资源简介

§5.1空间图形的画法
一、学习要求：
1、学会画简单空间图形的三视图和直观图；
2、能识别三视图所表示的简单立体模型；
二、学习重点：斜二测画法。
学习难点：由三视图画出物体的直观图。
三、学时安排：共2学时
第一学时：用斜二测画法画出空间图形的平面图。
第二学时：画出空间物体的三视图。
四、学习过程：
第一学时
（一）课前尝试：
1、学习方法：
（1）认真阅读教材P.211-P.212并理解相关画法。
（2）通过合作学习、主动探究尝试解决课内练习。
2、尝试练习：
画出一正方形与一正方体
（二）课堂探究：
1、探究问题：
如何将空间图形在平面上画出来。
2、知识链接：
斜二测画法的作图步骤：
第一步：
第二步：
第三步：
结 论：
3、拓展练习：
例1、画水平放置的正六边形的直观图：
例2、画棱长为2cm的正方体的直观图：
4、当堂训练：
（1）作一正三角形的直观图并写出画法步骤。
（2）画棱长为3cm的正方体的直观图。
5、归纳总结
（三）课后拓展
1、斜二测画法的步骤：
2、任意三角形与四边形的直观图。
（四）格言警句
用我们的双手加智慧就能创造出美丽的事物。
第二学时
（一）课前尝试：
1、学习方法：
（1）认真阅读教材P.212-P.214并理解相关画法。
（2）通过合作学习、主动探究尝试解决课内练习。
2、尝试练习：
（1）用斜二测画法画出任意四边形的直观图。
（2）用语言描述斜二测画法画正方形的直观图的画法过程。
（二）课堂探究：
1、探究问题：
如何理解空间物体的三视图（正视图、俯视图、左视图）
2、知识链接：
通过实物投影加深理解空间物体的三视图。
主视图：
俯视图：
左视图：
3、拓展练习：
例1、画出下列物体的三视图：
例2、由下列三视图画出物体的直观图：
4、当堂训练：
（1）作出下列物体的三视图。
（2）由下列三视图画出物体的直观图。
5、归纳总结
（三）课后拓展：
空间物体三视图的概念：
2、作下列物体的三视图。
（四）格言警句
丰富的想象能力是我们创造事物的首要备件。
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