13.3.1 等腰三角形 知识点 讲义(无答案)2024—2025学年人教版数学八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

13.3.1 等腰三角形 知识点 讲义(无答案)2024—2025学年人教版数学八年级上册

资源简介

等腰三角形 知识点
一、定义
等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。这两条相等的边称为三角形的腰,另一边称为底边。两腰之间的夹角称为顶角,腰与底边之间的夹角称为底角。
二、性质
等腰三角形的两个底角相等:这是等腰三角形的基本性质,也称为“等边对等角”。
等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合:这一性质通常简称为“三线合一”。这一性质使得等腰三角形在作图、计算和证明中都有许多便利之处。
等腰三角形的对称性:等腰三角形是轴对称图形,其对称轴是顶角的平分线所在的直线。由于这一性质,等腰三角形在几何图形中具有重要的地位。
三、特殊性质
等边三角形:是特殊的等腰三角形,即三边都相等的三角形。等边三角形的三个角都相等,且每个角都为60°。
等腰直角三角形:是有一个角为直角的等腰三角形。这种三角形具有所有等腰三角形的性质,同时还具有所有直角三角形的性质。
四、判定定理
定义法:在同一三角形中,有两条边相等的三角形是等腰三角形。
等角对等边:在同一三角形中,如果两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。这是判定等腰三角形的重要定理之一。
五、相关概念
三角形的角平分线:三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,连接这个角的顶点和交点的线段叫做三角形的角平分线。
三角形的中线:三角形中,连接一个顶点和它所对边的中点的线段叫做三角形的中线。
三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。
六、其他性质
等腰三角形底边上的垂直平分线到两条腰的距离相等。
等腰三角形的一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半。
等腰三角形底边上任意一点到两腰距离之和等于一腰上的高(需用等面积法证明)。
经典例题1
题目:已知等腰三角形ABC中,AB = AC,且∠A = 70°,求∠B和∠C的度数。
分析:
识别等腰三角形:首先,根据题目条件,ABC是等腰三角形,且AB = AC。
应用等腰三角形性质:等腰三角形的两个底角相等,即∠B = ∠C。
利用三角形内角和定理:三角形的三个内角之和为180°。因此,在△ABC中,∠A + ∠B + ∠C = 180°。
代入已知条件求解:由于∠A = 70°,且∠B = ∠C,我们可以将∠B和∠C看作一个未知数,设为x。则方程变为70° + 2x = 180°。
解方程得解:解这个方程,我们得到x = 55°。因此,∠B = 55°,∠C = 55°。
经典例题2
题目:在等腰三角形ABC中,AB = AC,AD是BC边上的中线,若AB = 10cm,BC = 16cm,求AD的长度。
分析:
识别等腰三角形及其中线:根据题目条件,ABC是等腰三角形,AB = AC,且AD是BC边上的中线。
利用等腰三角形“三线合一”性质:在等腰三角形中,顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。因此,AD也是BC边上的高和∠BAC的平分线。
利用直角三角形性质求解:由于AD是BC边上的高,且BC = 16cm(已知BC为底边,中线AD将其平分,但此题中我们不需要直接使用这一性质来求解AD),我们可以将△ABD看作一个直角三角形。在这个直角三角形中,AB是斜边,BD是直角边(BD = BC/2 = 8cm,因为AD是中线)。
利用勾股定理求解:在直角三角形ABD中,根据勾股定理,有AB = AD + BD 。代入已知条件AB = 10cm和BD = 8cm,我们可以求出AD的长度。即10 = AD + 8 ,解得AD = 36,所以AD = 6cm。
经典例题3
题目:在△ABC中,AB = AC,∠BAC = 120°,求∠B和∠C的度数。
分析:
识别等腰三角形:虽然题目没有直接说明ABC是等腰三角形,但给出了AB = AC这一条件,因此我们可以确定ABC是等腰三角形。
应用等腰三角形性质:等腰三角形的两个底角相等,即∠B = ∠C。
利用三角形内角和定理:三角形的三个内角之和为180°。在△ABC中,∠BAC + ∠B + ∠C = 180°。
代入已知条件求解:由于∠BAC = 120°,且∠B = ∠C,我们可以将∠B和∠C看作一个未知数,设为x。则方程变为120° + 2x = 180°。
解方程得解:解这个方程,我们得到x = 30°。因此,∠B = 30°,∠C = 30°。
练习
1.如图,ΔABC和ΔDEC均为等边三角形,∠ADB=80°.
(1)求证:ΔDAC≌ΔEBC;
(2)求∠DBE的度数.
2.如图,线段AB,DE的垂直平分线交于点C,且∠ABC=∠EDC=72°,∠AEB=92°.
(1)求证:BD=AE
(2)求∠EBD的度数.
3.如图,在RtΔABC中,AB=AC,D是AC边上一点,AE⊥BD于点F,O是BC边的中点,求∠BFO的度数.
4.如图,在四边形ABCD中,AC=BC=BD,AC⊥BDD于点E.
(1)求证:∠ACB=2∠ABD
(2)AB=6,求ΔABD的面积.
5.如图,已知点A、C分别在∠GBE的边BG、BE上,且,BD平分∠GBE,AD∥BE,连接CD.
求证:
(1);
(2)CD平分∠ACE.
6.如图,在四边形ABCD中,,连接对角线AC,E为CD的中点,连接AE并延长,交BC的延长线于点F,AF平分.
(1)求证:.
(2)判断AF与CD的位置关系,并说明理由.
7.如图在中、,分别垂直平分边和边,交边于,两点,与相交于点.
(1)若、求的周长;
(2)若,求的度数.

展开更多......

收起↑

资源预览