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第八单元 《认识小数》 单元复习讲义（讲义）
三年级数学上册专项精练（知识梳理+易错集锦+典例精讲+专项精练）
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1、核心素养目标：
（1)学生需深入理解小数概念，掌握其基本属性。
（2)能够准确进行小数的读写，并能在具体情境中运用小数进行数量表达。
（3)通过观察、比较、归纳等科学方法，引导学生探究小数规律，促进逻辑思维能力的发展。
（4)培养学生运用小数进行运算，解决实际问题的能力。
2、学习目标：
（1)学生应掌握小数点的定位及其左右两侧数字的位值意义。
（2)学会比较小数大小，并能进行有序排列。
（3)掌握小数加减运算规则，能进行基础小数运算。
（4)能够在小数、分数、整数之间进行准确转换。
（5)通过解决实际问题，加深对小数概念及其应用的理解。
小数点左边是整数备份，小数点右边是小数部分。以元为单位表示价格时，整数部分表示元，小数部分第一位上的数字表示多少角，第二位上的数字表示多少分。
小数的大小比较 ，我们应该先比较整数部分，整数部分发的这个小数就大；当整数部分相同时，再比较小数部分第一位，如过小数部分的第一位也想同，就比较小数部分的第二位，知道比较出大小为止。
列竖式计算小数加减法时，小数点一定要对齐，也就是相同数位要对齐。
小数加与减，计算不用急，关键小数点，全部要对齐，不够“0”补位，整数法则记心中，末尾起始算，准确数第一。
带有米、分米、厘米的数可以转化成以“米”为单位的小数，米与小数的整数部分相对应，分米与小数点后面的第一位数相对应，厘米与小数点后面的第二位数相对应。
七大易错知识点
1.小数的读法：小数点前的整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数点后的每一位数字都要依次读出。
2.小数的写法：小数点前的整数部分按照整数的写法来写，小数点位于个位数的右下角，小数点后依次写出每一位小数。
3.小数的比较：比较两个小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，则比较小数点后第一位，以此类推。
4.小数的加减法：进行小数加减法运算时，要确保小数点对齐，然后按照整数加减法的规则进行计算。
5.小数与分数的关系：小数可以转换为分数，小数点后的位数决定了分母的大小，例如0.5等于，0.25等于。
6.小数的单位换算：小数的单位换算要清楚各个单位之间的进率，如1元=10角，1角=10分，1元=100分等。
7.小数的近似数：在进行近似数的计算时，要根据题目要求确定保留的位数，并正确使用四舍五入的方法。
【典例精讲1】（23-24三年级下·四川成都·期末）明明买了一本《数学故事》，正好用了一张十元的纸币、三张一元的纸币、两枚一角的硬币，这本书的价钱用小数表示为( )元。
【答案】13.2
【分析】一张十元的纸币、三张一元的纸币、两枚一角的硬币总共有13元2角，用小数表示元，整数部分表示几元，十分位上的数表示几角，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，明明买了一本《数学故事》，正好用了一张十元的纸币、三张一元的纸币、两枚一角的硬币，这本书的价钱用小数表示为13.2元。
【典例精讲2】
（23-24三年级上·河南郑州·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8.9元( )9.8元 10.75元( )10元7角5分
0.6元( )0.06元 19.9元( )20.1元
【答案】 ＜ ＝ ＞ ＜
【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大；因为（1）（4）小题单位相同，根据小数大小的比较方法进行比较即可解答；
10.75元整数部分代表的是元，小数点右边第一位代表的是角，右边第二位代表的是分，据此比较（2）小题；
0.6元和0.06元整数部分代表的是元，小数点右边第一位代表的是角，右边第二位代表的是分，据此比较（3）小题；
【详解】8.9元＜9.8元
10.75元＝10元7角5分
0.6元＝6角，0.06元＝6分，6角＞6分，即0.6元＞0.06元
19.9元＜20.1元
【典例精讲3】（23-24三年级上·福建泉州·期末）妈妈今天买菜花了10.5元，她打算用微信零钱支付，支付后，微信零钱的余额是( )。
【答案】13
【分析】用原来的钱数减去花了的钱数，即可求出支付后，微信零钱的余额，据此解答即可。
【详解】23.5－10.5＝13（元）
支付后，微信零钱的余额是13元。
【典例精讲4】（23-24三年级上·广西贺州·期末）奇奇为贫困山区的孩子捐款，他第一次捐款5.2元，第二次捐款4.9元，他两次一共捐款( )元，再加上( )个0.1元就是11元。
【答案】 10.1 9
【分析】用第一次捐款的钱数加上第二次捐款的钱数，即为两次一共捐的钱数；用10元减去两次一共捐的钱数即可求出再加上多少就是10元，看这个数里有多少个0.1元即可。
【详解】5.2＋4.9＝10.1（元）
11－10.1＝0.9（元）
【典例精讲5】（23-24三年级上·河南商丘·期末）7元5分＝( )元 3米4分米＝( )米
【答案】 7.05 3.4
【分析】
（1）用小数表示元，整数部分表示几元，十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分；
（2）用小数表示米，整数部分表示几米，十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米。
【详解】7元5分＝7.05元 3米4分米＝3.4米
学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________
填空题
1．（23-24三年级上·广东茂名·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.38元( )2.1元 9角5分( )0.95元 5元( )4.5元
2．（23-24三年级上·福建泉州·期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
210×3( )21×30 199×5( )1000 0.90元( )9元
480÷8( )540÷6 63＋0( )63×0 2.7分米( )0.7米
3．（23-24三年级上·广西贺州·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8×25( )28×5 2年( )20个月 8.89( )9.001
4．（23-24三年级上·浙江金华·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
16×5( )15×6 10.90元( )10.09元 560÷8( )560÷7
2年( )20个月 5.08元( )5元8角 13－3×4( )（13－3）×4
