资源简介 第五单元 《简易方程》 单元复习讲义五年级数学上册专项精练(结构导图+素养目标+知识梳理+易错集锦+典例精讲+专项精练)(高清导图,放大更清晰。)一、核心素养目标:1、数学运算能力:学生能够运用方程解决实际问题,理解方程的含义及其在数学运算中的作用。2、逻辑推理能力:学生能够通过逻辑推理,建立和解决方程,培养严谨的数学思维。3、数学建模能力:学生能够将实际问题转化为数学模型,即简易方程,并能通过解方程找到问题的解决方法。4、数学交流能力:学生能够用数学语言准确表达方程的含义和解题过程,提高数学交流能力。二、学习目标:1、理解方程的基本概念,包括未知数、等号、方程的含义等。2、掌握建立简易方程的方法,能够根据实际问题情境,正确设立方程。3、学会解一元一次方程,并能检验方程的解是否正确。4、能够将实际问题转化为方程,并通过解方程来解决实际问题。5、培养学生运用方程解决实际问题的兴趣和能力,增强数学应用意识。1、用字母表示数在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。(1)当字母与字母相乘时,乘号可以省略不写,或用“· ”表示。(2)当数与字母相乘时,乘号也可以省略不写,但一般不用“· ”表示。【注意】带分数与字母相乘时,应先将带分数化为假分数,然后再将数字与字母相乘。(3)当两个相同的字母相乘时,可以省略乘号,写成这个字母的平方。2、用字母表示运算定律加法交换律:a+b=b+a;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);乘法交换律:ab=ba;乘法结合律:(ab)c=a(bc);乘法分配律:(a+b)c=ac++bc3、用字母表示计算公式4、用字母表示常见的数量关系1、含有未知数的等式就是方程。2、方程必须具备两个条件:①必须是等式;②必须含有未知数。【注意】方程一定是等式,但等式不一定是方程。1、等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数, 左右两边仍然相等。2、等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。1、方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。2、解方程:求方程的解的过程叫做解方程。3、解方程原理:天平平衡。4、解方程的方法:(1)消元法:利用等式的性质(2)公式法:①“-x”:减数=被减数-差;②“÷x”:除数=被除数÷商。5、方程的检验:把求得的未知数的值代入原方程,看方程左边的值是否等于方程右边的值,如果相等,所求的未知数的值就是原方程的解;否则就不是。列方程解应用题的步骤:(1)找出未知数,用字母x表示。(2)分析实际问题中的数量关系,找出等量关系。(3)列方程。(4)解方程。(5)检验并作答。1、a2 表示两个a相乘,2a 则表示两个a相加,它们的意义不同。2、几个相同的字母相加,简写时应写成相同的字母与字母个数相乘的形式,而不是相加的形式。3、一个式子是否是方程的两个必备条件为①是等式;②含有未知数。4、不是所有的等式都是方程,但所有的方程都是等式。5、方程的解是一个数值,解方程是求解未知数的值的过程。6、运用等式的性质1解方程时,方程左右两边应同时加上或减去相同的数,而不是加上或减去方程两边各自的数。7、解形如 ax±b=c的方程时,可以把ax看成一个整体,先求出这个整体是多少,再求x的值。8、解形如ax=b的方程时,方程的两边必须同时除以同一个不为0的数,等式才成立。9、从甲中取出x给乙,则甲减少x,乙增加x。10、未知数在括号里时,要把括号里的式子看作一个整体进行计算。11、x是1与x的积,不是0与x的积。12、在用方程解决问题时,若题目中有两个未知量,且两个量之间存在倍数关系,设1倍量为x,另一个量用含有x的式子表示。13、在用方程解决实际问题时,方程的解不能带单位。【典例精讲1】解方程。3x+48=72 3.8x-2.6x=1.86 0.7(x-7)=2.1【答案】x=8;x=1.55;x=10【分析】(1)先根据等式的性质1,方程两边同时减去48,再根据等式的性质2,方程两边同时除以3,即可求解。(2)先化简,见原式变成1.2x=1.86,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1.2,即可求解。(3)先根据等式的性质2,方程两边同时除以0.7,再根据等式的性质1,方程两边同时加上7,即可求解。【详解】3x+48=72 解:3x+48-48=72-483x=243x÷3=24÷3x=8 3.8x-2.6x=1.86解:1.2x=1.861.2x÷1.2=1.86÷1.2x=1.550.7(x-7)=2.1解:0.7(x-7)÷0.7=2.1÷0.7x-7=3x-7+7=3+7x=10【典例精讲2】看图列方程并求出方程的解。【答案】4x=15.6;x=3.9【分析】根据图可知,4个小线段都是一样的,那么4个小线段的和是15.6,即4x=15.6,再根据等式的性质2,等式两边同时除以4即可求解。【详解】4x=15.6解:4x÷4=15.6÷4x=3.91、a2 表示两个a相乘,2a 则表示两个a相加,它们的意义不同。2、几个相同的字母相加,简写时应写成相同的字母与字母个数相乘的形式,而不是相加的形式。3、一个式子是否是方程的两个必备条件为①是等式;②含有未知数。4、不是所有的等式都是方程,但所有的方程都是等式。5、方程的解是一个数值,解方程是求解未知数的值的过程。6、运用等式的性质1解方程时,方程左右两边应同时加上或减去相同的数,而不是加上或减去方程两边各自的数。7、解形如 ax±b=c的方程时,可以把ax看成一个整体,先求出这个整体是多少,再求x的值。8、解形如ax=b的方程时,方程的两边必须同时除以同一个不为0的数,等式才成立。9、从甲中取出x给乙,则甲减少x,乙增加x。10、未知数在括号里时,要把括号里的式子看作一个整体进行计算。11、x是1与x的积,不是0与x的积。12、在用方程解决问题时,若题目中有两个未知量,且两个量之间存在倍数关系,设1倍量为x,另一个量用含有x的式子表示。13、在用方程解决实际问题时,方程的解不能带单位。学校:___________ 姓名:___________ 班级:___________计算题1.解方程。 【答案】x=2.6;x=4;x=9【分析】(1)根据等式性质2,等式两边同时除以3,计算即可得解;(2)根据等式性质1,等式两边同时加9,再根据等式性质2,等式两边同时除以6,计算即可得解;(3)根据等式性质2,等式两边同时除以7,再根据等式性质1,等式两边同时加2,计算即可得解。【详解】解:解:解:2.解方程1.5(x+50)=105 4.2×5+3x=30 6x-1.4x=0.46【答案】x=20;x=3;x=0.1【分析】①根据等式的性质1和2,方程左右两边先同时除以1.5,再同时减去50;②先计算出4.2×5=21,再根据等式的性质1和2,方程两边先同时减去21,再同时除以3;③先将方程左边进行化简,6x-1.4x=4.6x,再根据等式的性质2,方程两边同时除以4.6。【详解】1.5(x+50)=105解:1.5(x+50)÷1.5=105÷1.5x+50=70x+50-50=70-50x=204.2×5+3x=30解:21+3x=3021+3x-21=30-213x=93x÷3=9÷3x=36x-1.4x=0.46解:4.6x=0.464.6x÷4.6=0.46÷4.6x=0.13.