2m﹣1,解得2≤m≤3或m<2,所以实数m的取值范围是;(2)集合A={x|﹣2≤x≤5},B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1},由A B得,解得3≤m≤4,所以实数m的取值范围是[3,4];(3)集合A={x|﹣2≤x≤5},B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1},由A=B得,无解,所以实数.变式9-6.设全集,集合,集合,其中.(1)若,求a的取值范围;(2)若,求a的取值范围【答案】(1);(2).【分析】(1)根据,列出不等式即可得到结果.(2)根据,分与进行讨论,列出不等式,即可得到结果.(1)因为,所以,即a的取值范围是;(2)因为,若,则;若,则,综上所述:.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2 集合间的基本关系(讲义)原卷版.docx 1.2 集合间的基本关系(讲义)解析版.docx