5．（23-24三年级上·广西桂林·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
302×3( )900 4.8元( )5.6元
6．（23-24三年级上·浙江金华·期末）在括号里填上“＞”“＜"或“＝”。
845－196( )845＋196 105×（2×5）( )2×5×105
32×5( )35×2 35.4元( )34.5元
7．（23-24三年级上·安徽宿州·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.90元( )6.00元 4.56元( )4.65元
8．（23-24三年级上·辽宁沈阳·期末）在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
10元( )9.9元 32.6米( )36.2米 2天( )48时
90÷9( )90÷3 200×5( )200÷5 102×4( )120×4
9．（23-24三年级上·辽宁营口·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6分( )0.06元 4.8元( )5元 48÷2( )48÷3
10．（23-24三年级上·河南鹤壁·期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( )300 0.40元( )4角
( ) 3年( )30个月
11．（23-24三年级上·广东揭阳·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.7元( )2.8元 21.1元( )20.9元 7.3元( )7.30元
9.9元( )10元 8元( )7.8元 23.4元( )24.3元
12．（23-24三年级上·广东梅州·期末）在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
4.70元( )4元7角 3米9厘米( )3.9米
1时20分( )120分 3.52元( )3元2角5分
13．（23-24三年级上·广东深圳·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
36×5( )35×6 430＋0( )430×0 5.6元( )6.5元
14．（23-24三年级上·河南鹤壁·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
17×5( )15×7 1.5元( )2.1元 96＋0( )96×0
72÷4( )72÷6 9角( )0.9元 2米4厘米( )2.4米
15．（23-24三年级上·河南商丘·期末）括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.89米( )2.9米 12×6( )420÷7 750－199( )750－200－1
0.8元( )8角 35×9( )39×5 3600÷9( )4000÷8
16．（23-24三年级上·安徽六安·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
18×4( )14×8 7.4米( )7米4分米 2年( )24个月
90＋0( )90×0 45－15÷5( )（45－15）÷5 99角( )10元
17．（23-24三年级上·天津河西·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.5元( )4.3元 0.99元( )1元 2.1元( )21角
69÷3( )25 13×4( )40 70×9( )90×7
18．（23-24三年级上·河南鹤壁·期末）读出或写出下面各小数。
3.05读作( ) 0.08读作( )
十点二写作( ) 十九点六写作( )
19．（23-24三年级上·辽宁大连·期末）5.08元＝( )元( )角( )分 3元5角6分＝( )元
20．（23-24三年级上·浙江金华·期末）7个1分米，就是7个( )米，是( )米，再加( )米就是1米。
21．（23-24三年级上·辽宁大连·期末）一本儿童画报的价钱是8元5角8分，用小数表示是( )元；一盒粉笔价钱是6角5分，用小数表示是( )元。
22．（23-24三年级上·四川成都·期末）乐乐带了28元去文具店，买笔袋用了15.7元，买橡皮用了4.3元，乐乐的钱比原来少了( )元。
23．（23-24三年级上·广东清远·期末）小淘有5张1元的纸币和5个5角的硬币，他共有( )元。
24．（23-24三年级上·广东清远·期末）苗苗在图书城买了一本《故事大王》，花了16.6元，她又买了一本《小蜻蜓》，花了13.2元。她共花了( )元。
25．（23-24三年级上·广东惠州·期末）君君的弟弟身高1.26米，横线上的数读作( )。
26．（23-24三年级上·广东深圳·期末）北师大版小学数学三年级上册教科书的定价是6元9角7分，改写成用“元”作单位的小数是( )元，读作：( )元。
27．（23-24三年级上·陕西宝鸡·期末）6个1角，就是6个( )元，是( )元；还差( )个1角就是1元。
28．（23-24三年级上·河南郑州·期末）一根彩带7米，做2个蝴蝶结用去1.2米，这根彩带还剩( )米。
29．（23-24三年级上·山西吕梁·期末）一包饼干3.25元，3.25读作( )，是( )位小数。
30．（23-24三年级上·山西吕梁·期末）一瓶矿泉水打折后的价格是1.88元，小数点后面第( )个“8”表示8分。
31．（23-24三年级上·陕西西安·期末）一瓶牛奶的价格是4.5元，4.5读作( )；一支钢笔九点一八元，九点一八写作( )。
32．（23-24三年级上·陕西渭南·期末）下图中直条的长度用小数表示是( )分米。
33．（23-24三年级上·广西桂林·期末）读出或写出下列小数。
0.8元读作( )元；十点零六元写作( )元。
34．（23-24三年级上·天津河西·期末）羽毛球的价钱是3.16元，也就是( )元( )角( )分。桌子的高度是0.75米，也就是( )米( )分米( )厘米。
35．（23-24三年级上·广东深圳·期末）看下图写数。
花坛长10.09米，读作：( )米，表示( )米( )分米( )厘米。
36．（23-24三年级上·浙江金华·期末）奇思和妙想都想买一本书，奇思的钱缺2.40元，妙想的钱缺1元8角，而两个人的钱合起来恰好能买这本书，这本书的售价是( )元。
37．（23-24三年级上·辽宁锦州·期末）某日，92号汽油油价下调0.15元后是每升7.13元。下调后，加2升92号汽油可以省( )元；调价前，92号汽油油价是每升( )元。
38．（23-24三年级上·广东深圳·期末）小华的身高是15分米，小东的身高是1.52米，小英身高149厘米。在他们三个人中，( )的身高最高，( )的身高最矮。
39．（23-24三年级上·广东惠州·期末）小明买自动铅笔用去6.5元，买橡皮用去8角，小明一共用去( )元。