解方程。 【答案】x=0.4;x=10;x=7.9【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时除以1.7即可解答;(2)先计算6×4=24,方程两边同时加上24,再同时除以5即可解答;(3)方程两边同时除以7,再同时加上5.5即可解答。【详解】 解:1.7x÷1.7=0.68÷1.7x=0.4 解:5x-24=265x-24+24=26+245x=505x÷5=50÷5x=10 解:x-5.5=2.4x-5.5+5.5=2.4+5.5x=7.94.解方程,带★的写出检验过程。x÷2.5=7.2 4x+3.6x=38 ★【答案】x=18;x=5;x=12.7;检验过程见详解【分析】x÷2.5=7.2,根据等式的性质2,两边同时×2.5即可;4x+3.6x=38,先将左边合并成7.6x,根据等式的性质2,两边同时÷7.6即可;★,根据等式的性质1和2,两边同时÷2,再同时+4.8即可。方程的检验:要将求出的未知数值代入原方程,分别计算等号左右两边的结果,如果两边相等,则为原方程的解;如不相等,则不是原方程的解。【详解】x÷2.5=7.2解:x÷2.5×2.5=7.2×2.5x=184x+3.6x=38解:7.6x=387.6x÷7.6=38÷7.6x=5★解:检验:方程的左边=2(x-4.8)=2×(12.7-4.8)=2×7.9=15.8=方程的右边所以x=12.7是方程的解。5.解方程。7.2-3x=2.46 0.3x+4.5x=31.2 (x-4.9)×5=21【答案】x=1.58;x=6.5;x=9.1【分析】第一小题根据减数=被减数-差,即3x=7.2-2.46 ,再在等式两边同时除以3,得出答案。第二小题中先计算左边的小数加法得到4.8x,在等式两边同时除以4.8可得出答案。第三小题中先在等式两边同时除以5,再同时加上4.9可得出答案。【详解】解:解:解:6.解方程。1.4x+5.1x=83.2 2.5x+2.1×4=28.4 15-3.2x=7.64【答案】x=12.8;x=8;x=2.3【分析】1.4x+5.1x=83.2,先合并方程左边含共同未知数的算式,再根据等式的性质2,方程左右两边同时除以6.5,解出方程;2.5x+2.1×4=28.4,先计算出方程中的算术运算得:2.5x+8.4=28.4,再根据等式的性质1和2,方程两边先同时减8.4后再同时除以2.5,方程得解;15-3.2x=7.64,方程两边同时加3.2x,得方程7.64+3.2x=15,再根据等式的性质1和2,方程两边先同时减7.64后再同时除以3.2,方程得解;【详解】1.4x+5.1x=83.2 解:6.5x=83.26.5x÷6.5=83.2÷6.5x=12.82.5x+2.1×4=28.4 解:2.5x+8.4=28.42.5x+8.4-8.4=28.4-8.42.5x=202.5x÷2.5=20÷2.5x=815-3.2x=7.64解:15-3.2x+3.2x=7.64+3.2x7.64+3.2x=157.64+3.2x-7.64=15-7.643.2x=7.363.2x÷3.2=7.36÷3.2x=2.37.解方程。(1)x+1.5x=17.5 (2)4x-1.2×5=12 (3)0.8×(7.3+x)=7.2【答案】(1)x=7;(2)x=4.5;(3)x=1.7【分析】(1)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以2.5即可;(2)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时加上6,再同时除以4即可;(3)根据等式的性质,方程两边同时除以0.8,再同时减去7.3即可。【详解】(1)x+1.5x=17.5解:2.5x=17.52.5x÷2.5=17.5÷2.5x=7(2)4x-1.2×5=12解:4x-6=124x-6+6=12+64x=184x÷4=18÷4x=4.5(3)0.8×(7.3+x)=7.2解:0.8×(7.3+x)÷0.8=7.2÷0.87.3+x=97.3+x-7.3=9-7.3x=1.78.解方程。8x-5x=2.1 6x+18=48 (x-3)÷2=7.5【答案】x=0.7;x=5;x=18【分析】8x-5x=2.1,先将左边合并为3x,再根据等式性质2,两边同时除以3即可;6x+18=48先根据等式性质1,两边同时减去18,再根据等式性质2,两边同时除以6即可;(x-3)÷2=7.5,先根据等式性质2,两边同时乘2,再根据等式性质1,两边同时加3即可。【详解】8x-5x=2.1 解:3x=2.13x÷3=2.1÷3x=0.76x+18=48 解:6x+18-18=48-186x=306x÷6=30÷6x=5(x-3)÷2=7.5解:(x-3)÷2×2=7.5×2x-3=15x-3+3=15+3x=189.解方程。6.5x+2.3x=22.88 (2.3-0.4x)÷0.6=2.9 5(6x-4.7)=12.5【答案】x=2.6;x=1.4;x=1.2【分析】6.5x+2.3x=22.88,先将左边合并为8.8x,然后根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以8.8即可;(2.3-0.4x)÷0.6=2.9,先根据等式的性质2,将方程左右两边同时乘0.6,再根据等式的性质1,将方程左右两边同时加上0.4x,然后交换左右两边的位置,再根据等式的性质1和2,将方程左右两边同时减去1.74,再同时除以0.4即可;5(6x-4.7)=12.5,根据等式的性质1和2,将方程左右两边同时除以5,再同时加上4.7,然后同时除以6即可。【详解】6.5x+2.3x=22.88解:8.8x=22.888.8x÷8.8=22.88÷8.8x=2.6(2.3-0.4x)÷0.6=2.9解:(2.3-0.4x)÷0.6×0.6=2.9×0.62.3-0.4x=1.742.3-0.4x+0.4x=1.74+0.4x2.3=1.74+0.4x1.74+0.4x=2.31.74+0.4x-1.74=2.3-1.740.4x=0.560.4x÷0.4=0.56÷0.4x=1.45(6x-4.7)=12.5解:5(6x-4.7)÷5=12.5÷56x-4.7=2.56x-4.7+4.7=2.5+4.76x=7.26x÷6=7.2÷6x=1.210.解方程。8(x+2.9)=41.6 36.5-5x=20.3 4.2x-1.6x=3.25【答案】x=2.3;x=3.24;x=1.25【分析】“8(x+2.9)=41.6”先将等式两边同时除以8,再同时减去2.9,解出x;“36.5-5x=20.3”将36.5减去20.3,先求出5x的值。再将等式两边同时除以5,解出x;“4.2x-1.6x=3.25”先计算4.2x-1.6x,再将等式两边同时除以2.6,解出x。【详解】8(x+2.9)=41.6解:8(x+2.9)÷8=41.6÷8x+2.9=5.2x+2.9-2.9=5.2-2.9x=2.336.5-5x=20.3解:5x=36.5-20.35x=16.25x÷5=16.2÷5x=3.244.2x-1.6x=3.25解:2.6x=3.252.6x÷2.6=3.25÷2.6x=1.2511.