资源简介

六、教学设计
课 题 《整理你的数据》 授课班级 七年级
通过任务驱动法，学生能够掌握编辑工作表的方法，学会常用的数据录入方法
（普通文本型和数值型）；学会合并单元格，会制作斜线表头，熟悉 excel工
教学
目标 作环境，体会 excel的工作原理，从《学生自主管理眼保健操检查表》表格的
制作中，学会保护视力，树立自我管理自我完善意识。
1.学会常用的数据录入方法（普通文本型和数值型）；
教学 2.学会合并单元格；
重点
3.会制作斜线表头。
教学 会制作斜线表头。
难点
教学 信息技术课本、多媒体课件，计算机。
资源
教学过程
教学
教师行为 学生行为 设计意图
环节
同学们，我们前两章已经学过了文字编辑软
件 word，演示文稿 powerpoint，第三章是表格，
那么你见过什么样的表格呢？你们知道使用什么
导入 软件，如何制作出这些表格呢？
回答：《视力筛查信息表》，《家长信息
表》，《成绩表》，《寒假作业周计划清单》，
《学生基本信息表》。
一、数据收集
活动一：介绍 excel软件，金山办公软件
WPS，以及打开方式。
提出问题 1：前面已经讲过，如何打开文字编
辑软件 word，演示文稿 powerpoint了，现在仿照
类似的办法打开计算机上的 excel软件，说说你
新课讲授
的操作方法？
作答：方法 1：使用软件名字进行搜索；方法
2：右键-新建；方法 3：打开已有相同类型的文件
-新建-空白文件。
二、编辑工作表
活动二：提出任务：参阅课本 63-65页，参
照图片，尝试制作《学生自主管理眼保健操检查
表》，并和同学、老师分享你的制作步骤和方
法。
图表 1自主管理眼保健操表格
制作方法作答：
(一) 表格标题的合并居中：
方法一：
1.单元格内输入表头，选中要合并的区域；
2.开始---对齐方式---合并后居中；
备注：合并后居中会影响后期使用，比如复制、
函数、公式等。建议使用方法二。
方法二：
1.单元格内输入表头，选中要合并的区域；
2.按快捷键“Ctrl+1”打开“设置单元格格式”
对话框；
3.对齐--跨列居中--确定，如图所示：
图表 2跨列居中
(二) 快速填充：
1．用序列填充的方法分别输入“次数”和“班
级”序列：
（1）先在 D2单元格输入“第 1次”，然后把鼠
标指向 D2单元格的填充柄。
（2）按住鼠标左键向右拖拽填充柄直到 J2单元
格。
（3）松开鼠标，次数就全部填好了，如图所示：
图表 3快速填充
2．用“复制填充”的办法输入“检查项目”：
如果仅仅是将某一单元格的数字或文字复制到相
邻单元格，那么按住 Ctrl 键不放，沿着要复制的
方向拖拽填充柄即可。
(三) 工作表重命名：
1．单击“sheet1”工作表标签，显示工作表的内
容。
2．在工作表名称位置处单击鼠标右键，--“重命
名”，工作表名“sheet1”会以黑底白字的方式显
示；
3．输入新工作表名后按回车键。
(四) 插入行或者列：
1．选中第 3 行；
2．单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中点击“插
入”命令，即可插入一行。
思考：斜线表头如何制作？
1.使用 Alt+Enter 键换行和空格键调整文
字位置。在单元格中输入文字并左对齐/右对
齐，然后在需要分隔的地方使用“Alt+Enter”
键换行，使用空格键调整文字的位置，然后添
加斜线边框。
2.使用边框功能制作斜线表头。选中需要
巩固提升 制作斜线表头的单元格，点击“设置单元格格
式”（快捷键是“Ctrl+1”），在“边框”选
项中选择斜边的样式与颜色，然后选择下方的
斜边框。
3.使用形状绘制斜线表头。在“插入”选
项卡中选择“形状”，然后选择“线条”，在
需要制作斜线表头的单元格中绘制直线，并调
整其颜色和位置。
组织学生分小组总结本课学习内容，请每个小组代表说说自己小组总结的
小结 结果。教师做最后的补充。
板书设计
《整理你的数据》
一、 数据收集
二、 编辑工作表
课后作业设计
1.本节课知识结构梳理；
2.思考：表格制作完毕了，那么如何查看/预览表格效果？
回答：
与在 word、powerpoint一样，可以使用“视图”菜单—“显示”—“网
格线”的方法；或者采用“文件”菜单—“打印”来预览效果。
3.如何移动行/列:
回答：方法有 2种：
基础性作 方法 1---通过拖放移动列：
业
（1）要使用此方法，首先，在电子表格中找到要移动的列。在该列的顶
部，单击列字母，从而选择整个列。
（2）使用鼠标或轨迹板将光标移动到列的边框处。这会将光标变成一个
四箭头图标。
（3）当光标为四箭头图标时，按住键盘上的 Shift键。然后将该列拖动
到电子表格中的新位置。Excel会将你的列放置在你放置该列的位置的左侧。
方法 2---使用剪切和粘贴移动列：
（1）若要使用此方法，请在电子表格中找到要移动的列。右键单击此列顶
部的字母，然后从菜单中选择“剪切”。
（2）你将在所选列周围看到一条动画虚线。这将确认你的列已成功剪切。
（3）找到要放置所选列的列。右键单击此新列的字母，然后从菜单中选择
“插入剪切单元格”。你的原始列将显示在所选列的左侧。
（4）移动行的方法类似。
尝试制作《中学生自主管理示范班评比表》，要求使用快速填充、复制填
巩固提升
性作业 充，单元格合并居中等方法，并使得单元格行高和列宽，颜色达到美观效果。
教学反思

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