40．（23-24三年级上·河南鹤壁·期末）3.42元是( )元( )角( )分 8.9元是( )元( )角
41．（23-24三年级上·广东深圳·期末）下图雪糕的价格是( )元( )角( )分，这个小数读作( )。
42．（23-24三年级上·四川成都·期末）淘气体检报告显示，他的身高是1.36米，这个数读作( )；他的体重是三十五点三五千克，这个数写作( )。
43．（23-24三年级上·河南郑州·期末）3.48米＝( )米( )分米( )厘米 9元5分＝( )元（填小数）
44．（23-24三年级上·四川成都·期末）成都地铁四号线“一站一景”将三千年成都历史串联起来，堪称全国“最文艺”的地铁线。线路全长四十三点三千米，画线部分的数写作( )，单日客运量可达75.02万乘次，画线部分的数读作( )。
45．（23-24三年级上·河北邯郸·期末）12个0.1元是( )元；6个1分米就是( )米。
46．（23-24三年级上·陕西西安·期末）
三个玩具中，( )的价格最高，小兔的价格比小狗便宜( )元。笑笑买了这三个玩具，一共花了( )元。
47．（23-24三年级上·安徽宿州·期末）观察图，一本数学本( )元( )角。
48．（23-24三年级上·广东河源·期末）喜羊羊找碎片时，不小心撞坏了美羊羊的笔，喜羊羊为表歉意，决定去商场买回一支同样的笔给美羊羊，笔的标价是42.50元，42.50元表示( )元( )角( )分；42.50读作( )。
49．（23-24三年级上·安徽宿州·期末）小智和小慧都有8.6元，小智买了一本4.2元的日记本，小慧买了一支5.8元的钢笔，( )剩下的钱多，剩下了( )元钱。
50．（23-24三年级上·安徽六安·期末）在两种汉堡和三种饮料中，选择1种饮料和1种汉堡有( )种搭配，其中最贵的搭配是( )元。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)第八单元 《认识小数》 单元复习讲义（讲义）
三年级数学上册专项精练（知识梳理+易错集锦+典例精讲+专项精练）
（高清导图，放大更清晰。）
1、核心素养目标：
（1)学生需深入理解小数概念，掌握其基本属性。
（2)能够准确进行小数的读写，并能在具体情境中运用小数进行数量表达。
（3)通过观察、比较、归纳等科学方法，引导学生探究小数规律，促进逻辑思维能力的发展。
（4)培养学生运用小数进行运算，解决实际问题的能力。
2、学习目标：
（1)学生应掌握小数点的定位及其左右两侧数字的位值意义。
（2)学会比较小数大小，并能进行有序排列。
（3)掌握小数加减运算规则，能进行基础小数运算。
（4)能够在小数、分数、整数之间进行准确转换。
（5)通过解决实际问题，加深对小数概念及其应用的理解。
小数点左边是整数备份，小数点右边是小数部分。以元为单位表示价格时，整数部分表示元，小数部分第一位上的数字表示多少角，第二位上的数字表示多少分。
小数的大小比较 ，我们应该先比较整数部分，整数部分发的这个小数就大；当整数部分相同时，再比较小数部分第一位，如过小数部分的第一位也想同，就比较小数部分的第二位，知道比较出大小为止。
列竖式计算小数加减法时，小数点一定要对齐，也就是相同数位要对齐。
小数加与减，计算不用急，关键小数点，全部要对齐，不够“0”补位，整数法则记心中，末尾起始算，准确数第一。
带有米、分米、厘米的数可以转化成以“米”为单位的小数，米与小数的整数部分相对应，分米与小数点后面的第一位数相对应，厘米与小数点后面的第二位数相对应。
七大易错知识点
1.小数的读法：小数点前的整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数点后的每一位数字都要依次读出。
2.小数的写法：小数点前的整数部分按照整数的写法来写，小数点位于个位数的右下角，小数点后依次写出每一位小数。
3.小数的比较：比较两个小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，则比较小数点后第一位，以此类推。
4.小数的加减法：进行小数加减法运算时，要确保小数点对齐，然后按照整数加减法的规则进行计算。
5.小数与分数的关系：小数可以转换为分数，小数点后的位数决定了分母的大小，例如0.5等于，0.25等于。
6.小数的单位换算：小数的单位换算要清楚各个单位之间的进率，如1元=10角，1角=10分，1元=100分等。
7.小数的近似数：在进行近似数的计算时，要根据题目要求确定保留的位数，并正确使用四舍五入的方法。
【典例精讲1】（23-24三年级下·四川成都·期末）明明买了一本《数学故事》，正好用了一张十元的纸币、三张一元的纸币、两枚一角的硬币，这本书的价钱用小数表示为( )元。
【答案】13.2
【分析】一张十元的纸币、三张一元的纸币、两枚一角的硬币总共有13元2角，用小数表示元，整数部分表示几元，十分位上的数表示几角，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，明明买了一本《数学故事》，正好用了一张十元的纸币、三张一元的纸币、两枚一角的硬币，这本书的价钱用小数表示为13.2元。
【典例精讲2】
（23-24三年级上·河南郑州·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8.9元( )9.8元 10.75元( )10元7角5分
0.6元( )0.06元 19.9元( )20.1元
【答案】 ＜ ＝ ＞ ＜
【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大；因为（1）（4）小题单位相同，根据小数大小的比较方法进行比较即可解答；
10.75元整数部分代表的是元，小数点右边第一位代表的是角，右边第二位代表的是分，据此比较（2）小题；
0.6元和0.06元整数部分代表的是元，小数点右边第一位代表的是角，右边第二位代表的是分，据此比较（3）小题；
【详解】8.9元＜9.8元
10.75元＝10元7角5分
0.6元＝6角，0.06元＝6分，6角＞6分，即0.6元＞0.06元
19.9元＜20.1元
【典例精讲3】（23-24三年级上·福建泉州·期末）妈妈今天买菜花了10.5元，她打算用微信零钱支付，支付后，微信零钱的余额是( )。
【答案】13
【分析】用原来的钱数减去花了的钱数，即可求出支付后，微信零钱的余额，据此解答即可。
【详解】23.5－10.5＝13（元）
支付后，微信零钱的余额是13元。
【典例精讲4】（23-24三年级上·广西贺州·期末）奇奇为贫困山区的孩子捐款，他第一次捐款5.2元，第二次捐款4.9元，他两次一共捐款( )元，再加上( )个0.1元就是11元。
【答案】 10.1 9
【分析】用第一次捐款的钱数加上第二次捐款的钱数，即为两次一共捐的钱数；用10元减去两次一共捐的钱数即可求出再加上多少就是10元，看这个数里有多少个0.1元即可。
【详解】5.2＋4.9＝10.1（元）
11－10.1＝0.9（元）
【典例精讲5】（23-24三年级上·河南商丘·期末）7元5分＝( )元 3米4分米＝( )米
【答案】 7.05 3.4
【分析】