解方程。-0.6=9.6 4(+0.2)=4.8 7-5.7×3=10.9【答案】=24;=1;=4【分析】根据等式的性质解方程。(1)先把方程化简成0.4=9.6,然后方程两边同时除以0.4,求出方程的解;(2)方程两边先同时除以4,再同时减去0.2,求出方程的解;(3)先把方程化简成7-17.1=10.9,然后方程两边先同时加上17.1,再同时除以7,求出方程的解。【详解】(1)-0.6=9.6解:0.4=9.60.4÷0.4=9.6÷0.4=24(2)4(+0.2)=4.8解:4(+0.2)÷4=4.8÷4+0.2=1.2+0.2-0.2=1.2-0.2=1(3)7-5.7×3=10.9解:7-17.1=10.97-17.1+17.1=10.9+17.17=287÷7=28÷7=412.解方程。3.6x-x=3.25 x÷4.2=2 (x-3)÷2=7.5【答案】x=1.25;x=8.4;x=18【分析】“3.6x-x=3.25”先计算并3.6x-x,再将等式两边同时除以2.6,解出x;“x÷4.2=2”将等式两边同时乘4.2,解出x;“(x-3)÷2=7.5”先将等式两边同时乘2,再同时加上3,解出x。【详解】3.6x-x=3.25解:2.6x=3.252.6x÷2.6=3.25÷2.6x=1.25x÷4.2=2解:x÷4.2×4.2=2×4.2x=8.4(x-3)÷2=7.5解:(x-3)÷2×2=7.5×2x-3=15x-3+3=15+3x=1813.解方程。①7x÷3=8.19 ②0.4×5+3x=41 ③(x-3)÷2=7.5【答案】x=3.51;x=13;x=18【分析】①根据等式的基本性质2:等式的两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式仍然成立,两边同时乘3。再根据等式的基本性质2两边同时除以7。②将方程中好算的先算出来,根据等式的基本性质1,两边同时减2。再根据等式的基本性质2两边同时除以3。③根据等式的基本性质2两边同时乘2,再利用等式的基本性质1等式的两边同时加上3。【详解】①解:②解:③解:14.解方程。7×7-3x=40 (16-2x)÷3=0.4 x-0.85x=3【答案】;;【分析】(1)先计算,再根据等式的性质1,方程两边同时加上,再同时减去40,然后根据等式的性质2,方程两边同时除以3,即可解答;(2)根据等式的性质2,方程两边先同时乘3,得到,然后根据等式的性质1,方程两边同时加上,再同时减去1.2,最后根据等式的性质2,方程两边同时除以2,即可解答;(3)先合并方程左边同类项,然后根据等式的性质2,方程两边同时除以0.15即可解答。【详解】(1)解:(2)解:(3)解:15.解方程。2.5=15 28+5=43.5 43-28=120 【答案】=6;=3.1;=8【分析】方程两边同时除以2.5即可求解;方程两边先同时减去28,再同时除以5即可求解;方程左边化简为15,方程左右两边再同时除以15即可。【详解】2.5=15解:=15÷2.5=628+5=43.5解:5=43.5-285=15.5=15.5÷5=3.143-28=120解:15=120=120÷15=816.解方程。6×(x+0.2)=4.8 x-0.8x=9.6 7x-2.5×6=3.2【答案】x=0.6;x=48;x=2.6【分析】6×(x+0.2)=4.8,根据等式的性质2,方程两边同时除以6,再根据等式的性质1,方程两边同时减去0.2即可;x-0.8x=9.6,先化简方程左边含有x的算式,即求出1-0.8的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1-0.8的差;7x-2.5×6=3.2,先计算出2.5×6的积,再根据等式的性质1,方程两边同时加上2.5×6的积,再根据等式的性质2,方程两边同时除以7即可。【详解】6×(x+0.2)=4.8解:6×(x+0.2)÷6=4.8÷6x+0.2=0.8x+0.2-0.2=0.8-0.2x=0.6x-0.8x=9.6解:0.2x=9.60.2x÷0.2=9.6÷0.2x=487x-2.5×6=3.2解:7x-15=3.27x-15+15=3.2+157x=18.27x÷7=18.2÷7x=2.617.解下列方程。x÷4.2=7 2x-14.9=25.1 x+1.2x=33【答案】x=29.4;x=20;x=15【分析】方程两边同时乘4.2,即可解出未知数;方程两边同时加上14.9后再同时除以2,即可解出未知数;方程左边提出公共项x得到2.2x=33,方程两边同时除以2.2,即可解出未知数。【详解】x÷4.2=7解:x÷4.2×4.2=7×4.2x=7×4.2x=29.42x-14.9=25.1解:2x-14.9+14.9=25.1+14.92x=402x÷2=40÷2x=20x+1.2x=33解:(1+1.2)x=332.2x=332.2x÷2.2=33÷2.2x=1518.解方程。3 x-26=7.6 4.2 x+2.5 x=13.4 13(x+5)=169【答案】x=11.2;x=2;x=8【分析】方程两边先同时加上26,再同时除以3即可解答;先逆用乘法分配律合并未知数得到6.7x=13.4,方程两边再同时除以6.7即可解答;方程两边同时除以13,再同时减去5即可解答。【详解】3x-26=7.6解:3x-26+26=7.6+263x=33.63x÷3=33.6÷3x=11.24.2x+2.5x=13.4解:(4.2+2.5)x=13.46.7x=13.46.7x÷6.7=13.4÷6.7x=213(x+5)=169解:13(x+5)÷13=169÷13x+5=13x+5-5=13-5x=819.解方程。4(6x+3)=60 105+3x=8x【答案】x=2;x=21【分析】4(6x+3)=60,根据等式的性质1和2,两边同时÷4,再同时-3,最后同时÷6即可;105+3x=8x,根据等式的性质1和2,两边同时-3x,再同时÷5即可。【详解】4(6x+3)=60解:4(6x+3)÷4=60÷46x+3=156x+3-3=15-36x=126x÷6=12÷6x=2105+3x=8x解:105+3x-3x=8x-3x5x=1055x÷5=105÷5x=2120.解方程,带*的要检验。 *÷【答案】;;【分析】,先根据等式的性质1,方程两边同时加上0.9,再根据等式的性质2,两边同时除以6即可;,先将方程左边合并为2.6x,再根据等式的性质2,两边同时除以2.6即可;*÷,先根据等式的性质2,两边同时乘x,再根据等式的性质2,两边同时除以3即可。在检验时,就是把方程的解代入原方程,看左右两边是否相等。【详解】解:解:*÷解:÷检验:当时,方程左边=9.6÷3.2=3,方程右边=3,左边=右边,所以是方程的解。21.解方程。(有▲要检验)▲4-4.5×4=36 2.6+3.4=10.5【答案】;【分析】先化简(4.5×4),再根据等式的基本性质,方程两边同时加上(4.5×4),再同时除以4求解;检验:把x的值代入原方程,计算方程的左边是否等于方程的右边,如果方程的左右两边相等,则x的值即为该方程的解;化简(2.6x+3.4x),根据等式的基本性质,方程两边同时除以(2.6+3.4)求解。【详解】解:检验:把代入原方程,方程的左边=4×13.5-4.5×4=54-18=36方程的右边=36,方程的左边=方程的右边,因此为原方程的解。解:22.解方程。