浙教版(2023)四年级上册信息科技 第15课 编码的验证优化 随堂练习(含答案)

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浙教版(2023)四年级上册信息科技 第15课 编码的验证优化 随堂练习(含答案)

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第15课 编码的验证优化 随堂练习(含答案)
一、填空题
1.在编码实践过程中,可根据情况优化 。
2.数据经过编码、传递、解码等一系列操作后, ,是检验数据编码效率的重要标准。
3. 影响传递效率。深入分析不同编码规则的优劣,有利于人们优化编码规则,提高编码效率。
二、填表题:
题目:教师课桌根据不同编码规则,生成了四种编码。如果学校管理平台管理员收到维修申请,哪一种编码能够帮助维修人员精准定位课桌呢?请先完成表格,然后确定最合适的编码规则。
序号 编码规则 编码 推荐/不推荐理由
1 楼号,楼层,教室方位,物品种类,课桌序号。 083E1101
2 楼号,楼层,教室方位,物品种类,课桌所在行列。 083E111-1
3 物品种类,班级名称,课桌序号。字母与数字的组合。 D10101
4 购买年份,物品种类,课桌序号。字母与数字的组合。 2023D0001
三、判断题
10.编码方式不同,它们的易读性上也会存在差异,而这也将影响编码的效率。( )
11.一旦编码规则确定之后,就不能进行修改了。( )
四、填图题:
参考答案:
一、填空题
1.在编码实践过程中,可根据情况优化 编码规则。
2.数据经过编码、传递、解码等一系列操作后,能否被接收方准确接收,是检验数据编码效率的重要标准。
3.编码规则影响传递效率。深入分析不同编码规则的优劣,有利于人们优化编码规则,提高编码效率。
二、填表题:
题目:教师课桌根据不同编码规则,生成了四种编码。如果学校管理平台管理员收到维修申请,哪一种编码能够帮助维修人员精准定位课桌呢?请先完成表格,然后确定最合适的编码规则。
序号 编码规则 编码 推荐/不推荐理由
1 楼号,楼层,教室方位,物品种类,课桌序号。 083E1101 “083E1101" 表示8幢3楼东1教室的第一张课桌,受环境因素影响小。
2 楼号,楼层,教室方位,物品种类,课桌所在行列。 083E111-1 教室里的课桌是按照行列的编码规则确定的,如果出现课桌移动的情况,维修人员容易找到一张错误的桌子。
3 物品种类,班级名称,课桌序号。字母与数字的组合。 D10101 升年级之后,通常教室也换了,如果将班级加入编码规则的话,一旦出现更换教室的情况,是不利于维修人员寻找需要维修的桌子的。
4 购买年份,物品种类,课桌序号。字母与数字的组合。 2023D0001 一旦课桌分散到各个教室后,维修人员就不能快速的找到课桌了。
小结:通过比较,最合适的编码规则是 ① (填序号)
三、判断题
10.编码方式不同,它们的易读性上也会存在差异,而这也将影响编码的效率。(对)
11.一旦编码规则确定之后,就不能进行修改了。(错)
【解析】在编码实践过程中,可根据情况优化编码规则。若发现物品种类很多,就可以根据需要修改编码规则,增加编码长度。
四、填图题:

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