（1）用小数表示元，整数部分表示几元，十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分；
（2）用小数表示米，整数部分表示几米，十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米。
【详解】7元5分＝7.05元 3米4分米＝3.4米
学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________
填空题
1．（23-24三年级上·广东茂名·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.38元( )2.1元 9角5分( )0.95元 5元( )4.5元
【答案】 ＜ ＝ ＞
【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，将 9角5分化为0.95元，再比较大小即可。比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……，据此作答。
【详解】1.38元＜2.1元
9角5分＝0.95元
5元＞4.5元
2．（23-24三年级上·福建泉州·期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
210×3( )21×30 199×5( )1000 0.90元( )9元
480÷8( )540÷6 63＋0( )63×0 2.7分米( )0.7米
【答案】 ＝ ＜ ＜ ＜ ＞ ＜
【分析】
分别计算出左右算式的结果再比较；用三位数乘一位数估算的方式将199估成200计算后再比较；0.90元整数部分0代表元，据此比较；分别计算出左右算式的结果再比较；一个数加0都等于原数，一个数乘0都等于0，据此比较；2.7分米中的2代表2分米，0.7米中0代表米，十分位上的7代表分米，即7分米，据此比较即可。
【详解】210×3＝630，21×30＝630，210×3＝21×30；
200×5＝1000，199＜200，199×5＜1000；
0＜9，0.90元＜9元；
480÷8＝60，540÷6＝90，60＜90，480÷8＜540÷6；
63＋0＝63，63×0＝0，63＞0，63＋0＞63×0；
2＜7，2.7分米＜0.7米。
210×3＝21×30；199×5＜1000；0.90元＜9元；480÷8＜540÷6；63＋0＞63×0；2.7分米＜0.7米。
3．（23-24三年级上·广西贺州·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8×25( )28×5 2年( )20个月 8.89( )9.001
【答案】 ＞ ＞ ＜
【分析】
分别计算出左右算式的结果再比较；1年＝12个月，将2年换算成月为单位再比较；小数的比较，先比较整数部分，整数部分大的小数大，据此比较即可。
【详解】8×25＝200，28×5＝140，200＞140，8×25＞28×5；
2年＝24个月，24＞20，2年＞20个月；
8＜9，8.89＜9.001。
8×25＞28×5；2年＞20个月；8.89＜9.001。
4．（23-24三年级上·浙江金华·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
16×5( )15×6 10.90元( )10.09元 560÷8( )560÷7
2年( )20个月 5.08元( )5元8角 13－3×4( )（13－3）×4
【答案】 ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＜
【分析】（1）根据两位数和一位数的计算，先计算结果再比较大小；（2）根据小数的比较大小，先比较整数部分，再从十分位开始依次比较，数位上数字大的小数比较大；（3）根据三位数除以一位数的计算，先计算结果，再比较大小；（4）根据年和月的换算，1年等于12个月，先统一单位，再比较大小；（5）根据角和元的换算，1元＝10角，再根据小数大小的比较，据此解答；（6）乘减混合运算，先算乘法，再算减法，带有小括号的先计算括号里面的，再算括号外面的。据此解答。
【详解】16×5＝80，15×6＝90，所以16×5＜15×6；
10.90元＞10.09元；
560÷8＝70，560÷7＝80，所以560÷8＜560÷7；
2年＝（2×12）个月＝24个月，所以2年＞20个月；
5元8角＝5.8元，5.08元＜5元8角；
13－3×4＝13－12＝1；（13－3）×4＝10×4＝40，所以13－3×4＜（13－3）×4
5．（23-24三年级上·广西桂林·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
302×3( )900 4.8元( )5.6元
【答案】 ＞ ＜
【分析】第一小题，一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。先计算出302与3的积，再与900进行比较即可；
第二小题，比较两个小数的大小，先比较它们的整数部分，整数部分大的数就大；如果整数部分相同，就比较它们的十分位，十分位上的数大的数就大；如果十分位上的数相同，就比较它们的百分位，直到比出大小为止。据此解题即可。
【详解】根据分析可知，
302×3＝906，906＞900，所以，302×3＞900；
4.8元＜5.6元
6．（23-24三年级上·浙江金华·期末）在括号里填上“＞”“＜"或“＝”。
845－196( )845＋196 105×（2×5）( )2×5×105
32×5( )35×2 35.4元( )34.5元
【答案】 ＜ ＝ ＞ ＞
【分析】
（1）两个不同三位数的和大于它们的差；
（2）105×（2×5）与2×5×105交换乘数的位置，积不变；
（3）根据两位数乘一位数的计算方法，先求出算式的结果，再比较大小；
（4）小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数……，直到比出大小为止。
【详解】
845－196＜845＋196
105×（2×5）＝2×5×105
因为32×5＝160，35×2＝70，160＞70，所以32×5＞35×2。
35.4元＞34.5元
7．（23-24三年级上·安徽宿州·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.90元( )6.00元 4.56元( )4.65元
【答案】 ＜ ＜
【分析】根据小数点左边整数部分代表元，小数点右边第一位代表角，右边第二位代表分，先比较整数部分，再依次比较小数点右边第一位和第二位即可。
【详解】5.90元和6.00元，整数部分，5＜6，5.90元＜6.00元；
4.56元和4.65元，整数部分一样，小数点右边第一位代表角，则5角＜6角，4.56元＜4.65元。
8．（23-24三年级上·辽宁沈阳·期末）在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
10元( )9.9元 32.6米( )36.2米 2天( )48时