x-0.36x=32 (2.5+x)×4=22 3.85+1.5x=6.1【答案】x=50;x=3;x=1.5【分析】x-0.36x=32,先化简方程左边含有x的算式,即求出1-0.36的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1-0.36的差即可;(2.5+x)×4=22,根据等式的性质2,方程两边同时除以4,再根据等式的性质1,方程两边同时减去2.5即可;3.85+1.5x=6.1,根据等式的性质1,方程两边同时减去3.85,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1.5即可。【详解】x-0.36x=32解:0.64x=320.64x÷0.64=32÷0.64x=50(2.5+x)×4=22解:(2.5+x)×4÷4=22÷42.5+x=5.52.5+x-2.5=5.5-2.5x=33.85+1.5x=6.13.85+1.5x-3.85=6.1-3.851.5x=2.251.5x÷1.5=2.25÷1.5x=1.523.解方程。8(x-5)=6.4 15x+30x=22.5 32-x=12【答案】x=5.8;x=0.5;x=20【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时除以8,再同时加上5即可解答;(2)先把方程左边化简为45x,再把方程两边同时除以45即可解答;(3)减数=被减数-差,据此可得x=32-12,计算出结果即可解出方程。【详解】8(x-5)=6.4 解:8(x-5)÷8=6.4÷8 x-5=0.8x-5+5=0.8+5x=5.8 15x+30x=22.5 解:45x=22.545x÷45=22.5÷45x=0.5 32-x=12解:x=32-12x=2024.解方程。5.04-=3.4 (18+3)÷5=6【答案】=1.64;=4【分析】根据等式的性质解方程。(1)方程两边先同时加上,再同时减去3.4,求出方程的解;(2)方程两边先同时乘5,再同时减去18,最后同时除以3,求出方程的解。【详解】(1)5.04-=3.4解:5.04-+=3.4+3.4+=5.043.4+-3.4=5.04-3.4=1.64(2)(18+3)÷5=6解:(18+3)÷5×5=6×518+3=3018+3-18=30-183=12÷3=425.解方程。5.4-=13.2 3(+2.1)=10.5【答案】=3;=1.4【分析】根据等式的性质解方程。(1)先把方程化简成4.4=13.2,方程两边同时除以4.4,求出方程的解;(2)方程两边先同时除以3,再同时减去2.1,求出方程的解。【详解】(1)5.4-=13.2解:4.4=13.24.4÷4.4=13.2÷4.4=3(2)3(+2.1)=10.5解:3(+2.1)÷3=10.5÷3+2.1=3.5+2.1-2.1=3.5-2.1=1.426.解方程。2x÷0.5=8.4 3x-2.6x=3.7 15x+3.8×12=87.6【答案】x=2.1;x=9.25;x=2.8【分析】“2x÷0.5=8.4”先将等式两边同时乘0.5,再同时除以2,解出x;“3x-2.6x=3.7”先计算3x-2.6x,再将等式两边同时除以0.4,解出x;“15x+3.8×12=87.6”先计算乘法,再将等式两边同时减去45.6,再同时除以15,解出x;【详解】2x÷0.5=8.4解:2x÷0.5×0.5=8.4×0.52x=4.22x÷2=4.2÷2x=2.13x-2.6x=3.7解:0.4x=3.70.4x÷0.4=3.7÷0.4x=9.2515x+3.8×12=87.6解:15x+45.6=87.615x+45.6-45.6=87.6-45.615x=4215x÷15=42÷15x=2.827.解下列方程。+4.8=7.2 3(+2.1)=10.5【答案】x=2.4;x=1.4【分析】首先根据等式的性质,两边同时减去4.8;方程左边计算为3x+6.3,然后根据根据等式的性质,两边同时减去6.3,然后同时除以3即可解答。【详解】x+4.8=7.2解:x+4.8-4.8=7.2-4.8x=2.43(x+2.1)=10.5解:3(x+2.1)÷3=10.5÷3x+2.1=10.5÷3x+2.1-2.1=3.5-2.1x=1.428.解方程。2(x+0.8)=5.2 6x-x=3.2 1.3x+2.7=5.3【答案】x=1.8;x=0.64;x=2【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时除以2,再同时减去0.8即可解答;(2)先把方程左边化简为5x,再把方程两边同时除以5即可解答;(3)方程两边同时减去2.7,再同时除以1.3即可解出方程。【详解】2(x+0.8)=5.2 解:2(x+0.8)÷2=5.2÷2x+0.8=2.6x+0.8-0.8=2.6-0.8x=1.8 6x-x=3.2 解:5x=3.25x÷5=3.2÷5x=0.64 1.3x+2.7=5.3解:1.3x+2.7-2.7=5.3-2.71.3x=2.61.3x÷1.3=2.6÷1.3x=229.解方程。(1)2+1.6=12.4 (2)7.6-7=3.6【答案】(1)=5.4;(2)=6【分析】根据等式的性质解方程。(1)方程两边先同时减去1.6,再同时除以2,求出方程的解;(2)先把方程化简成0.6=3.6,然后方程两边同时除以0.6,求出方程的解。【详解】(1)2+1.6=12.4解:2+1.6-1.6=12.4-1.62=10.82÷2=10.8÷2=5.4(2)7.6-7=3.6解:0.6=3.60.6÷0.6=3.6÷0.6=630.解方程。①5x-4.5×0.3=0 ②9.45÷0.9x=10.5 ③2.8÷(0.3+x)=3.5×2【答案】①x=0.27;②x=1;③x=0.1【分析】①5x-4.5×0.3=0,根据等式的性质1和2,两边同时+4.5×0.3的积,再同时÷5即可;②9.45÷0.9x=10.5,根据等式的性质2,两边同时×0.9x,再同时÷10.5,最后同时÷0.9即可;③2.8÷(0.3+x)=3.5×2,计算出右边的结果是7,根据等式的性质1和2,两边同时×(0.3+x),再同时÷7,最后同时-0.3即可。【详解】①5x-4.5×0.3=0解:5x-1.35=05x-1.35+1.35=0+1.355x=1.355x÷5=1.35÷5x=0.27②9.45÷0.9x=10.5解:9.45÷0.9x×0.9x=10.5×0.9x10.5×0.9x=9.4510.5×0.9x÷10.5=9.45÷10.50.9x=0.90.9x÷0.9=0.9÷0.9x=1③2.8÷(0.3+x)=3.5×2解:2.8÷(0.3+x)×(0.3+x)=7×(0.3+x)7×(0.3+x)=2.87×(0.3+x)÷7=2.8÷70.3+x=0.40.3+x-0.3=0.4-0.3x=0.131.解下列方程。 7x-1.05=0.35 9x-4x=2.05【答案】x=0.96;x=0.2;x=0.41【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时乘0.8即可解答;(2)方程两边同时加上1.05,再同时除以7即可解答;(3)先把方程左边化简为5x,再把方程两边同时除以5即可解出方程。