资源简介

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物联网相关技术 教学设计
课题 物联网相关技术 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 八年级
教材分析 《走进物联网》第二课《物联网相关技术》是江西科学技术出版社信息科技八年级教材的重要组成部分。本课通过条理清晰的内容安排，系统介绍了物联网中的三大关键技术：感知识别技术、短距离无线通信技术以及定位技术。从条码识别、射频识别到传感器技术，再到Wi-Fi、蓝牙等短距离通信技术，以及全球定位系统和北斗卫星导航系统，内容全面且深入浅出。教材注重理论与实践的结合，有助于学生全面了解物联网技术的基本原理和应用，为后续学习物联网的深入应用打下坚实基础。
学习目标 信息意识：学生能够识别并理解物联网在日常生活中的广泛应用，特别是定位技术（如全球定位系统和北斗卫星导航系统）和感知识别技术（如条码识别和射频识别）在物流、零售等领域的重要性，从而增强对信息的敏感度和识别能力。计算思维：学生通过分析传感器的工作原理和分类，以及短距离无线通信技术（如Wi-Fi、蓝牙、NFC、ZigBee）的特点和应用场景，能够培养逻辑推理和问题解决的能力，形成计算思维，理解物联网技术背后的逻辑和算法。数字化学习与创新：学生通过探索物联网相关技术的实际操作和应用案例，能够掌握数字化工具的使用方法，如利用传感器和无线通信技术进行简单的物联网项目设计，从而培养数字化学习和创新的能力。信息社会责任：学生在了解物联网技术的同时，应认识到信息安全和隐私保护的重要性，了解物联网技术在应用过程中可能带来的社会影响和责任，从而培养信息社会责任，确保在使用物联网技术时遵守法律法规和道德规范。
重点 认识日常的定位技术；了解常见的短距离无线通信技术。
难点 了解常见的感知识别技术；掌握传感器技术的原理和分类。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 情景导入：教师展示一个包含多种物联网设备的场景图，如智能家居、智能仓库等，并提问：“这些设备是如何知道我们的位置、如何相互通信以及如何感知周围环境的？”引导学生思考物联网中的关键技术。揭示主题：教师引出本节课的主题——《物联网相关技术》，并简要介绍本节课的学习目标和内容。 观察与思考：学生观察教师展示的场景图，思考并回答教师的问题。明确目标：学生认真听讲，明确本节课的学习目标。 通过情景导入，激发学生的学习兴趣和好奇心，为新课的学习做铺垫。
讲授新课 环节一：感知识别技术教师活动：讲解条码识别技术：教师展示一维条码和二维条码的实物或图片，解释它们的工作原理和应用场景，如超市商品管理、快递包裹追踪等。介绍射频识别技术：教师解释射频识别（RFID）技术的基本原理，包括标签、阅读器和天线等组成部分，并展示RFID技术在门禁系统、图书馆管理等方面的应用。讲解传感器技术：教师详细讲解传感器的工作原理，即传感器如何将非电学量转换为电学量进行测量和传输。接着，教师介绍传感器的分类，如温度传感器、压力传感器、光传感器等，并展示传感器在智能家居、环境监测等方面的应用。环节二：短距离无线通信技术教师活动：讲解Wi-Fi技术：教师解释Wi-Fi技术的基本原理，包括无线局域网的标准、频段、传输速率等，并展示Wi-Fi技术在智能家居、移动办公等方面的应用。介绍蓝牙技术：教师解释蓝牙技术的基本原理，包括蓝牙的协议栈、传输速率、连接距离等，并展示蓝牙技术在耳机、音箱、智能手环等设备中的应用。讲解NFC技术和ZigBee技术：教师简要介绍NFC（近场通信）技术和ZigBee技术的特点和应用场景，如NFC技术在手机支付、门禁系统中的应用，ZigBee技术在智能家居、工业自动化中的应用。环节三：定位技术教师活动：讲解全球定位系统：教师详细讲解全球定位系统（GPS）的组成部分，包括空间部分（卫星）、地面监控部分和用户部分，并展示GPS技术在导航、地图定位等方面的应用。介绍北斗卫星导航系统：教师解释北斗卫星导航系统的基本原理和组成，并展示北斗系统在智能交通、应急救援等方面的应用。对比分析：教师对比分析GPS和北斗系统的异同点，帮助学生理解不同定位系统的特点和适用场景。 认真听讲：学生认真听讲，理解条码识别技术、射频识别技术和传感器技术的基本原理和应用场景。记录笔记：学生记录重要知识点，如条码识别技术的类型、RFID技术的组成部分、传感器的分类等。小组讨论：学生分组讨论这些技术在日常生活中的应用实例，并派代表分享讨论结果。认真听讲：学生认真听讲，理解短距离无线通信技术的基本原理和应用场景。记录笔记：学生记录重要知识点，如Wi-Fi技术的标准、蓝牙技术的协议栈、NFC和ZigBee技术的特点等。对比分析：学生对比分析不同短距离无线通信技术的优缺点，并讨论它们在物联网中的适用场景。认真听讲：学生认真听讲，理解全球定位系统和北斗卫星导航系统的基本原理和应用场景。记录笔记：学生记录重要知识点，如GPS的组成部分、北斗系统的特点等。讨论应用：学生讨论定位技术在日常生活中的应用实例，如手机导航、车辆追踪等，并思考这些技术对社会的影响。 帮助学生掌握感知识别技术的基本原理和分类，理解这些技术在物联网中的应用。帮助学生掌握短距离无线通信技术的基本原理和特点，理解这些技术在物联网中的应用和优缺点。帮助学生掌握定位技术的基本原理和分类，理解这些技术在物联网中的应用和对社会的影响。
课堂练习 发放练习：教师发放课堂练习题，包括选择题、填空题和简答题，涉及感知识别技术、短距离无线通信技术和定位技术的知识点。巡视指导：教师巡视课堂，解答学生的疑问，关注学生的答题情况，并给予必要的指导。 独立完成：学生独立完成课堂练习题，检查自己对知识点的掌握情况。互助交流：遇到难题时，学生可以与同桌或小组成员交流讨论，共同解决问题。 通过课堂练习，巩固学生对物联网相关技术的掌握，提高学生的解题能力和团队协作能力。
课堂小结 总结内容：教师总结本节课的学习内容，强调感知识别技术、短距离无线通信技术和定位技术的重要性和应用场景。提问反馈：提问学生：“通过本节课的学习，你们对物联网相关技术有了哪些新的认识？还有哪些疑问或困惑？”鼓励学生提出自己的见解和疑问。布置作业：布置课后作业，要求学生查找并分享一个物联网应用案例，该案例应包含至少两种以上本节课所学的物联网相关技术。 回顾总结：学生回顾本节课的学习内容，思考并回答教师的问题。记录作业：学生记录课后作业，准备查找并分享物联网应用案例。 帮助学生梳理本节课的学习内容，巩固所学知识，同时鼓励学生提出疑问和见解，促进师生之间的交流。通过课后作业，进一步加深学生对物联网相关技术的理解和应用。
板书 物联网相关技术感知识别技术短距离无线通信技术定位技术
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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