资源简介

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人工智能物联网 教学设计
课题 人工智能物联网 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 八年级
教材分析 《走进物联网》第三课《人工智能物联网》是江西科学技术出版社信息科技八年级的重要章节，本课内容深入浅出地介绍了人工智能物联网的基本概念、与大数据的紧密关系以及物联网在多个领域的具体应用。通过认识人工智能及其与物联网的结合，学生能够理解AIoT的内涵。同时，教材列举了智能家居、智能交通、智慧校园和城市大脑等实际案例，帮助学生直观感受物联网技术的广泛应用和深远影响。本课教学旨在拓宽学生视野，激发学习兴趣，为后续深入学习信息技术奠定基础。
学习目标 信息意识：学生能够认识到人工智能物联网（AIoT）在现代社会中的重要作用，理解其作为信息技术发展的重要趋势，具备对新兴信息技术的敏感度和关注度。计算思维：学生能够理解物联网与大数据之间的内在联系，掌握数据在物联网系统中的作用及其处理方式，通过案例分析，初步形成运用计算思维分析和解决问题的能力。数字化学习与创新：学生能够掌握常见的物联网具体应用，如智能家居、智能交通、智慧校园和城市大脑等，并能够运用所学知识和技能进行简单的物联网项目设计或创新，提升数字化学习和创新能力。信息社会责任：学生能够认识到物联网技术在推动社会进步的同时，也可能带来的隐私泄露、数据安全等问题，理解并遵守相关的法律法规和道德规范，培养在信息技术使用中具备强烈的社会责任感和良好的信息伦理素养。
重点 了解人工智能物联网的概念。
难点 了解物联网与大数据的关系；掌握常见的物联网具体应用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 情境导入：通过播放一段关于智能家居的短视频，展示智能冰箱自动下单食材、智能窗帘根据光照自动调节、智能门锁通过人脸识别开锁等场景，激发学生的兴趣。提问引导：提问学生：“视频中展示的智能家居系统是如何实现这些智能化操作的？它们背后的技术是什么？”引导学生思考物联网与人工智能的结合。 观看视频，感受智能家居的便捷与智能。思考并尝试回答教师的问题，提出自己的猜想。 通过直观的视频展示，激发学生对物联网与人工智能结合的兴趣。通过提问，引导学生思考并初步感知人工智能物联网的概念。
讲授新课 环节一：认识人工智能教师活动：定义讲解：详细解释人工智能的定义，强调其模拟人类智能的能力，包括学习、推理、识别等。案例展示：展示智能机器人的应用案例，如医疗机器人、服务机器人等，通过图片、视频或实物模型让学生更直观地了解智能机器人的功能。小组讨论：组织学生分组讨论：“智能机器人如何在我们的生活中发挥作用？它们带来了哪些便利？”环节二：人工智能物联网（AIoT）教师活动：概念讲解：介绍AIoT的概念，强调人工智能与物联网的结合，以及大数据在其中的作用。互动演示：利用物联网实验箱或仿真软件，演示一个简单的AIoT应用场景，如智能照明系统根据人的活动自动调节亮度。问题引导：提问学生：“在这个演示中，大数据是如何帮助AIoT实现智能化操作的？它扮演了什么角色？”环节三：物联网的应用教师活动：分类讲解：分别介绍智能家居、智能交通、智慧校园和城市大脑等物联网应用，强调它们在各自领域中的作用和优势。案例分析：针对每个应用领域，选择一两个典型的案例进行深入分析，如智能家居中的智能门锁、智能交通中的公交监控系统等。角色扮演：组织学生分组进行角色扮演活动，每组选择一个物联网应用领域，模拟该领域中的实际场景，并展示物联网技术的应用。 认真听讲，理解人工智能的定义。观察智能机器人的应用案例，感受其智能化特点。分组讨论，分享自己的观点和想法。认真听讲，理解AIoT的概念和大数据的作用。观察互动演示，感受AIoT的智能化特点。思考并尝试回答教师的问题，加深对大数据在AIoT中应用的理解。认真听讲，了解不同物联网应用的特点和优势。观察并分析案例，加深对物联网应用的理解。分组进行角色扮演活动，展示物联网技术的应用，锻炼团队协作和表演能力。 通过讲解和案例展示，帮助学生深入理解人工智能的概念和智能机器人的应用。通过小组讨论，培养学生的团队协作能力和语言表达能力。通过讲解和互动演示，帮助学生深入理解AIoT的概念和大数据的作用。通过问题引导，培养学生的批判性思维和问题解决能力。通过分类讲解和案例分析，帮助学生全面掌握物联网的应用领域和典型案例。通过角色扮演活动，培养学生的实践能力和创新能力，同时加深对物联网技术在实际生活中应用的理解。
课堂练习 设计练习题：设计一组关于物联网应用的练习题，包括选择题、填空题和简答题，涵盖本节课学习的知识点。发放练习题：将练习题打印出来分发给学生，要求学生独立完成。巡回指导：在学生完成练习题的过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。 认真阅读练习题，独立思考并完成。遇到问题时举手提问或向同桌请教。完成后检查答案，确保准确性。 通过课堂练习，巩固本节课学习的知识点，检验学生的学习效果。通过巡回指导，及时解决学生在练习中遇到的问题，提高学习效率。
课堂小结 总结知识点：回顾本节课学习的知识点，包括人工智能的定义、智能机器人的应用、AIoT的概念和大数据的作用以及物联网的应用领域等。提问反馈：提问学生：“通过本节课的学习，你们对物联网和人工智能的结合有了哪些新的认识？你们认为这些技术在未来会有哪些发展？”鼓励学生分享自己的想法和观点。布置作业：布置课后作业，要求学生查阅资料，了解一个具体的物联网应用案例，并准备下节课进行分享。 回顾本节课学习的知识点，巩固记忆。思考并回答教师的问题，分享自己的想法和观点。认真记录课后作业，准备下节课的分享。 通过总结知识点和提问反馈，帮助学生梳理本节课的学习内容，加深对知识点的理解和记忆。通过布置课后作业，鼓励学生进一步探索物联网的应用领域，培养自主学习和探究能力。
板书 人工智能物联网人工智能与物联网物联网的应用
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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