【详解】解:x÷0.8×0.8=1.2×0.8x=0.967x-1.05=0.35解:7x-1.05+1.05=0.35+1.057x=1.47x÷7=1.4÷7x=0.29x-4x=2.05解:5x=2.055x÷5=2.05÷5x=0.4132.解方程。÷0.2=5 3-2.4=6.3 4(+1.5)=24【答案】=1;=2.9;=4.5【分析】根据等式的性质解方程。(1)方程两边同时乘0.2,求出方程的解;(2)方程两边先同时加上2.4,再同时除以3,求出方程的解;(3)方程两边先同时除以4,再同时减去1.5,求出方程的解。【详解】(1)÷0.2=5解:÷0.2×0.2=5×0.2=1(2)3-2.4=6.3解:3-2.4+2.4=6.3+2.43=8.73÷3=8.7÷3=2.9(3)4(+1.5)=24解:4(+1.5)÷4=24÷4+1.5=6+1.5-1.5=6-1.5=4.533.解方程。12+5=4.25 10.1-3=3.65 3(-1.5)=12.9【答案】=0.25;=2.15;=5.8【分析】根据等式的性质解方程。(1)先把方程化简成17=4.25,然后方程两边同时除以17,求出方程的解;(2)方程两边先同时加上3,再同时减去3.65,最后同时除以3,求出方程的解;(3)方程两边先同时除以3,再同时加上1.5,求出方程的解。【详解】(1)12+5=4.25解:17=4.2517÷17=4.25÷17=0.25(2)10.1-3=3.65解:10.1-3+3=3.65+33.65+3=10.13.65+3-3.65=10.1-3.653=6.453÷3=6.45÷3=2.15(3)3(-1.5)=12.9解:3(-1.5)÷3=12.9÷3-1.5=4.3-1.5+1.5=4.3+1.5=5.834.解方程。(1)3x-4×6.5=7.6 (2)5x-1.4x=54 (3)30-6x=22.8【答案】(1)x=11.2;(2)x=15;(3)x=1.2【分析】(1)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时加上26,再同时除以3即可;(2)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以3.6即可;(3)根据等式的性质,方程两边同时加上6x,再同时减去22.8,最后同时除以6即可。【详解】(1)3x-4×6.5=7.6解:3x-26=7.63x-26+26=7.6+263x=33.63x÷3=33.6÷3x=11.2(2)5x-1.4x=54解:3.6x=543.6x÷3.6=54÷3.6x=15(3)30-6x=22.8解:30-6x+6x=22.8+6x30=22.8+6x22.8+6x-22.8=30-22.86x=7.26x÷6=7.2÷6x=1.235.解方程。5.6+x=8.8 2x+6x=9.6 6(x+1.2)=9【答案】;;【分析】(1)根据等式的基本性质,方程两边同时减去5.6求解;(2)先化简(2x+6x),再根据等式的基本性质,方程两边同时除以(2+6)求解;(3)根据等式的基本性质,方程两边先同时除以6,再同时减去1.2求解。【详解】(1)解:(2)解:(3)解:36.解方程。13x-7.5x=18.7 11.4+3x=21 3.5÷x=7【答案】x=3.4;x=3.2;x=0.5【分析】13x-7.5x=18,先把方程左边合并未知娄数,得5.5x=18.7,两边再同时除以5.5,方程得解;11.4+3x=21,方程两边同时减去11.4,得3x=9.6,两边再同时除以3,方程得解;3.5÷x=7方程两边同时乘x,得7x=3.5,两边再同时除以7,方程得解;【详解】13x-7.5x=18.7解:5.5x=18.75.5x÷5.5=18.7÷5.5x=3.411.4+3x=21解:11.4+3x-11.4=21-11.43x=9.63x÷3=9.6÷3x=3.23.5÷x=7解:3.5÷x×x=7x7x=3.57x÷7=3.5÷7x=0.537.解方程。 【答案】;;【分析】(1)先根据等式的性质1,方程两边同时加上3.5,再根据等式的性质2,等式两边同时除以6即可求解;(2)先化简含有x的算式,然后根据等式的性质2,方程两边同时除以的和即可求解;(3)先根据等式的性质2,方程两边同时乘3,得到,再根据等式的性质1,方程两边同时加上,再同时减去36,然后根据等式的性质2,方程两边同时除以4即可求解。【详解】(1)解:(2)解:(3)解:38.用等式的性质解方程。4.2-56.4=69.6 8(+4.5)=41.6【答案】=30;=0.7【分析】根据等式的性质解方程。(1)方程两边先同时加上56.4,再同时除以4.2,求出方程的解;(2)方程两边先同时除以8,再同时减去4.5,求出方程的解。【详解】(1)4.2-56.4=69.6解:4.2-56.4+56.4=69.6+56.44.2=1264.2÷4.2=126÷4.2=30(2)8(+4.5)=41.6解:8(+4.5)÷8=41.6÷8+4.5=5.2+4.5-4.5=5.2-4.5=0.739.解方程。8x+9=17 x-0.64x=9 (x-12)÷4=9【答案】x=1;x=25;x=48【分析】8x+9=17,根据等式的性质1,方程两边同时减去9,再根据等式的性质2,方程两边同时除以8即可;x-0.64x=9,先化简方程左边含有x的算式,即求出1-0.64的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1-0.64的差即可;(x-12)÷4=9,根据等式的性质2,等式两边同时乘4,再根据等式的性质1,方程两同时加上12即可。【详解】8x+9=17解:8x+9-9=17-98x=88x÷8=8÷8x=1x-0.64x=9解:0.36x=90.36x÷0.36=9÷0.36x=25(x-12)÷4=9解:(x-12)÷4×4=9×4x-12=36x-12+12=36+12x=4840.解方程。12÷x=15 5(x-1.3)=9.5 x-0.72x=12.6【答案】x=0.8;x=3.2;x=45【分析】(1)根据等式性质2,方程两边先同时乘x,再同时除以15即可;(2)根据等式性质2,方程两边同时除以5,再根据等式性质1,方程两边同时加上1.3即可;(3)先根据乘法分配律将左边变形为(1-0.72)x,再根据等式性质2,方程两边同时除以0.28即可。【详解】12÷x=15解:12÷x×x=15×x15x=1215x÷15=12÷15x=0.85(x-1.3)=9.5解:5(x-1.3)÷5=9.5÷5x-1.3=1.9x-1.3+1.3=1.9+1.3x=3.2x-0.72x=12.6解:(1-0.72)x=12.60.28x=12.60.28x÷0.28=12.6÷0.28x=45【点评】本题主要考查小数方程求解,掌握等式的基本性质是关键。41.解方程。 【答案】;;【分析】,根据等式的性质1,两边同时+9.8即可;,根据等式的性质2,两边同时÷4.5即可;,先将左边合并成8.1x,根据等式的性质2,两边同时÷8.1即可。【详解】解:解:解:42.解方程。1.5×4+6x=7.8 3.7x-2.1x=8 (x-0.8)×5=17【答案】;;【分析】(1)先计算,然后根据等式的性质1,方程两边同时减去6,再根据等式的性质2,方程两边同时除以6即可;(2)先化简含有x的算式,再根据等式的性质2,方程两边同时除以的差即可;(3)先根据等式的性质2,方程两边同时除以5,再根据等式的性质1,方程两边同时加上0.8即可。