资源简介

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第一单元 小数除法
第8课时 练习二
[教学内容]
练习二（第19~20页）
[教学目标]
1、通过练习，能熟练地掌握除法的计算方法，提高自身的计算能力和估算能力；
2、在练习的过程中充分感受成功的体验。
[教学重点]
熟练地掌握除法的计算方法。
[教学难点]
提高计算的准确率。
[教学过程]
一、检查预习
1、回忆小数除法的计算方法，并举两个不同的实例加以说明。
2、计算并验算：
62.9÷17= 9÷3.6= 117÷36=
2.1÷0.53= 4.2×3.2= 1.8×5.5=
学生独立做，小组内交流。
　 　
二、探究新知、检测反馈：
1、估一估下面各题的得数是否正确。算一算，你的估计对吗？
4.48÷3.5=2.8 12.3÷1.5=1.845
13.3÷0.95=0.14 7.2÷0.64=46.08
2、按照规律填数。
25， 10， □， □。
3、动笔做课本第19页的第5题。 学生独立做，教师帮助有困难的学生。 　
三、达标检测
1、完成19页第1题。
2、完成19页第3题。
3、完成19页第4题。
独立做，最后小组内订正。个别题全班解决。
　
四、知识拓展
在下面的算式里填上括号，使等式的左右两边相等。
0.7 × 0.9 + 1.2 ÷0.3 － 3 = 1.9
0.7 × 0.9 + 1.2 ÷0.3 － 3 = 1.9
0.7 × 0.9 + 1.2 ÷0.3 － 3 = 1.9
小组内交流完成。
作业布置：
教材第19页“练习二”的第2题。
[课堂总结]
总结本节课所学内容，独立思索，小组交流，总结方法，教师点拨。
[教学反思]

21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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