第4课 涂涂抹抹蜡笔画 教学设计 人教·内蒙古版五年级下册信息科技

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第4课 涂涂抹抹蜡笔画 教学设计 人教·内蒙古版五年级下册信息科技

资源简介

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涂涂抹抹蜡笔画教学设计
课题 色彩斑斓水彩画 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 五年级
教材分析 通过《画时画王》绘画软件,学习使用蜡笔工具绘制作品,体验蜡笔画的乐趣,掌握蜡笔工具的使用方法和技巧,以及色彩的搭配和运用。
学习目标 1. 了解蜡笔的基本特点和工具。2. 掌握使用蜡笔工具绘制图形的方法。3. 通过实践活动提升信息技术应用能力和审美能力。
重点 灵活运用蜡笔工具绘制各种图形。
难点 将不同色彩进行搭配和运用,创作出富有创意的蜡笔画作品。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、 展示优秀的蜡笔画作品,例如:风景、人物、静物等,激发学生兴趣。 思考这些作品是如何运用色彩的。 通过优秀作品,激发学生创作欲望,引入蜡笔画的概念。
2、 讲解蜡笔的基本特点和工具,例如:蜡笔、画笔、画纸等。 学生观察工具,了解蜡笔的基本材料。 帮助学生认识蜡笔工具,为后续实践打下基础。
讲授新课 1、 演示如何使用蜡笔工具绘制图形,例如:涂抹、叠色、擦除等。 学生观看演示,学习蜡笔工具的使用方法。 帮助学生掌握蜡笔工具的基本操作技巧。
2、 讲解色彩的搭配和运用,例如:同类色搭配、对比色搭配、冷暖色调搭配等。 学生观察颜色搭配,学习色彩运用方法。 帮助学生理解色彩的搭配原则,提升色彩感知能力。
3、 以绘制一幅风景画为例,详细演示如何运用蜡笔工具和色彩进行创作: 学生跟随演示,学习创作步骤。 通过具体案例,帮助学生理解蜡笔画的应用方法。
a. 选择合适的画纸和蜡笔。 选择合适的画纸和蜡笔。 为创作作品做好准备。
b. 确定画面构图,并画出大致的轮廓。 确定画面构图,并画出大致的轮廓。 确定画面结构和内容。
c. 使用蜡笔工具进行上色,注意色彩的搭配和层次感。 使用蜡笔工具进行上色,注意色彩的搭配和层次感。 呈现画面色彩和质感。
d. 进行细节处理,例如:添加纹理、擦除多余线条等。 进行细节处理,例如:添加纹理、擦除多余线条等。 完善画面细节,提升作品效果。
课堂练习 1、 指导学生利用蜡笔工具绘制简单图形,例如:花朵、树叶、天空等。 学生尝试操作软件,完成绘制任务。 让学生实际操作软件,熟悉蜡笔工具的使用方法。
2、 学生分组合作,利用蜡笔工具创作主题作品,例如:美丽家园、梦幻花园等。 学生讨论、协作创作。 促进学生之间的合作与交流,培养团队精神和创造力。
课堂小结 1、 回顾本节课的学习内容,强调蜡笔工具的使用方法和色彩的搭配原则。 学生跟随回顾,巩固所学知识。 帮助学生梳理知识框架,加深对蜡笔画的理解。
2、 展示学生创作的作品,进行点评和表扬,鼓励学生分享创作思路和心得体会。 学生展示作品,接受评价。 激励学生创作热情,促进学生相互学习和交流。
板书
认识蜡笔工具的基本功能和使用效果
涂涂抹抹蜡笔画
用蜡笔工具绘制图画,表达自己的创意
学会把多图层的图画另存为影片文件
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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