【详解】(1)解:(2)解:(3)解:43.解方程。x+4.4=11.6 3.4x-1.9x=9 4×(x-1.2)=12【答案】;;【分析】(1)根据等式的基本性质,方程两边同时减去4.4求解;(2)先化简(3.4x-1.9x),再根据等式的基本性质,方程两边同时除以(3.4-1.9)求解;(3)根据等式的基本性质,方程两边先同时除以4,再同时加上1.2求解。【详解】(1)解:(2)解:(3)解:44.解方程。(1)x÷0.4=5.2 (2)0.6(x+37.5)=30【答案】(1)x=2.08;(2)x=12.5【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时乘0.4即可;(2)根据等式的性质,方程两边同时除以0.6,再同时减去37.5即可。【详解】(1)x÷0.4=5.2解:x÷0.4×0.4=5.2×0.4x=2.08(2)0.6(x+37.5)=30解:0.6(x+37.5)÷0.6=30÷0.6x+37.5=50x+37.5-37.5=50-37.4x=12.545.解方程。 【答案】x=111.5;x=9;x=8.52【分析】第一小题中,先计算,再在等式两边同时减去15,可得出答案;第二小题中先在等式两边加上2x,再同时减去12,最后同时除以2,可计算得出答案;第三小题中先计算左边小数减法,再根据等式性质得出未知数x的值。【详解】解:解:解:46.解方程。12x-18=30 x+0.2x=2.4 【答案】x=4;x=2;x=0.5【分析】根据等式的性质1,方程两边同时加上18,再根据等式的性质2,两边再同时除以12即可求解;先把方程的左边化为1.2x,根据等式的性质2,方程两边同时除以1.2即可求解;根据等式的性质1,方程两边同时加上,再根据等式的性质2,方程两边同时除以2即可求解。【详解】12x-18=30解:12x-18+18=30+1812x=4812x÷12=48÷12x=4x+0.2x=2.4解:1.2x=2.41.2x÷1.2=2.4÷1.2x=22 x =解:2x-+=2x=12x÷2=1÷2x=0.547.解方程。7x-15=6 4x+1.2×5=24.4 8x-5x=27【答案】;;【分析】(1)根据方程性质1,等式两边同时加上15,根据方程性质2,将方程两边同时除7,据此解答。(2)先计算乘法,然后根据方程性质1,方程两边同时减6,最后,根据方程性质2,等式两边同时除4,据此解答。(3)先合并同类项,然后根据方程性质2,方程两边同时除3,据此解答。【详解】7x-15=6解:7x-15+15=6+157x=217x÷7=21÷77x×=21×x=34x+1.2×5=24.4 解:4x+6=24.44x+6-6=24.4-64x=18.44x÷4=18.4÷44x×=18.4×x=4.68x-5x=273x=273x÷3=27÷33x×=27×x=948.解方程。(1) (2)【答案】(1);(2)【分析】等式的基本性质1:等式的两边同时加或者减去一个相同的数,等式仍然成立。等式的基本性质2:等式的两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式仍然成立。(1)先利用的等式的性质1,将等式的两边同时加9,再利用等式的性质2将等式的两边同时除以6;(2)根据乘法的分配律,提出y,得出4y=28.4,再利用等式的基本性质2将等式的两边同时除以4。【详解】(1)6x-9=33解:6x=33+96x=426x÷6=42÷6x=42÷6x=7(2)y+3y=28.4解:4y=28.44y÷4=28.4÷4y=28.4÷4y=7.149.解方程。 (写出检验)【答案】;【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。等式的性质2:等式两边乘或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。(1)方程等号左右两边先同时减去0.6,等号左右两边再同时除以0.4,即可解出方程;(2)先化简方程得到,等号左右两边再同时除以0.58,即可解出方程。检验:把求得的未知数的值代入原方程;按照原方程中给定的运算顺序和计算法则,分别计算方程左右两边的表达式;比较方程左右两边的计算结果,如果相等,说明求得的未知数的值是原方程的解;如果不相等,则不是原方程的解。【详解】(1)解:(2)解:检验:把代入原方程,左边=3-0.42×3=3-1.26=1.74右边=1.74左边等于右边,所以是原方程的解。解方程。x÷1.5=4 2.9x+x=78 7(x-1.2)=2.1【答案】x=6;x=20;x=1.5【分析】x÷1.5=4,根据等式的性质2,两边同时乘1.5,即可解答;2.9x+x=78,先把方程左边化简成3.9x,再根据等式的性质2,两边同时除以3.9,即可解答;7(x-1.2)=2.1,先根据等式的性质2,两边同时除以7,再根据等式的性质1,两边同时加1.2,即可解答。【详解】x÷1.5=4解:x÷1.5×1.5=4×1.5x=62.9x+x=78解:3.9x=783.9 x÷3.9=78÷3.9x=207(x-1.2)=2.1解:7(x-1.2)÷7=2.1÷7x-1.2=0.3x-1.2+1.2=0.3+1.2x=1.551.看图,列方程不用求解。【答案】【分析】由图上信息可知,货车速度是每小时72千米,轿车速度是每小时x千米,两辆车4小时后相遇,路程和是640千米,根据相遇问题公式,路程和=速度和×时间即可得解。【详解】由分析可得,可列方程为:解:52.看图列方程并求出方程的解。【答案】x+1.2=5.1;x=3.9【分析】根据图可知,左边的物品是x元,右边的笔是1.2元,两个一共是5.1元,用左边物品+1.2=5.1,据此即可列方程,再根据等式的性质,解方程即可。【详解】x+1.2=5.1解:x+1.2-1.2=5.1-1.2x=3.9所以左边物品是3.9元。53.看图列方程并求出方程的解。【答案】5x+8=68;x=12【分析】根据图可知,左边整盒装的有5x支,右边8支,左边和右边一共是68支,据此即可列方程,即5x+8=68,再根据等式的性质解方程即可。【详解】5x+8=68解:5x+8-8=68-85x=605x÷5=60÷5x=12所以一盒是12支。54.根据图意,写出含有未知数的等式,不用计算。【答案】x+21=155【分析】根据图中信息:女孩身高加上21厘米是男孩身高,可以得到等量关系:x厘米+21厘米=155厘米,并由此写出含有未知数的等式。【详解】根据题意可知,x+21=155解:x+21-21=155-21x=13455.看图列方程。【答案】150+x=200;200+y=500(答案不唯一)【分析】根据线段图可知:150米与x米的和是200米,200米与y米的和是500米,据此列出方程。【详解】通过分析可得:150+x=200150+x-150=200-150x=50200+y=500200+y-200=500-200y=30056.看图列方程并求解。【答案】105+105+x+x=350x=70【分析】观察可知,两个105与两个x的和等于350,据此列方程计算即可。【详解】105+105+x+x=350解:57.看图列方程并求解。