资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台网页结构设计 教学设计课题 网页结构设计 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 七年级教材分析 《网页结构设计》一课是《网页设计与发布》单元的核心内容之一，它着重介绍了HTML的基础知识及其基础操作，为学生掌握静态网页制作技能奠定了坚实基础。通过本课的学习，学生能够理解网页结构的基本构成，掌握HTML标签的使用，为后续的网页设计与发布做好充分准备。学习目标 信息意识：认识到HTML在网页设计中的基础性作用，了解网页信息呈现的基本方式。计算思维：掌握HTML标签的逻辑结构和嵌套关系，培养通过代码构建网页结构的计算能力。数字化学习与创新：熟练掌握静态网页制作的基本步骤，尝试创新设计网页布局和样式。信息社会责任：在网页设计中注重信息的准确性和合法性，培养负责任的信息传播意识。重点 了解 HTML 的基础知识,熟悉HTML的基础操作。难点 熟悉练习并掌握制作静态网页的基本操作步骤。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 情境创设：展示几个设计精良与设计欠佳的网页截图，引导学生对比观察，提问：“哪个网页更吸引你？为什么？”以此激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——网页结构设计。导入话题：简要介绍网页结构设计的重要性，它是网页能否有效传递信息、吸引用户的关键因素之一。 观察并讨论教师展示的网页截图，尝试分析各自的特点和优缺点。思考并回答教师提出的问题，初步感受网页结构设计的重要性。 通过直观对比，激发学生的好奇心和求知欲。引导学生认识到网页结构设计在网页设计中的重要地位。讲授新课 环节一：介绍HTML基础概念知识点内容：HTML (HyperText Markup Language) 是一种用于创建网页的标准标记语言。HTML 文档由一系列的元素构成，这些元素通过标签来定义，标签告诉浏览器如何显示内容。标签分为单标签和双标签，例如 用于定义段落， 用于插入图片，而 则用于创建超链接。HTML 文档的结构从最外层的 标签开始，通常包括 和 两个主要部分。 中包含页面的元数据（如标题、字符集声明等），而 包含实际展示给用户的所有内容。教学活动：PPT演示：教师通过PPT或白板演示，介绍HTML的基本概念及其在网页中的作用。展示HTML标签的分类和常见用法，强调标签的语法结构（如 内容）。互动问答：教师提问学生关于HTML的基本知识，例如“什么是HTML？”、“HTML文档的基本结构是什么？”等，通过互动加深学生对概念的理解。标签匹配游戏：设计一个“标签匹配”游戏，准备一些卡片，一面写上HTML标签，另一面写上标签的功能。学生需要将卡片配对，正确配对后可以得到奖励。这个游戏可以帮助学生记住常用标签及其功能。案例分享：展示一些优秀的HTML网站案例，如新闻网站、博客等，让学生直观感受HTML的实际应用效果。通过案例分析，讨论不同标签在网页中的具体应用。小组讨论：分组讨论HTML在现代互联网中的重要性，每组选出代表发言，分享讨论结果。教师可以补充说明HTML与其他技术（如CSS和JavaScript）的关系。环节二：HTML标签的具体使用知识点内容：详细介绍常用的HTML标签，如文本格式化标签（, , ）、列表标签（, , ）、表格标签（, , ）等。讲解如何使用这些标签来构建网页的不同部分，比如通过列表标签组织导航菜单，利用表格标签展示数据。教学活动：代码演示：教师在代码编辑器中演示如何使用这些标签。例如，创建一个包含多个段落、列表和表格的简单网页，边编写代码边解释每个标签的作用。实操练习：学生跟随教师的步骤，在自己的计算机上编写相同的代码，确保每个人都能够独立完成。教师巡回指导，及时解决学生遇到的问题。小组合作任务：每个小组选择一个特定的主题（如动物百科、学校介绍等），使用所学的HTML标签构建一个简单的网页。每个小组需要在规定时间内完成任务，并在课堂上展示成果。最佳网页设计竞赛：组织一次“最佳网页设计”竞赛，鼓励学生发挥创意，使用多种标签组合设计出独特的网页。评选出最佳设计奖、最佳创意奖等，颁发证书或小礼品。反馈与改进：教师对每个小组的设计进行点评，指出优点和改进的地方。学生可以根据反馈进一步优化自己的网页。环节三：HTML文档的结构知识点内容：深入探讨HTML文档的内部结构，包括文档类型声明（DOCTYPE）、 标签、 部分以及 部分的作用。强调标签的重要性，特别是设置字符集和视口（viewport）以确保网页在不同设备上的良好显示。教学活动：视频教程：播放一段关于HTML文档结构的视频教程，帮助学生更好地理解各个部分的功能。视频可以包含实际案例，展示不同结构对网页显示的影响。找茬游戏：提供两份相似但存在细微差别的HTML代码，要求学生找出不同之处，并解释这些差异可能带来的影响。