13.3.1 空间几何体的表面积 教学设计

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13.3.1 空间几何体的表面积 教学设计

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必修2 立体几何初步
13.3 空间几何体的表面积
一、【教学目标】
1、了解棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台侧面展开所得图像.
2、掌握直棱柱、正棱锥、正棱台、圆柱、圆锥、圆台表面积公式。
3、利用公式解决简单的表面积计算问题
二、【教学重难点】
1、了解棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台侧面展开所得图像.
2、掌握直棱柱、正棱锥、正棱台、圆柱、圆锥、圆台表面积公式。
三、【导引自学】
1、直棱柱的侧面展开图是 ,它的长等于 ,宽等于 ,
∴ 。
2、设正n棱锥底面边长为a,则底面周长为 ,若斜高(即侧面等腰三角形底边上的高)为,则它的侧面展开图的面积即侧面积 = 。
即正棱锥侧面积等于底面周长与斜高的积的一半。
3、正棱台是由正棱锥被平行于底面的平面所截, 之间的部分。它的侧面均为全等的 ,其侧面积 = 。
4、柱体、椎体、台体的侧面积的关系.
当棱台的上底面面积变为0时,图形就成为棱锥;当棱台的上底面面积变为与下底面面积相等时,图形就成为棱柱.棱柱、棱台、棱锥的侧面积公式的演变关系:
5、圆柱:(1)圆柱的侧面展开图是一个 ,其特点是 。
(2)若圆柱底面的半径为,母线长为,则圆柱的表面积为 。
6、圆锥:(1)圆锥的侧面展开图是一个 ,
其特点是 。
(2)若圆锥底面的半径为,母线长为,
则= 。
7、圆台:(1)圆台的侧面展开图是一个 ,
其特点是 。
(2)如果圆台的上,下底面半径为,
母线长为,则= 。
8、圆柱,圆锥,圆台侧面积公式的转化关系:
圆柱 圆台 圆锥
三、【典型例题】
例1:一个正六棱台的两个底面的边长分别为8cm和18cm,侧棱长是13cm,求侧面积。
例2:一个直角梯形上底、下底和高之比为2:4:,将此直角梯形以垂直于底的腰为轴旋转一周形成一个圆台,求这个圆台的上底面积、下底面积和侧面积之比.
例3:已知正六棱锥V-ABCDEF的棱VA上有2个点M、N,且VM:MN:NA=1:1:2,
分别过M、N点作底面的平行平面,将正六棱锥分成三部分,求这三部分的侧面积之比
四、【当堂反馈】
1、两个正方体的棱长分别是和b,第三个正方体的全面积等于前两个正方体的全面积
之和,则第三个正方体的棱长是 。
2、已知正三棱台的上、下底面边长分别为2cm与4cm,侧棱长是cm,
则该三棱台的表面积为 。
3、一个直角梯形的两底边长为2和5,高为4,将其绕较长的底旋转一周,求所得旋转
体的表面积.

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