资源简介

教学设计
课 题 授课班《电子板报的文本编辑》 七年级
级
通过任务驱动法，学生自主合作、探究中完成以“青春畅想第一版”为主题
教学
的的电子板报，学会页面设置；学会正确输入文字，并设置字体格式；学会
目标
做出首字下沉效果；能提高版面设计的意识，培养和提高审美情趣。
教学 1.学会页面设置。
重点 2.学会设置字体格式和首字下沉。
教学 1.学会页面设置。
难点 2.学会设置字体格式和首字下沉。
教学
信息技术课本、多媒体课件，计算机。
资源
教学过程
教学
教师行为 学生行为 设计意图
环节
大家平时都做过黑板报，手抄报，结合上节
导入 课我们一起做了简单的电子板报，大家说说两者
的共同要素是什么？
一、 认识 word软件
简单认识 Word工作窗口的组成：
1.标题栏：标题栏位于工作界面最上方正中
位置，它显示了所打开的文档名称，在其最右侧
有窗口最小化按钮、最大化（还原）按钮和关闭
按钮。
2.菜单栏：菜单栏位于快速访问工具栏和标
新课讲授
题栏的下方，按其功能可以分为文件、开始、插
入、绘图、设计、布局、引用、邮件、审阅、视
图、帮助、特色功能、百度网盘等。在对文字进
行编排处理时，大部分的操作都是通过菜单功能
来实现的。
3.功能区：启动 Word后，在 Word 窗口中将
自动显示开始菜单。功能区包括剪切板、字体、
段落、样式和编辑、保存面板。单击面板右下角
的斜箭头即可打开相应的对话框或浮动面板，进
行参数设置或设置
4.工作区：用来输入文字或者插入对象的区
域。我们打开一篇文章，会发现在文档区的最右
侧放置了纵向滚动条。如果显示比例大于
100%，我们就会看到横向滚动条，我们可以通过
拖拽滚动条对文档进行滚动浏览。在工作区的上
方和左侧，可以放置用于调整文档页面尺寸的标
尺，选择要调整的文字内容，然后通过拖拽标尺
上的滑块可以用来调整右边距。在工作区中的左
侧，还可以放置导航窗口，以方便编辑阅读。那
么，如何显示导航窗口和标尺，只需要在视图菜
单找到导航窗格选项即可。
5.状态栏：位于 Word窗口的底部，它显示
了当前光标所在文档位置的状态信息，如位于第
几页、共多少页、当前文档已经输入的字数、当
前光标所处字符是英文还是汉字、文档显示比例
等。
Figure 1word 窗口
二、 页面设置
制作电子板报时，首先要对页面进行设置。
页面设置包括页边距、纸张、分栏和文档网格
等。
活动一：参考图片，结合课本，尝试制作出
如下要求的页面设置，小组分享你的制作方法。
制作步骤：
1.单击“文件”菜单→“新建”→“空白文
档”→“创建”，创建 Word文档。
2.单击“页面布局”选项卡，弹出“页面布
局”选项卡。
3.在“页面布局”选项卡上的“页面设置”
组中，将“纸张方向”设置为“横向”，将“纸
张大小”设置为“信纸”，将“分栏”设置为
“偏右”、如图：
Figure 2 页面设置
4.单击“开始”选项卡，自动返回文档。
三、 文字及其修饰
活动二：输入课本图 1-2-5所示的文字内
容，并以“青春畅想第一版”为文件名保存。将
标题“青春畅想”设置为华文彩云、小初、加
粗，改变字体颜色并设置两端对齐；将标题“笑
读青春”“书写青春”设置为四号斜体字，改变
字体颜色，以不同颜色突出显示文本和文字果。
成果图示例：
图表 1文字及其修饰
四、 首字下沉
活动三：将板报“青春畅想第一版”段落首
字下沉。
1.在“插人”选项卡上的“文本”组中，单
击“首字下沉”按钮。
2.单击“首字下沉选项”按钮，弹出“首字
下沉”对话框。
3.选择“位置”选项中的“下沉”，在“字
体”中选“华文行楷”，在“下沉行数”中输入
“2”，单击“确定”，结果如图所示：
图表 2首字下沉 2行
对“青春畅想”电子板报进行细节上的完
巩固提升
善，和同学积极讨论交流其中的做法方式。
交流反思：你进行“页面设置”和“首字下沉”的操作方法是什么？
小结 1.页面设置：
“文件”菜单-“新建”-“空白文档”-创建；“页面布局”-“页面设
置”。
2.首字下沉：
“插入”菜单-“文本组”-“首字下沉”-“首字下沉选项”。
板书设计
电子板报的文本编辑
一、认识 word软件
二、页面设置
三、文字及其修饰
四、首字下沉
课后作业设计
1.对“我的寒假生活”电子板报做如下美化修饰：
将输入的文章标题设置为华文彩云、小初、加粗、绿色；将小标题设置
为四号空心斜体字、黄色、加蓝色底纹；将正文设置为四号空心斜体字、橙
基础性作 色、加绿色底纹和礼花绽放效果；
业 2.反思：我们为什么要对电子板报进行修饰？
（1）可以优化电子板报的设计版面，符合页面布局的要求；
（2）能使电子板报更符合大众的审美观，美化电子板报；
（3）可以提高同学们对 Word软件的基本操作能力。
根据学习的内容设计制作以“元宵节”为主题的电子邀请卡。
要求：
巩固提升 1. 对页面进行合理的设置，版面设计大方；
作业 2. 内容丰富，健康向上；
3. 图文并茂，字体效果（还包括首字下沉）协调；
4. 色彩搭配合理，和主题在整体上达到一致。
教学反思

展开更多......

收起↑