资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
七年级信息科技教学设计
课题 第13课　万维网安全新协议 课型 新授课
备课时间 月 日 主备人 Xinxijishu886 授课时间 月 日- 月 日
教学内容及教材分析 本节课是人教版《初中信息技术七年级（上册）》第三单元《便捷的互联网服务》第13课，课题为《万维网安全新协议》。深入浅出地介绍了万维网安全新协议的基本概念、工作原理和应用。教材通过图解、实例和操作步骤等形式，将抽象的网络服务知识变得具体可感，便于学生理解和操作。同时，教材还注重培养学生的批判性思维和问题解决能力，通过设置探究活动和思考题，引导学生主动探索万维网服务的奥秘。
核心素养目标 信息意识：培养学生对网络安全的重视，使其能够主动关注和了解新的网络安全协议。计算思维：引导学生运用逻辑思维和问题解决能力，理解和分析万维网安全新协议的工作原理。数字化学习与创新：培养学生运用网络资源进行自主学习的能力，提高他们在信息技术领域的创新意识。信息社会责任：培养学生遵守网络信息安全规定，维护网络环境的责任感和使命感。。
教学重点 HTTP与下层协议的关系及数据传输方式。HTTPS的加密原理和优势。培养学生的网络安全意识。。
教学难点 理解HTTP协议栈的复杂结构。体会加密传输的技术细节和重要性。
教学方法 任务驱动法、演示讲解法、小组讨论法
学习方法 观察学习、合作探究、实践操作
教学工具 具备上网条件的信息科技实验室、多媒体课件、网络抓包工具（如Wireshark）、HTTPS加密演示软件、HTTP与HTTPS对比图、加密技术简介视频、HTTPS应用实例图片或视频等。
教学过程教学过程 教 学 内 容
复习巩固：同学们，你们有没有遇到过在网上购物时输入银行卡信息时，网页地址栏突然变成了绿色锁头图标的情况？新课导入：学生回答以后老师汇总学生的答案。这背后隐藏着怎样的秘密呢？今天，我们就来揭开这个秘密，一起探索万维网的安全新协议——HTTPS。（展示带有HTTPS锁头图标的网页截图，激发学生兴趣）新课教学：用浏览器从万维网中获取各种信息，这个过程离不开 HTTP。HTTP 是万维网的基础，但它也需要其他协议的支持。学习活动1图 13.1 是某同学绘制的关于 TCP 和 UDP 的比较图。你觉得 HTTP 是基于哪个协议？为什么？一、HTTP与数据传输HTTP 是基于传输层哪个协议实现的呢？下面一起来探究。此处应引导学生注意两点：根据分层设计思想，HTTP 需要在其他协议的基础上工作；回顾前面介绍的 TCP 和 UDP 的特点及应用场景。浏览网页、查看图像、下载文件等多种操作，意味着万维网必须能够稳定可靠地传输相关数据。HTTP 建立在可靠传输的基础之上。学习活动2实验目的 验证 HTTP 基于哪个协议实验条件 可联网的计算机、抓包软件实验步骤1.运行抓包软件，观察计算机系统使用 TCP 或 UDP 的情况。如果使用配套资源中的软件，可以得到类似下面的数据。如果使用配套资源中的《网络嗅探器》软件，会看到类似下面的两种统计结果。2.停止抓包，设置过滤条件，只抓取访问特定域名（或 IP 地址）的数据包，然后重新抓包。3.用浏览器访问域名对应的网站，观察显示的内容，分析网络浏览与TCP 或 UDP 的关系。二、HTTPS简介互联网发展早期，制定的网络协议都是以明文方式传输数据的，HTTP也是如此（图 13.3）。因此，在浏览器与服务器交互的过程中，用户的账号、密码等信息，很容易被别有用心的人窃取或篡改。为保证网络数据传输的安全性和私密性，现在各大网站平台纷纷用HTTPS取代HTTP。HTTPS规定，传输过程中要采用数据加密技术，对内容进行加密处理。现在，大部分网站和浏览器都已优先支持 HTTPS。在浏览器地址框中输入网站域名后进行访问，浏览器会优先尝试用 HTTPS 与服务器进行通信。如果网站不支持 HTTPS 或者出现了其他问题，浏览器会显示警告信息，提醒使用者。可组织学有余力的学生分别打开使用 HTTP 和 HTTPS 的网站，观察浏览器显示的不同状态，直观感受 HTTPS 对网络浏览的影响。学习活动3实验目的 对比 HTTP 和 HTTPS 的差异实验条件 可联网的计算机、抓包软件实验过程1.运行一个抓包软件。2.进行网络访问，如访问几个网站，然后对比抓取的数据包，分析它们的差异。如果使用配套资源中的软件，可以看到类似下面的显示。HTTPS 数据包 :b'\x16\x03\x03\x00F\x10\x00\x00BA\x04\xaeW\x0f\x1d\x10"N[\x1d\xfe\xec}\ xc2\xee\xd1\x01\xe7\xb18n\xafgJ\x03#\xda\xfc\xad\xd8"\xf5\xb0\x89\xa5\x89\xf3\x-8a\xd1\xcaWA\x90\x0f\xd7M\x1d\r|\x06\xb1\xdc|\xb6E\xc1A\x9430U\xdf\x11dN\x14HTTP 数据包 :b'GET /3 . gif z=1&a=18f18266595&c=http%3A//www . moe . /&d=1179&k=S&H=www.moe. &r=0cec122a471c10df HTTP/1.1\r\nHost: fwl.moe.\r\ nConnection:keep-alive\r\nUser-Agent: Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko) 实验结论1．通过分析数据包，可以大概猜出（HTTP　□HTTPS）传输的内容。2．经实验可知，（□HTTP HTTPS）更安全。
课堂练习 有同学认为，只要用 HTTPS 就不会遇到安全问题了。你觉得这个观点对吗？为什么？
课堂小结 1．浏览器和服务器之间实现数据传输要遵循HTTP或HTTPS。2．当前，HTTP或HTTPS工作在TCP的基础之上。3．HTTP以明文方式传输数据存在安全问题。4．HTTPS要求对传输的内容加密处理后再传输，因而更安全。
作业布置 有同学认为，只要用HTTPS就不会遇到安全问题了。你觉得这个观点对吗？为什么？
板书设计 第13课　万维网安全新协议一、HTTP与数据传输二、HTTPS简介
组长审批意见及签字 签字： 年 月 日
教学反思
课后签字 签字： 年 月 日
TCP
UDP
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