【答案】【分析】从图中可知,松树有棵,柳树有棵,一共是375棵,得出等量关系:松树的棵数+柳树的棵数=松树和柳树的总棵数,据此列出方程,并求解。【详解】解:58.看图列式计算。【答案】13.4吨【分析】观察线段图可知,面粉有42.7吨,比大米重量的3倍多2.5吨。设大米有x吨,根据题意可得:大米的重量×3+2.5=面粉的重量,据此列方程解答。【详解】解:设大米有x吨。3x+2.5=42.73x+2.5-2.5=42.7-2.53x=40.23x÷3=40.2÷3x=13.4则大米有13.4吨。59.看图列方程,并求出方程的解。【答案】x=4.2【分析】观察线段图可知,下面的线段表示比x千克的3倍多2.8千克,两条线段表示的重量之和是19.6千克。据此可列出方程:x+3x+2.8=19.6,根据等式的性质解出方程即可。【详解】x+3x+2.8=19.6解:4x+2.8=19.64x+2.8-2.8=19.6-2.84x=16.84x÷4=16.8÷4x=4.260.看图列方程并求出方程的解。【答案】x+5x=4.8;x=0.8【分析】从图中可以分析,练习本的单价是x元,钢笔的单价是练习本单价的5倍,也就是5x元,根据数量关系式:练习本的单价+钢笔的单价=4.8,列出方程,再根据等式的性质得出方程的解。【详解】x+5x=4.8解:6x=4.8x=4.8÷6x=0.8则练习本的单价是0.8元。61.看图列方程并求出方程的解。(要检验)【答案】25人【分析】从线段图中可知,已知男生有60人,比女生的3倍少15人,求女生有多少人?根据图意可得出等量关系:女生的人数×3-15=男生的人数,据此列出方程并求解。【详解】3-15=60解:3-15+15=60+153=753÷3=75÷3=25检验:方程左边=3-15=3×25-15=75-15=60=方程右边所以,=25是方程的解。女生有25人。62.看图列方程计算。【答案】12只【分析】从图中可以看出:孔雀有x只,猴子的只数是孔雀的3倍,它们一共有48只。孔雀有x只,则猴子有3x只,根据题意可得:孔雀的只数+猴子的只数=48只,据此列方程解答。【详解】解:x+3x=484x=484x÷4=48÷4x=12则孔雀有12只。63.看图列方程计算。【答案】18页【分析】从图中可以看出:一本书一共有96页,每天看a页,看了4天后,还剩24页。根据题意可得:看了的页数+剩下的页数=这本书的总页数,据此列方程解答。【详解】解:4a+24=964a+24-24=96-244a=724a÷4=72÷4a=18则每天看18页。64.看图列方程,并求解。【答案】3x-x=21.4x=10.7【分析】看图,3x减去x等于21.4,即2x=21.4,将方程两边同时除以2,解出x即可。【详解】3x-x=21.4解:2x=21.42x÷2=21.4÷2x=10.765.根据图意列出方程。【答案】3m+18=105【分析】从图中可知,3个m的和用3m表示,再加上与18的和等于105,据此列出方程。【详解】3m+18=105解:3m+18-18=105-183m=873m÷3=87÷3m=2966.看图列方程并求解。【答案】x=5.5【分析】单价×数量=总价,据此可列出方程:3x=16.5,再根据等式的性质解出方程即可。【详解】3x=16.5解:3x÷3=16.5÷3x=5.5则x是5.5。21世纪教育网(www.21cnjy.com)第五单元 《简易方程》 单元复习讲义五年级数学上册专项精练(结构导图+素养目标+知识梳理+易错集锦+典例精讲+专项精练)(高清导图,放大更清晰。)一、核心素养目标:1、数学运算能力:学生能够运用方程解决实际问题,理解方程的含义及其在数学运算中的作用。2、逻辑推理能力:学生能够通过逻辑推理,建立和解决方程,培养严谨的数学思维。3、数学建模能力:学生能够将实际问题转化为数学模型,即简易方程,并能通过解方程找到问题的解决方法。4、数学交流能力:学生能够用数学语言准确表达方程的含义和解题过程,提高数学交流能力。二、学习目标:1、理解方程的基本概念,包括未知数、等号、方程的含义等。2、掌握建立简易方程的方法,能够根据实际问题情境,正确设立方程。3、学会解一元一次方程,并能检验方程的解是否正确。4、能够将实际问题转化为方程,并通过解方程来解决实际问题。5、培养学生运用方程解决实际问题的兴趣和能力,增强数学应用意识。1、用字母表示数在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。(1)当字母与字母相乘时,乘号可以省略不写,或用“· ”表示。(2)当数与字母相乘时,乘号也可以省略不写,但一般不用“· ”表示。【注意】带分数与字母相乘时,应先将带分数化为假分数,然后再将数字与字母相乘。(3)当两个相同的字母相乘时,可以省略乘号,写成这个字母的平方。2、用字母表示运算定律加法交换律:a+b=b+a;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);乘法交换律:ab=ba;乘法结合律:(ab)c=a(bc);乘法分配律:(a+b)c=ac++bc3、用字母表示计算公式4、用字母表示常见的数量关系1、含有未知数的等式就是方程。2、方程必须具备两个条件:①必须是等式;②必须含有未知数。【注意】方程一定是等式,但等式不一定是方程。1、等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数, 左右两边仍然相等。2、等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。1、方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。2、解方程:求方程的解的过程叫做解方程。3、解方程原理:天平平衡。4、解方程的方法:(1)消元法:利用等式的性质(2)公式法:①“-x”:减数=被减数-差;②“÷x”:除数=被除数÷商。5、方程的检验:把求得的未知数的值代入原方程,看方程左边的值是否等于方程右边的值,如果相等,所求的未知数的值就是原方程的解;否则就不是。列方程解应用题的步骤:(1)找出未知数,用字母x表示。(2)分析实际问题中的数量关系,找出等量关系。(3)列方程。(4)解方程。(5)检验并作答。1、a2 表示两个a相乘,2a 则表示两个a相加,它们的意义不同。2、几个相同的字母相加,简写时应写成相同的字母与字母个数相乘的形式,而不是相加的形式。3、一个式子是否是方程的两个必备条件为①是等式;②含有未知数。4、不是所有的等式都是方程,但所有的方程都是等式。5、方程的解是一个数值,解方程是求解未知数的值的过程。6、运用等式的性质1解方程时,方程左右两边应同时加上或减去相同的数,而不是加上或减去方程两边各自的数。7、解形如 ax±b=c的方程时,可以把ax看成一个整体,先求出这个整体是多少,再求x的值。8、解形如ax=b的方程时,方程的两边必须同时除以同一个不为0的数,等式才成立。9、从甲中取出x给乙,则甲减少x,乙增加x。10、未知数在括号里时,要把括号里的式子看作一个整体进行计算。11、x是1与x的积,不是0与x的积。12、在用方程解决问题时,若题目中有两个未知量,且两个量之间存在倍数关系,设1倍量为x,另一个量用含有x的式子表示。13、在用方程解决实际问题时,方程的解不能带单位。【典例精讲1】解方程。3x+48=72 3.8x-2.6x=1.86 0.7(x-7)=2.1【答案】x=8;x=1.55;x=10【分析】(1)先根据等式的性质1,方程两边同时减去48,再根据等式的性质2,方程两边同时除以3,即可求解。