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身边的数据安全 教学设计
课题 身边的数据安全 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 四年级
教材分析 《身边的数据安全》作为江西科学技术出版社2023年信息科技四年级上册第三单元《数据安全与保护》的第10课，其教材分析如下：本课旨在通过讲解互联网和移动网络中的数据安全问题，增强学生的数据保护意识。内容涵盖了互联网数据共享、传输中的安全隐患及移动网络环境下的数据安全挑战，帮助学生理解数据安全的重要性，并掌握基本的数据保护方法。通过案例分析和实践活动，学生将学会识别并规避潜在的数据安全风险，从而在日常生活中更好地保护个人隐私和数据安全。
学习目标 信息意识：学生能够认识到在互联网和移动网络环境中，个人数据的重要性和敏感性，了解数据泄露可能带来的风险和后果，从而树立起保护个人隐私和数据安全的强烈意识。他们将学会识别和处理网络上的数据安全隐患，主动采取措施保护自己的个人信息。计算思维：通过本课程的学习，学生将运用计算思维的方法分析数据安全问题。他们将学会分解复杂的数据安全挑战为可管理的部分，理解数据加密、隐私设置等技术手段的基本原理，并能够评估不同保护措施的有效性和适用性。此外，学生还将培养批判性思维，能够判断网络信息的真实性和可信度。数字化学习与创新：学生将利用数字化工具和资源，探索和学习更多关于数据安全的知识和技能。他们可能会参与模拟实验、在线讨论或创作有关数据安全的小项目，通过实践和创新加深对数据安全的理解。此外，学生还将学会如何适应和利用不断变化的数字环境，保护自己在网络空间中的安全。信息社会责任：本课程强调学生在使用互联网和移动网络时应承担的信息社会责任。学生将了解并遵守相关的法律法规和道德规范，尊重他人的隐私和数据权益。他们将学会在保护自己的同时，也不侵犯他人的信息安全。此外，学生还将积极传播数据安全的正面信息，帮助家人、朋友和社区成员提高数据保护意识，共同构建一个更加安全、健康的网络环境。
重点 了解互联网上的数据安全
难点 掌握移动网络中的数据安全
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示一段关于数据泄露的新闻视频或图片，引发学生关注。提问：“你们听说过数据泄露吗？你们知道数据泄露会带来什么后果吗？”引导学生讨论，初步感知数据安全的重要性。 观看视频或图片，认真聆听教师提问。积极参与讨论，分享自己对数据泄露的理解和感受。 通过真实案例导入，激发学生的兴趣和注意力，为后续学习做好铺垫。引导学生初步认识到数据安全的重要性，为后续学习设定情境。
讲授新课 环节一：引入互联网上的数据安全开场引入：教师首先通过一段简短的动画或PPT展示，描绘一个日常生活中常见的互联网使用场景，如在线购物、社交媒体分享等，引出数据在这些活动中如何被收集、传输和存储。概念阐述：明确介绍“数据安全”的定义，即保护数据和信息系统免受未经授权的访问、使用、泄露、破坏、修改或销毁的能力。风险展示：通过案例或图表形式，展示互联网环境中常见的数据安全威胁，如黑客攻击、恶意软件、钓鱼网站等，并简要说明这些威胁如何影响个人和组织的数据安全。环节二：深入讲解互联网上的数据安全措施密码安全：强调使用强密码的重要性，教授如何创建难以猜测的密码，并建议定期更换密码。软件更新：解释为何需要定期更新操作系统、浏览器和其他常用软件，以减少已知漏洞被利用的风险。警惕网络钓鱼：通过实例分析，教育学生如何识别网络钓鱼邮件、消息或链接，避免点击不明来源的链接或下载附件。隐私设置：介绍在社交媒体、在线购物平台等网站上如何调整隐私设置，控制个人信息的可见范围。环节三：探索移动网络中的数据安全移动设备风险：概述移动设备（如智能手机、平板电脑）在移动网络环境中面临的数据安全挑战，如设备丢失、被盗或未经授权的访问。应用权限管理：教授学生如何检查并管理移动应用的权限设置，避免授予过多权限给不必要的应用。公共Wi-Fi风险：提醒学生在使用公共Wi-Fi网络时保持警惕，尽量避免在这些网络上进行敏感信息的传输，如网银操作、密码输入等。双重认证：介绍双重认证（2FA）的概念，并鼓励学生在支持的应用和服务中启用此功能，增加账户的安全性。数据备份与恢复：简要说明定期备份移动设备数据的重要性，以及如何在设备丢失或数据损坏时恢复数据。通过以上三个环节，教师将全面而深入地讲授互联网和移动网络中的数据安全知识，为学生提供实用的防护措施和建议。 认真听讲，记录关键知识点。思考并回答教师提出的问题，如“为什么需要设置复杂密码？”“在公共Wi-Fi下使用手机时应该注意什么？” 通过系统讲授，使学生全面了解数据安全的基本概念、重要性和保护方法。培养学生的信息意识和计算思维，提高其应对数据安全问题的能力。
课堂练习 案例分析：提供一两个数据泄露或安全事件的案例，让学生分析原因和后果。小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨如何在日常生活中保护个人数据安全。实践操作：引导学生设置手机密码、检查应用权限等实际操作，巩固所学知识。 积极参与案例分析，讨论并分享自己的观点。在小组内合作讨论，制定个人数据安全保护计划。进行实践操作，如设置手机密码、检查并调整应用权限等。 通过案例分析和小组讨论，培养学生的问题分析和解决能力。通过实践操作，使学生掌握数据保护的具体方法，提高其实践能力。
课堂小结 回顾本节课的主要内容，强调数据安全的重要性和保护方法。提问：“通过本节课的学习，你们学到了哪些关于数据安全的知识？”布置课后作业，如要求学生检查家中其他设备的数据安全设置，并撰写一篇小论文或报告。 回顾并总结本节课的学习内容。积极回答教师的问题，分享自己的学习收获。接受课后作业，准备完成并提交。 通过课堂小结，帮助学生巩固所学知识，明确学习成果。通过课后作业，进一步巩固学生的数据安全意识，培养其自主探究和学习的能力。
板书 身边的数据安全互联网上的数据安全移动网络中的数据安全
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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