90÷9( )90÷3 200×5( )200÷5 102×4( )120×4
【答案】 ＞ ＜ ＝ ＜ ＞ ＜
【分析】（1）整数部分大的小数大；（2）整数部分大的小数大；（3）1天＝24时，2天是2个24时，等于48时；
（4）被除数（0除外）相同，除数大的商小；（5）计算出算式的结果再比较大小；（6）一个因数（0除外）相同，另一个因数大的积大。
【详解】10元＞9.9元
32.6米＜36.2米
2天＝48时
90÷9＜90÷3
200×5＝1000，200÷5＝40，所以200×5＞200÷5
102×4＜120×4
9．（23-24三年级上·辽宁营口·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6分( )0.06元 4.8元( )5元 48÷2( )48÷3
【答案】 ＝ ＜ ＞
【分析】（1）1元＝100分，则1分＝0.01元，6分＝0.06元。
（2）4.8元和5元比较大小是，单位相同，比较4.8和5的大小。4.8个位上的4小于5，则4.8小于5，也就是4.8元小于5元。
（3）分别求出两个算式的商，再比较大小。
【详解】6分＝0.06元
4.8元＜5元
48÷2＝24，48÷3＝16，24＞16，则48÷2＞48÷3。
10．（23-24三年级上·河南鹤壁·期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( )300 0.40元( )4角
( ) 3年( )30个月
【答案】 ＞ ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】括号左右两边是算式的，计算出结果后，即可比较；
1元＝10角，1角＝0.1元；1年＝12个月；括号左右两边单位不同的，统一单位后，即可比较。据此解答。
【详解】15×6＝90，16×5＝80，90＞80，所以15×6＞16×5；
98＋199＝297，297＜300，所以98＋199＜300；
0.1元＝1角，0.4元里面有4个0.1元，所以0.4元＝4角；
2＋4×6＝2＋24＝26，（2＋4）×6＝6×6＝36，26＜36，所以2＋4×6＜（2＋4）×6；
1年＝12个月，3年＝36个月，36个月＞30个月，所以3年＞30个月。
11．（23-24三年级上·广东揭阳·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.7元( )2.8元 21.1元( )20.9元 7.3元( )7.30元
9.9元( )10元 8元( )7.8元 23.4元( )24.3元
【答案】 ＜ ＞ ＝ ＜ ＞ ＜
【分析】一位小数比较大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数大；若整数部分相同，比较小数点右边的数，小数点右边的数大的那个数大，据此作答。
【详解】2.7元和2.8元的整数部分相同，小数部分7＜8，所以2.7＜2.8；
21.1元和20.9元的整数部分，21＞20，所以21.1元＞20.9元；
7.3元和7.30元的整数部分和小数部分均相同，所以7.3元＝7.30元；
9.9元和10元的整数部分，9＜10，所以9.9元＜10元；
8元和7.8元的整数部分，8＞7，所以8元＞7.8元；
23.4元和24.3元的整数部分，23＜24，所以23.4元＜24.3元。
12．（23-24三年级上·广东梅州·期末）在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
4.70元( )4元7角 3米9厘米( )3.9米
1时20分( )120分 3.52元( )3元2角5分
【答案】 ＝ ＜ ＜ ＞
【分析】（1）1元＝10角，则1角＝0.1元，7角＝0.7元，所以4.70元＝4元7角；
（2）1米＝100厘米，则1厘米＝0.01米，9厘米＝0.09米，所以3米9厘米＝3.09米，再与3.9米进行比较；
（3）1时＝60分，60＋20＝80（分），所以1时20分＝80分，再与120分进行比较；
（4）1元＝10角＝100分，则1分＝0.1角＝0.01元，所以3元2角5分＝3.25元，再与3.52进行比较。
比较两个小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，依次往右进行比较小数点后面的数字，数字越大，这个数就越大，直到比出大小为止。
【详解】（1）4.70元＝4元7角；
（2）3.09＜3.9，所以3米9厘米＜3.9米；
（3）80＜120，所以1时20分＜120分；
（4）3.52＞3.25，所以3.52元＞3元2角5分。
13．（23-24三年级上·广东深圳·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
36×5( )35×6 430＋0( )430×0 5.6元( )6.5元
【答案】 ＜ ＞ ＜
【分析】括号左右两端是算式的，计算出结果后再进行比较；
小数大小比较，先比较整数部分，整数部分大的小数就大，整数部分相同，再比较小数部分。
【详解】36×5＝180，35×6＝210，180＜210，所以36×5＜35×6；
430＋0＝430，430×0＝0，430＞0，所以430＋0＞430×0；
5.6的整数部分是5，6.5的整数部分是6，5＜6，所以5.6元＜6.5元。
14．（23-24三年级上·河南鹤壁·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
17×5( )15×7 1.5元( )2.1元 96＋0( )96×0
72÷4( )72÷6 9角( )0.9元 2米4厘米( )2.4米
【答案】 ＜ ＜ ＞ ＞ ＝ ＜
【分析】（1）根据一位数乘两位数的计算方法，先求出算式的结果，再比较大小；
（2）比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大……，以此类推；
（3）0加任何数都得原数，0乘任何数都得0；
（4）被除数相同，除数越小，则商越大；
（5）（6）根据1元＝10角，1米＝100厘米，先化成统一的单位，再比较大小。
【详解】因为17×5＝85，15×7＝105，85＜105，所以17×5＜15×7；
1.5元＜2.1元；
96＋0＞96×0；
因为4＜6，所以72÷4＞72÷6；
因为9角＝0.9元，所以9角＝0.9元；
因为2米4厘米＝2.04米，2.04米＜2.4米，所以2米4厘米＜2.4米。
15．（23-24三年级上·河南商丘·期末）括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.89米( )2.9米 12×6( )420÷7 750－199( )750－200－1
0.8元( )8角 35×9( )39×5 3600÷9( )4000÷8
【答案】 ＜ ＞ ＞ ＝ ＞ ＜
【分析】
（1）小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……
（2）（3）（5）（6）先计算结果，在进行比较；
