资源简介 课 题 北师大版小学数学三年级下册《平移和旋转》教学目标 通过游戏方式让学生初步经历感知平移和旋转的现象,直观体会它们的特点。 2、结合在方格纸上平移物品的操作活动,体会平移运动的过程。教材分析 教学重点 感知平移和旋转特点,判断平移和旋转现象,懂得在方格纸上平移图形。教学难点 了解平移两大特性方向和距离,并能在方格纸上准确平移图形。教具准备 俄罗斯方块游戏、方格纸等教 学 过 程 修改意见开课三问:(PPT投影) 1.今天学什么? 2.为什么要学这个? 3.我们要学会什么? 一、引入 师: 上课前, 我们先做个小小的调查。玩过电脑游戏的同学请举手。 师: 玩过电脑游戏“俄罗斯方块”的同学请举手。 师: 谁能说说你是怎么玩“俄罗斯方块”的 师: 同学们说的比唱的还好听。谁有胆量上来试一试 ( 师打开电脑游戏“俄罗斯方块”) 师: 我们请这位同学玩玩看。大家就在下面一起给他出谋划策, 好不好 ( 师点一名上台, 简单向学生介绍4个控制键后走下讲台。学生独立玩“俄罗斯方块”) 第1次游戏:设定好只平移(消除) 师: 快帮他想想, 放在哪儿合适呢 第2次游戏:设定好加入旋转(消除) 师: 看来同学们对这个游戏还真是很熟悉。那同学们想过没有, 游戏中方块向下、向左、向右的运动方式叫什么呢 生:移动、挪动、平移。 师: 对了。这是有关平移和旋转的知识, 今天这节课我们就来感受平移和旋转的特点,并学习有关平移的知识。( 师板书: 平移和旋转) 二、新授 师:既然同学们对这个游戏很熟悉。那我们现在把游戏增加一点难度,哪位同学愿意来试试? (教师点一名同学上台,突然拿出眼罩,学生哗然!) 师:睁着眼睛什么都看得一清二楚,有什么好玩的?蒙上眼睛才有意思呢,就像刚才一样,我们在下面指挥他! (游戏开始) 第3次游戏:蒙眼,平移加旋转(稍难)让学生完成不了。 师:他现在眼睛被蒙上了,什么也看不见,大家还不赶快给他提示提示? 第4次游戏:蒙眼,平移加旋转(稍难)还是让学生完成不了。 (虽然,大家费了九牛二虎之力,但还是很快以失败告终)指令不清晰 师:大家想一想,为什么不成功? 生:学生七嘴八舌讨论。 师:请同学们想一想,我们该怎样提示,说清楚什么才能让这位同学正确的将方块准确地平移到合适的位置? 小组学习:约定指令 师:该怎样提示,说清楚什么?(板书 左边黑板) 板书: 平移和旋转 该怎样提示?说清楚什么? 方向 距离 四人一组,商量约定如何给指令。 板书:约定指令(板书右边黑板) 向 左 平移 ? 格 向 右 平移 ? 格 旋转 ? 次 第5次游戏:说指令指挥,一人指挥一人蒙眼操作(只平移)。尝试用学到的知识解决问题。 第6次游戏:说指令指挥,一人指挥一人蒙眼操作(加入旋转)。尝试用学到的知识解决问题。 第7次游戏:说指令指挥,全班指挥老师(调转桌椅)操作(平移及旋转)。巩固知识与应用。 备注:多准备2次游戏备用。 练习 1、拼小旗(点、线、面兼顾) 2、小船是怎么拼成的? 四、总结(结合板书) 回答开课一问,说一说生活中都有哪些常见的平移和旋转的现象?呼应开课第二问,知道怎么运用回答第三问。板书设计 平移和旋转 该怎样提示?说清楚什么? 方向 向 左 平移 ? 格 距离 向 右 平移 ? 格 旋转 ? 次 教学后记 展开更多...... 收起↑ 资源预览