资源简介

第21课 微课助我学知识

教材选择：武汉版 小学信息技术六年级下册 第21课
教学目标：1、掌握远程学习的基本方法，体验网上学习的乐趣。
2、能根据自己的需求在网上开展学习活动。
3、知道学习的多种途径,了解网上学习的优劣。
教学重点：掌握远程学习的基本方法。
教学难点：能根据自己的需求在网上开展学习活动。
教学策略：任务驱动，自主探究，协作学习。
课时安排：1课时。
教学环境：网络教室。
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 二次备课
一、激趣导入，感受任务 （一）1、 师：网上冲浪，乐趣无穷，那么在网上我们到底可以做些什么呢？ 生：在网上可以听歌、玩游戏、聊天、查资料、看书…… 师：我们在网上图书馆里阅读了自己的图书（上节课内容），感受到了网络资源的丰富。在网上，我们可以学习课外知识，还可以“上课”呢！ 2、 师演示：展示网上的各种知识内容； 播放网上课堂教学片段。
二、新授 （二）、明确任务，自主探究 1、师：网上学习其实也可以充满乐趣，老师看到许多同学都已经迫不及待了！现在，就让我们根据提示和要求，尝试去网上学习吧。要求： （1）可以根据课本提供的网络地图或网络课堂进行网上学习；也可以通过搜索自己寻找学习的内容。 （2）小组探索交流，互帮互助，协作学习。 2、学生自主探索网上学习的方法与过程。 （三）、经验交流，协作学习。 1、请学生说说自己学习的内容、方法以及感受。2、提出网上学习的多种途径：浏览网站、远程学习等。3、归纳远程学习的基本方法。 （1）掌握学习过程方法。（2）明确基本规则。 4、简单讨论网上学习方式的优劣。 根据自己的需求，运用所学网上学习的方法开展学习。 教师巡视指导。
三、评价小结，规范行为 1、请学生说说自己网上学习的情况以及遇到的困难，并进行自我评价。 2、规范上网行为，明确《青少年文明上网公约》，对学生进行文明上网的教育，并提倡学生尽量使用网上免费学习资源进行学习。 3、师小结：网络神奇而有趣，网上学习资源丰富，我们要充分利用这所空中教室来进行课内外知识的学习，接受并利用远程教育这个新的学习方式，体验网上学习的乐趣。




教学反思：

展开更多......

收起↑