（4）1元＝10角，统一单位后进行比较。
【详解】（1）十分位上：8＜9，所以2.89米＜2.9米；
（2）12×6＝72，420÷7＝60，72＞60，所以12×6＞420÷7；
（3）750－199＝551
750－200－1
＝550－1
＝549
551＞549，所以750－199＞750－200－1；
（4）1元＝10角，所以0.8元＝8角；
（5）35×9＝315，39×5＝195，315＞195，所以35×9＞39×5；
（6）3600÷9＝400，4000÷8＝500，400＜500，所以3600÷9＜4000÷8。
16．（23-24三年级上·安徽六安·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
18×4( )14×8 7.4米( )7米4分米 2年( )24个月
90＋0( )90×0 45－15÷5( )（45－15）÷5 99角( )10元
【答案】 ＜ ＝ ＝ ＞ ＞ ＜
【分析】
（1）计算出算式的结果再比较大小；
（2）用小数表示米，整数部分表示几米，十分位上的数表示几分米，把单位统一成米后再比较大小；
（3）1年＝12月，2年是2个12月，等于24月；
（4）任何数加0等于任何数，0乘任何数等于0，计算出算式的结果再比较大小；
（5）45－15÷5先算除法，再算减法；（45－15）÷5先算减法，再算除法；先计算出算式的结果再比较大小；
（6）1元＝10角，10元是10个10角，等于100角，99角＜100角，所以99角＜10元。
【详解】18×4＝72，14×8＝112，72＜112，所以18×4＜14×8
7米4分米＝7.4米，所以7.4米＝7米4分米
2年＝24个月
90＋0＝90，90×0＝0，所以90＋0＞90×0
45－15÷5＝45－3＝42，（45－15）÷5＝30÷5＝6，42＞6，所以45－15÷5＞（45－15）÷5
10元＝100角，99角＜100角，所以99角＜10元
17．（23-24三年级上·天津河西·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.5元( )4.3元 0.99元( )1元 2.1元( )21角
69÷3( )25 13×4( )40 70×9( )90×7
【答案】 ＞ ＜ ＝ ＜ ＞ ＝
【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大。如果百分位上相同，千分位上的数大的那个数就大。
单位不同的名数比较，先换算成相同单位再比较；
两个算式比较大小，可以先计算出算式的结果，再进行比较。
【详解】4.5和4.3的整数部分相同，十分位5＞3，所以4.5元＞4.3元；
0.99的整数部分比1小，所以0.99元＜1元；
根据1元＝10角，得2.1元＝21角；
69÷3＝23，23＜25，所以69÷3＜25；
13×4＝52，52＞40，所以13×4＞40；
70×9＝630，90×7＝630，所以70×9＝90×7。
所以，
4.5元＞4.3元 0.99元＜1元 2.1元＝21角
69÷3＜25 13×4＞40 70×9＝90×7
18．（23-24三年级上·河南鹤壁·期末）读出或写出下面各小数。
3.05读作( ) 0.08读作( )
十点二写作( ) 十九点六写作( )
【答案】 三点零五 零点零八 10.2 19.6
【分析】小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”；小数点读作“点”；小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位上的数字，小数部分不管有几个0，都要一一读出来；
小数的写法：先写整数部分，按整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写0；再在个位数字的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字。
【详解】3.05读作三点零五 0.08读作零点零八
十点二写作10.2 十九点六写作19.6
19．（23-24三年级上·辽宁大连·期末）5.08元＝( )元( )角( )分 3元5角6分＝( )元
【答案】 5 0 8 3.56
【分析】根据1元＝10角，1角＝10分以及小数的初步认识进行换算，据此解答。
【详解】根据上述分析可得：
5.08元＝5元0角8分，3元5角6分＝3.56元。
20．（23-24三年级上·浙江金华·期末）7个1分米，就是7个( )米，是( )米，再加( )米就是1米。
【答案】 0.1 0.7 0.3
【分析】
用小数表示米，整数部分表示几米，十分位上的数表示几分米，所以1分米是0.1米，7个1分米，就是7个0.1米，是0.7米，再加0.3米就是1米，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，7个1分米，就是7个0.1米，是0.7米，再加0.3米就是1米。
21．（23-24三年级上·辽宁大连·期末）一本儿童画报的价钱是8元5角8分，用小数表示是( )元；一盒粉笔价钱是6角5分，用小数表示是( )元。
【答案】 8.58 0.65
【分析】根据人民币单位之间的进率与换算，1元＝10角＝100分，把8元5角8分换算成元数，用5角是0.5元，8分是得0.08元，最后把8元、0.5元、0.08元合起来就是8.58元；6角是0.6元，5分是0.05元，合起来是0.65元，据此解答。
【详解】8元5角8分＝8.58元；
6角5分＝0.65元
22．（23-24三年级上·四川成都·期末）乐乐带了28元去文具店，买笔袋用了15.7元，买橡皮用了4.3元，乐乐的钱比原来少了( )元。
【答案】20
【分析】少的钱数就是用掉的钱数，即买笔袋的钱加上买橡皮的钱就是少的钱。
【详解】由分析知，15.7＋4.3=20（元）
乐乐的钱比原来少了20元。
23．（23-24三年级上·广东清远·期末）小淘有5张1元的纸币和5个5角的硬币，他共有( )元。
【答案】7.5
【分析】根据人民币单位元和角之间的进率是10，1元＝10角。将单位统一再根据小数的加法计算，据此解答。
【详解】5张1元是5元；
5个5角是25角；
5元＋25角＝5元＋2.5元＝7.5元
所以他共有7.5元。
24．（23-24三年级上·广东清远·期末）苗苗在图书城买了一本《故事大王》，花了16.6元，她又买了一本《小蜻蜓》，花了13.2元。她共花了( )元。
【答案】29.8
【分析】将《故事大王》和《小蜻蜓》的单价相加，即可求出她一共花了多少钱。
【详解】16.6＋13.2＝29.8（元）
所以她一共花了29.8元。
25．（23-24三年级上·广东惠州·期末）君君的弟弟身高1.26米，横线上的数读作( )。
【答案】一点二六
【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
【详解】君君的弟弟身高1.26米，横线上的数读作一点二六。
26．（23-24三年级上·广东深圳·期末）北师大版小学数学三年级上册教科书的定价是6元9角7分，改写成用“元”作单位的小数是( )元，读作：( )元。