(2)先化简,见原式变成1.2x=1.86,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1.2,即可求解。(3)先根据等式的性质2,方程两边同时除以0.7,再根据等式的性质1,方程两边同时加上7,即可求解。【详解】3x+48=72 解:3x+48-48=72-483x=243x÷3=24÷3x=8 3.8x-2.6x=1.86解:1.2x=1.861.2x÷1.2=1.86÷1.2x=1.550.7(x-7)=2.1解:0.7(x-7)÷0.7=2.1÷0.7x-7=3x-7+7=3+7x=10【典例精讲2】看图列方程并求出方程的解。【答案】4x=15.6;x=3.9【分析】根据图可知,4个小线段都是一样的,那么4个小线段的和是15.6,即4x=15.6,再根据等式的性质2,等式两边同时除以4即可求解。【详解】4x=15.6解:4x÷4=15.6÷4x=3.91、a2 表示两个a相乘,2a 则表示两个a相加,它们的意义不同。2、几个相同的字母相加,简写时应写成相同的字母与字母个数相乘的形式,而不是相加的形式。3、一个式子是否是方程的两个必备条件为①是等式;②含有未知数。4、不是所有的等式都是方程,但所有的方程都是等式。5、方程的解是一个数值,解方程是求解未知数的值的过程。6、运用等式的性质1解方程时,方程左右两边应同时加上或减去相同的数,而不是加上或减去方程两边各自的数。7、解形如 ax±b=c的方程时,可以把ax看成一个整体,先求出这个整体是多少,再求x的值。8、解形如ax=b的方程时,方程的两边必须同时除以同一个不为0的数,等式才成立。9、从甲中取出x给乙,则甲减少x,乙增加x。10、未知数在括号里时,要把括号里的式子看作一个整体进行计算。11、x是1与x的积,不是0与x的积。12、在用方程解决问题时,若题目中有两个未知量,且两个量之间存在倍数关系,设1倍量为x,另一个量用含有x的式子表示。13、在用方程解决实际问题时,方程的解不能带单位。学校:___________ 姓名:___________ 班级:___________计算题1.解方程。 2.解方程1.5(x+50)=105 4.2×5+3x=30 6x-1.4x=0.463.解方程。 4.解方程,带★的写出检验过程。x÷2.5=7.2 4x+3.6x=38 ★5.解方程。7.2-3x=2.46 0.3x+4.5x=31.2 (x-4.9)×5=216.解方程。1.4x+5.1x=83.2 2.5x+2.1×4=28.4 15-3.2x=7.647.解方程。(1)x+1.5x=17.5 (2)4x-1.2×5=12 (3)0.8×(7.3+x)=7.28.解方程。8x-5x=2.1 6x+18=48 (x-3)÷2=7.59.解方程。6.5x+2.3x=22.88 (2.3-0.4x)÷0.6=2.9 5(6x-4.7)=12.510.解方程。8(x+2.9)=41.6 36.5-5x=20.3 4.2x-1.6x=3.2511.解方程。-0.6=9.6 4(+0.2)=4.8 7-5.7×3=10.912.解方程。3.6x-x=3.25 x÷4.2=2 (x-3)÷2=7.513.解方程。①7x÷3=8.19 ②0.4×5+3x=41 ③(x-3)÷2=7.514.解方程。7×7-3x=40 (16-2x)÷3=0.4 x-0.85x=315.解方程。2.5=15 28+5=43.5 43-28=120 16.解方程。6×(x+0.2)=4.8 x-0.8x=9.6 7x-2.5×6=3.217.解下列方程。x÷4.2=7 2x-14.9=25.1 x+1.2x=3318.解方程。3 x-26=7.6 4.2 x+2.5 x=13.4 13(x+5)=16919.解方程。4(6x+3)=60 105+3x=8x20.解方程,带*的要检验。 *÷21.解方程。(有▲要检验)▲4-4.5×4=36 2.6+3.4=10.522.解方程。x-0.36x=32 (2.5+x)×4=22 3.85+1.5x=6.123.解方程。8(x-5)=6.4 15x+30x=22.5 32-x=1224.解方程。5.04-=3.4 (18+3)÷5=625.解方程。5.4-=13.2 3(+2.1)=10.526.解方程。2x÷0.5=8.4 3x-2.6x=3.7 15x+3.8×12=87.627.解下列方程。+4.8=7.2 3(+2.1)=10.528.解方程。2(x+0.8)=5.2 6x-x=3.2 1.3x+2.7=5.329.解方程。(1)2+1.6=12.4 (2)7.6-7=3.630.解方程。①5x-4.5×0.3=0 ②9.45÷0.9x=10.5 ③2.8÷(0.3+x)=3.5×231.解下列方程。 7x-1.05=0.35 9x-4x=2.0532.解方程。÷0.2=5 3-2.4=6.3 4(+1.5)=2433.解方程。12+5=4.25 10.1-3=3.65 3(-1.5)=12.934.解方程。(1)3x-4×6.5=7.6 (2)5x-1.4x=54 (3)30-6x=22.835.解方程。5.6+x=8.8 2x+6x=9.6 6(x+1.2)=936.解方程。13x-7.5x=18.7 11.4+3x=21 3.5÷x=737.解方程。 38.用等式的性质解方程。4.2-56.4=69.6 8(+4.5)=41.639.解方程。8x+9=17 x-0.64x=9 (x-12)÷4=940.解方程。12÷x=15 5(x-1.3)=9.5 x-0.72x=12.641.解方程。 42.解方程。1.5×4+6x=7.8 3.7x-2.1x=8 (x-0.8)×5=1743.解方程。x+4.4=11.6 3.4x-1.9x=9 4×(x-1.2)=1244.解方程。(1)x÷0.4=5.2 (2)0.6(x+37.5)=3045.解方程。 46.解方程。12x-18=30 x+0.2x=2.4 47.解方程。7x-15=6 4x+1.2×5=24.4 8x-5x=2748.解方程。(1) (2)49.解方程。 (写出检验)解方程。x÷1.5=4 2.9x+x=78 7(x-1.2)=2.151.看图,列方程不用求解。52.看图列方程并求出方程的解。53.看图列方程并求出方程的解。54.根据图意,写出含有未知数的等式,不用计算。55.看图列方程。56.看图列方程并求解。57.看图列方程并求解。58.看图列式计算。59.看图列方程,并求出方程的解。60.看图列方程并求出方程的解。61.看图列方程并求出方程的解。(要检验)62.看图列方程计算。63.看图列方程计算。64.看图列方程,并求解。65.根据图意列出方程。66.看图列方程并求解。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第五单元《简易方程》(核心素养-计算题篇二大题型)单元复习讲义(结构导图+素养目标+知识梳理+易错集锦+典例精讲+专项精练)-2024-2025学年五年级数学上册(人教版)(学生版).docx 第五单元《简易方程》(核心素养-计算题篇二大题型)单元复习讲义(结构导图+素养目标+知识梳理+易错集锦+典例精讲+专项精练)-2024-2025学年五年级数学上册(人教版)(教师版).docx