例如，改变某个标签的位置或属性值，看看网页的显示效果有何不同。动手实践：让学生尝试自己动手修改现有的HTML文档，调整其结构，体验不同的布局方式对网页外观的影响。教师可以提供一些示例代码，学生在此基础上进行修改。小组讨论：分组讨论不同HTML结构对搜索引擎优化（SEO）的影响，每组选出代表发言，分享讨论结果。教师可以补充说明良好的HTML结构对提高网页排名的重要性。总结归纳：教师总结HTML文档结构的关键点，强调每个部分的作用和注意事项，帮助学生形成系统的知识体系。环节四：创建第一个HTML网页知识点内容：结合前几个环节的知识，指导学生如何从零开始创建一个完整的HTML网页，包括选择合适的文本编辑器、编写基本的HTML框架、添加内容等步骤。强调保存文件时应使用的正确扩展名（.html 或 .htm）。教学活动：现场演示：教师现场演示整个创建过程，边做边讲解每一步的意义。从新建文件到保存，从编写基本结构到添加具体内容，详细展示每一步的操作方法。学生实操：学生跟随教师的步骤，亲自尝试创建自己的第一个HTML网页。教师巡回指导，及时解决学生遇到的问题，确保每个学生都能顺利完成。屏幕共享：通过屏幕共享或实物投影，邀请几位学生展示他们的作品，分享创作心得。其他学生可以提出建议或疑问，促进相互学习。个性化设计：鼓励学生在基本框架的基础上进行个性化设计，如添加背景颜色、插入图片等，提升网页的视觉效果。教师可以提供一些CSS样式的示例，帮助学生初步了解样式设计。作业布置：布置作业，要求学生在课后继续完善自己的个人网页，为下一节课做准备。教师可以提供一些参考资料，如W3Schools等在线学习平台，帮助学生自主学习更多高级技巧。环节五：实践与反馈知识点内容：在掌握了基本的HTML知识后，进一步引导学生进行更复杂的网页设计实践，如嵌入多媒体元素、使用CSS进行样式美化等。提供一些在线资源链接，如W3Schools等，鼓励学生自主学习更多高级技巧。教学活动：网页设计挑战赛：设定特定的主题和要求，如“我的家乡”、“最喜欢的电影”等，让学生自由发挥，创造出独特且功能丰富的网页。评选出最佳设计奖、最佳创意奖等，颁发证书或小礼品。同伴评价：采用同伴评价的方式，让学生互相点评对方的作品，提出改进建议。每个学生需要准备一份简短的评价报告，说明对方的优点和不足之处。教师点评：教师总结比赛结果，给予正面反馈，指出普遍存在的问题，并提供解决方案。强调设计时需要注意的细节，如页面布局、内容组织等。在线资源推荐：提供一些在线学习资源链接，如W3Schools、MDN Web Docs等，鼓励学生自主学习更多高级技巧。教师可以简要介绍这些资源的特点和使用方法，帮助学生更好地利用这些工具。项目拓展：引导学生思考如何将所学知识应用到实际项目中，如创建班级网站、个人博客等。教师可以提供一些项目建议和实施步骤，帮助学生规划未来的项目。 认真听讲，做好笔记。观察并理解教师展示的HTML代码示例。跟随教师的讲解，记录常用HTML标签及其使用方法。观察并理解教师的实操演示，尝试在脑海中构建网页结构。认真听讲，记录制作静态网页的基本操作步骤。观察并理解教师展示的网页案例，尝试分析其制作过程和关键点。根据教师布置的任务，尝试制作一个简单的网页。在制作过程中遇到问题，及时向教师请教或与其他同学讨论。观看并欣赏其他同学的网页作品。认真听取教师的点评和建议，思考如何改进自己的作品。 使学生了解HTML的基本概念，为后续学习打下基础。通过具体代码示例，帮助学生直观理解HTML标签的作用。使学生掌握常用HTML标签的使用方法和注意事项。通过实操演示，帮助学生将理论知识转化为实际操作能力。使学生了解制作静态网页的基本流程和方法。通过案例分析，帮助学生深入理解网页制作的实际操作过程。通过实际操作，巩固学生所学的HTML和CSS知识。培养学生的实践能力和解决问题的能力。通过优秀作品展示，激发学生的创作热情和学习动力。通过点评和建议，帮助学生认识到自己的不足，并寻求改进的方法。课堂练习 给学生发放一份包含多个网页结构设计任务的练习册，要求他们在规定时间内完成。在学生练习过程中，教师巡回检查，及时纠正学生的错误。 认真阅读练习册中的任务要求，按照要求完成网页结构设计任务。在练习过程中遇到问题，及时向教师请教或与其他同学讨论。 通过课堂练习，巩固学生所学的网页结构设计知识。培养学生的实践能力和解决问题的能力。课堂小结 总结本节课所学的主要内容，包括HTML的基本概念、常用标签、静态网页的基本操作步骤等。强调网页结构设计在网页设计中的重要地位，鼓励学生不断学习和探索新的技术和工具。 认真听讲，回顾本节课所学的主要内容。思考并总结自己在本节课中的收获和不足。 帮助学生巩固本节课所学的主要内容。引导学生认识到自己的不足，并寻求改进的方法。板书 网页结构设计一、认识HTML二、HTML的基础操作21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览