【答案】 6.97 六点九七
【分析】用小数表示元，整数部分表示几元，十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分；小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。
【详解】北师大版小学数学三年级上册教科书的定价是6元9角7分，改写成用“元”作单位的小数是6.97元，读作：六点九七元。
27．（23-24三年级上·陕西宝鸡·期末）6个1角，就是6个( )元，是( )元；还差( )个1角就是1元。
【答案】 0.1 0.6 4
【分析】根据小数的含义，1元＝10角，将1元平均分成10份，其中1份就是1角，即0.1元，所以6个1角，就是6个0.1元，即0.6元，用1减去0.6就是还差多少个1角。
【详解】1角＝0.1元，
1－0.6＝0.4（元）
6个1角就是6个0.1元，是0.6元；；还差4个1角就是1元。
28．（23-24三年级上·河南郑州·期末）一根彩带7米，做2个蝴蝶结用去1.2米，这根彩带还剩( )米。
【答案】5.8
【分析】用彩带的长度减去用去的长度，即为剩下的长度。1米＝10分米，1.2米小数点左边代表的是1米，小数点右边第一位代表的是2分米，据此解答即可。
【详解】7－1.2＝5.8（米）
这根彩带还剩5.8米。
29．（23-24三年级上·山西吕梁·期末）一包饼干3.25元，3.25读作( )，是( )位小数。
【答案】 三点二五 两
【分析】根据小数的读法：按照整数的读法读整数部分，小数点读作“点”，依次读出小数部分每个数字；小数点后面有几位即为几位小数，据此填空即可。
【详解】一包饼干3.25元，3.25读作三点二五，是两位小数。
30．（23-24三年级上·山西吕梁·期末）一瓶矿泉水打折后的价格是1.88元，小数点后面第( )个“8”表示8分。
【答案】2/二
【分析】1.88元小数的整数部分表示几元，小数点后第一位表示几角，小数点后第二位表示几分，据此解答。
【详解】一瓶矿泉水打折后的价格是1.88元，小数点后面第2个“8”表示8分。
31．（23-24三年级上·陕西西安·期末）一瓶牛奶的价格是4.5元，4.5读作( )；一支钢笔九点一八元，九点一八写作( )。
【答案】 四点五 9.18
【分析】读小数时，先读整数部分，按照读整数的方法读，接着读小数点，最后读小数部分，小数部分的数字是几就读几；根据读数写小数时，先写整数部分，接着写小数点，最后写小数部分。
【详解】一瓶牛奶的价格是4.5元，4.5读作四点五；一支钢笔九点一八元，九点一八写作9.18。
32．（23-24三年级上·陕西渭南·期末）下图中直条的长度用小数表示是( )分米。
【答案】0.9
【分析】观察上图可知，直条长9厘米，用小数表示分米，整数部分表示几分米，十分位上的数表示几厘米，所以9厘米等于0.9分米，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，图中直条的长度用小数表示是0.9分米。
33．（23-24三年级上·广西桂林·期末）读出或写出下列小数。
0.8元读作( )元；十点零六元写作( )元。
【答案】 零点八 10.06
【分析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。小数的写法：整数部分按整数的写法去写，小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。
（2）小数的写法：整数部分按整数的写法去写，小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。
【详解】由分析可得:0.8元读作零点八元；十点零六元写作10.06元。
34．（23-24三年级上·天津河西·期末）羽毛球的价钱是3.16元，也就是( )元( )角( )分。桌子的高度是0.75米，也就是( )米( )分米( )厘米。
【答案】 3 1 6 0 7 5
【分析】用小数表示元，整数部分表示几元，十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分；用小数表示米，整数部分表示几米，十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米；据此即可解答。
【详解】羽毛球的价钱是3.16元，也就是3元1角6分。桌子的高度是0.75米，也就是0米7分米5厘米。
35．（23-24三年级上·广东深圳·期末）看下图写数。
花坛长10.09米，读作：( )米，表示( )米( )分米( )厘米。
【答案】 十点零九 10 0 9
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数的读法来读；小数点读作“点”；小数部分从左往右依次读出每一位上的数字。
用米作单位的小数，整数部分表示米，是几就是几米；十分位表示分米，是几就是几分米；百分位表示厘米，是几就是几厘米。
【详解】10.09的整数部分是10，十分位是0，百分位是9，读作：十点零九，
整数部分的10表示10米，十分位的0表示0分米，百分位的9表示9厘米；
因此，10.09米表示10米0分米9厘米。
36．（23-24三年级上·浙江金华·期末）奇思和妙想都想买一本书，奇思的钱缺2.40元，妙想的钱缺1元8角，而两个人的钱合起来恰好能买这本书，这本书的售价是( )元。
【答案】4.2
【分析】
1元8角写成小数是1.8元，两个人的钱合起来恰好能买这本书，说明奇思缺的钱数和妙想的一样多，妙想缺的钱数和奇思的一样多；两个人的钱数和就是这本书的价格；据此解答即可。
【详解】
1元8角＝1.8元
2.4＋1.8＝4.2（元）
这本书的售价是4.2元。
37．（23-24三年级上·辽宁锦州·期末）某日，92号汽油油价下调0.15元后是每升7.13元。下调后，加2升92号汽油可以省( )元；调价前，92号汽油油价是每升( )元。
【答案】 0.3 7.28
【分析】（1）1升油可以节省0.15元，那么2升可以节省0.15＋0.15＝0.3元；
（2）92号汽油油价下调0.15元后是每升7.13元，用7.13＋0.15＝7.28（元），即可求出调价前，92号汽油油价是每升多少元。
【详解】某日，92号汽油油价下调0.15元后是每升7.13元。下调后，加2升92号汽油可以省0.3元；调价前，92号汽油油价是每升7.28元。
38．（23-24三年级上·广东深圳·期末）小华的身高是15分米，小东的身高是1.52米，小英身高149厘米。在他们三个人中，( )的身高最高，( )的身高最矮。
【答案】 小东 小英
【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，那么，15分米是1米5分米，1.52米是1米5分米2厘米，149厘米是1米4分米9厘米，因此根据对长度单位的认识进行比较即可解答。
【详解】根据分析可知，1米5分米2厘米＞1米5分米＞1米4分米9厘米，因此1.52米＞15分米＞149厘米，则小东的身高最高，小英的身高最矮。
39．（23-24三年级上·广东惠州·期末）小明买自动铅笔用去6.5元，买橡皮用去8角，小明一共用去( )元。
【答案】7.3
【分析】首先我们要知道8角等于0.8元，然后只需将买自动铅笔用的钱与买橡皮的钱相加就可计算出一共花了多少钱。
【详解】6.5＋0.8＝7.3（元）
所以小明一共花了7.3元。
【点睛】本题需要注意元和角的换算以及熟练掌握带有小数点的计算方法。
40．（23-24三年级上·河南鹤壁·期末）3.42元是( )元( )角( )分 8.9元是( )元( )角
【答案】 3 4 2 8 9
【分析】1元＝10角＝100分，在3.42元中，整数部分的“3”表示3元，小数部分的第一个数字“4”表示4角，第二个数字“2”表示2分，3.42元是3元4角2分；
在8.9元中，整数部分的“8”表示8元，小数部分的第一个数字“9”表示9角，8.9元是8元9角；据此解答即可。
【详解】3.42元是3元4角2分 8.9元是8元9角
41．（23-24三年级上·广东深圳·期末）下图雪糕的价格是( )元( )角( )分，这个小数读作( )。
【答案】 2 6 8 二点六八
【分析】1元＝10角＝100分。在2.68元中，整数部分的“2”表示2元，小数部分的第一个数字“6”表示6角，第二个数字“8”表示8分，2.68元表示2元6角8分；
读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数。据此解答。
【详解】题中雪糕价格为2元6角8分，2.68这个小数读作：二点六八。
42．（23-24三年级上·四川成都·期末）淘气体检报告显示，他的身高是1.36米，这个数读作( )；他的体重是三十五点三五千克，这个数写作( )。
【答案】 一点三六 35.35
【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数即可；小数的写法：整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字，据此解答即可。
【详解】淘气体检报告显示，他的身高是1.36米，这个数读作一点三六；他的体重是三十五点三五千克，这个数写作35.35。
43．（23-24三年级上·河南郑州·期末）3.48米＝( )米( )分米( )厘米 9元5分＝( )元（填小数）
【答案】 3 4 8 9.05
【分析】（1）3.48米的单位是米，整数部分的数字表示几米，小数点后第1位的数字表示几分米，小数点后第2位的数字表示几厘米；据此解答；
（2）以元为单位的小数，整数部分表示几元，小数点后的第一位表示几角，小数点后的第二位表示几分；据此将9元5分写成以元为单位的小数，整数部分是9，小数点后第1位是0，小数点后第二位是5；据此解答。
【详解】3.48米＝3米4分米8厘米
9元5分＝9.05元
44．（23-24三年级上·四川成都·期末）成都地铁四号线“一站一景”将三千年成都历史串联起来，堪称全国“最文艺”的地铁线。线路全长四十三点三千米，画线部分的数写作( )，单日客运量可达75.02万乘次，画线部分的数读作( )。
【答案】 43.3 七十五点零二
【分析】小数读法：读小数时，先读整数部分，整数部分按照整数的读法读，再读小数点，小数点读作“点”，最后读小数部分。小数部分要从左往右依次读出每个数字，而且有几个零就读出几个零。
小数写法：写小数时，整数部分按整数的写法来写，整数部分是0就写0，然后在整数部分的右下角点上小数点，小数部分按从左往右的顺序依次写出每个数字。
【详解】四十三点三千米，画线部分的数写作43.3，75.02万乘次，画线部分的数读作七十五点零二。
45．（23-24三年级上·河北邯郸·期末）12个0.1元是( )元；6个1分米就是( )米。
【答案】 1.2 0.6
【分析】12个0.1是1.2；根据小数的意义，1米＝10分米，把1米平均分成10份，每份是1分米，也就是0.1米；几个1分米就是几个0.1米；据此解答。
【详解】12个0.1元是1.2元；
1分米＝0.1米，6个1分米就是0.6米 ；
即12个0.1元是1.2元；6个1分米就是0.6米。
46．（23-24三年级上·陕西西安·期末）
三个玩具中，( )的价格最高，小兔的价格比小狗便宜( )元。笑笑买了这三个玩具，一共花了( )元。
【答案】 小狗 10.3 31.7
【分析】哪个玩具最贵，比较3个玩具的单价，比较时先看3个小数的整数部分，3个小数的整数部分都不同，整数部分大的这个数就大，即这个玩具最贵。小狗16.4元，小兔6.1元，用16.4减6.1即可求出小兔比小狗便宜多少元，要求买3个玩具共需多少元，把3个玩具的价格相加即可。
【详解】16.4＞9.2＞6.1
16.4－6.1＝10.3（元）
16.4＋6.1＋9.2
＝22.5＋9.2
＝31.7（元）
三个玩具中，小狗的价格最高，小兔的价格比小狗便宜10.3元。笑笑买了这三个玩具，一共花了31.7元。
47．（23-24三年级上·安徽宿州·期末）观察图，一本数学本( )元( )角。
【答案】 1 2
【分析】根据图可知数学本每本是1.20元，整数部分是几就代表几元，小数点后的第一位是几就代表几角，即1.20元就是1元2角。据此解答即可。
【详解】观察图，一本数学本1元2角。
48．（23-24三年级上·广东河源·期末）喜羊羊找碎片时，不小心撞坏了美羊羊的笔，喜羊羊为表歉意，决定去商场买回一支同样的笔给美羊羊，笔的标价是42.50元，42.50元表示( )元( )角( )分；42.50读作( )。
【答案】 42 5 0 四十二点五零
【分析】小数后面的单位是元，则整数部分表示的是多少元，小数点后面第一位表示的是多少角，第二位表示的是多少分；小数的读法：整数部分是0的就是读作零，整数部分不是0的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字；据此解答。
【详解】根据分析可得， 42.50元表示42元5角0分；42.50读作四十二点五零。
49．（23-24三年级上·安徽宿州·期末）小智和小慧都有8.6元，小智买了一本4.2元的日记本，小慧买了一支5.8元的钢笔，( )剩下的钱多，剩下了( )元钱。
【答案】 小智 4.4
【分析】两人的钱数相同，谁花费的钱数少，谁剩下的钱数就多。据此比较4.2元和5.8元的大小即可。用原来的钱数减去花费的钱数，即可求出剩下的钱数。
【详解】4.2元＜5.8元
8.6－4.2＝4.4（元）
小智剩下的钱多，剩下了4.4元钱。
50．（23-24三年级上·安徽六安·期末）在两种汉堡和三种饮料中，选择1种饮料和1种汉堡有( )种搭配，其中最贵的搭配是( )元。
【答案】 6 25.4
【分析】
从三种不同的饮料中选一种有3种选法；从二种不同的汉堡中选一种有2种选法，共有（3×2）种选法。如图：最贵的饮料价钱加上最贵的汉堡价钱，即可算出最贵的搭配是多少元。
【详解】3×2＝6（种）
8.6＋16.8＝25.4（元）
在两种汉堡和三种饮料中，选择1种饮料和1种汉堡有6种搭配，其中最贵的搭配是25.4元。
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