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第二单元 《千克和克》 单元复习讲义（讲义）
三年级数学上册专项精练（知识梳理+素养目标+易错集锦+典例精讲+专项精练）
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1、核心素养目标：
在本单元学生应能够理解并掌握质量单位的基本概念，发展量感，提升解决实际问题的能力。学生将通过实践活动，培养对千克和克单位的感知和应用能力，增强数学与日常生活的联系。此外，学生应学会使用天平和其他测量工具，提高观察、比较和推理的逻辑思维能力。
2、学习目标：
（1）认识质量单位千克和克，理解它们之间的关系（1千克=1000克）。
（2）能够使用天平等测量工具准确测量物体的质量，并能正确读取测量结果。
（3）掌握千克和克的换算方法，并能解决相关的实际问题。
（4）在日常生活中能够正确使用千克和克作为质量单位，进行简单的质量估算。
（1）比较物品轻重的方法：用手掂一掂或用秤称一称。
（2）认识千克：称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。
（3）称物品质量的方法：用盘秤称物品的质量时，盘秤的指针指向几，物品的质量就是几千克。
（1）克：计量较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。
（2）千克与克之间的进率是：1千克＝1000克。
易错点拨：
(1）填写实际物品的质量单位时，常会出现单位填写错误。如：一个苹果重150(千克)。
(2)一般物品常用“千克”作单位，比较轻的物品常用“克”作单位。在选择质量单位时，要结合生活实际，并同自己熟悉的物品质量进行比较，作出正确判断。
易错点拨：
(1)受生活中铁比棉花重的影响，误认为1千克铁比1千克棉花重。
(2)解决此类问题时，要仔细观察、思考，要考虑所比较的两种物体的质量是否相等，不要受已有的生活经验的影响。
易错点拨：
(1)比较两个物体的质量时，只比较数据的大小，没有考虑单位的大小。如：900克>1千克。
(2)比较质量的大小时，如果单位名称相同，直接比较数据的大小;如果单位名称不同，先统一单位名称，再比较大小。
【典例精讲1】（23-24三年级上·江苏南京·期末）如图是一杯果汁重量的变化情况。这个杯子重多少克？
【答案】220克
【分析】用一杯果汁连杯子原本的质量减去喝了一半后连杯子的质量，算出一半的果汁重多少，再乘2，即可算出一杯果汁的质量是多少，最后用一杯果汁连杯子质量减去果汁质量，即可算出杯子有多重。据此解答。
【详解】480－350＝130（克）
130×2＝260（克）
480－260＝220（克）
答：这个杯子重220克。
【典例精讲2】（22-23三年级上·河南平顶山·期末）水果超市有一些水果，其中苹果有235千克，香蕉卖了70千克后是苹果的3倍，香蕉原来有多少千克？
【答案】775千克
【分析】已知苹果的质量，求苹果质量的3倍，用乘法列式求出香蕉卖70千克后的质量，再用加法列式求出原来香蕉的质量，按此解答。
【详解】235×3＝705（千克）
705＋70＝775（千克）
答：香蕉原来有775千克。
【典例精讲3】（23-24三年级上·江苏徐州·期末）合理的营养搭配有利于身体健康。小欣妈妈按照下面饮食搭配表这样的标准，为一家四口至少准备多少千克蔬菜？
饮食搭配表
米饭、馒头等谷类食物 肉类 鱼虾 鸡蛋 豆制品 蔬菜 水果
375克 75克 25克 25克 75克 250克 75克
【答案】1千克
【分析】观察饮食搭配表可知，每人需要蔬菜250克，用需要蔬菜的量乘4，即可算出一家四口至少需要准备多少克蔬菜，再进行单位换算即可。据此解答。
【详解】250×4＝1000（克）
1000克＝1千克
答：小欣妈妈按照饮食搭配表的标准，至少准备1千克蔬菜。
【典例精讲4】（23-24三年级上·江苏徐州·期中）掂一掂，说一说。
掂一掂一本数学书、2袋食盐的质量，估一估大约有多重，用台秤测一测，说说你是怎么测的？
【答案】见详解
【分析】根据生活经验以及物体的大小即可进行估测；先把台秤清零，然后再放物品，仔细观察它的数据与单位。
【详解】1本数学书：100克
2袋食盐：1千克
先把台秤清零，然后再放物品，仔细观察它的数据与单位。
【点睛】本题主要考查克与千克的认识，需要结合生活实际。
【典例精讲5】（22-23三年级上·山西临汾·期中）5只动物要同时过河，该怎样乘船？
【答案】牛和小熊乘大船，其余动物乘小船。
【分析】1600＞600，所以大象不可以乘小船，只能乘大船；1600＋500＝2100（千克），2100＞2000，所以牛和大象不可以同时乘大船，那么牛乘小船；1600＋400＝2000（千克），2000＝2000，所以牛和小熊乘大船，其余动物乘小船。
【详解】1600＋400＝2000（千克）
500＋50＋40＝550＋40＝590（千克）
答：牛和小熊乘大船，其余动物乘小船。
【点睛】本题主要考查质量单位千克解决实际问题，需仔细分析。
学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________
应用题
1．（23-24三年级上·河南洛阳·期中）每头牛重250千克，要用载质量为1000千克的货车来运，能一次运走这5头牛吗？
2．（23-24三年级上·湖南邵阳·期中）学校食堂采购了8袋大米，每袋重量为25千克，已经吃了65千克，还剩多少千克？
3．（23-24三年级上·江苏淮安·期中）李阿姨家要举行家庭聚会，她买了6袋水果糖，每袋重220克，还买了4袋太妃糖，每袋重170克，这些糖果一共重多少千克？
4．（23-24三年级上·江苏盐城·期中）一盒橙子有8个，平均每个橙子大约重250克。一盒橙子大约重多少克？合多少千克？
5．（23-24三年级上·江苏南京·期中）一壶油连壶重5千克，用去一半油后，连壶重3千克，一整壶油重多少千克？壶重多少千克？
6．（22-23三年级上·江苏淮安·期中）一个果盘重150克，一个橘子重170克，把5个这样的橘子放在果盘里，橘子连果盘共重多少克？是多少千克？
7．（24-25三年级上·江苏常州·期中）做一个蛋糕大约要用705克面粉，蛋糕房要做6个这样的蛋糕，准备了5千克的面粉，还剩下多少克面粉？
8．（2023三年级上·江苏·专题练习）一头牛的体重是406千克，一头大象的体重比一头牛的6倍少150千克，一头大象有多重？
9．（23-24三年级上·江苏淮安·期末）秋游又叫“踏金”，是一种古老的汉族民俗文体活动。甜甜一家准备周末去“踏金”，甜甜妈妈要做8个面包。一个面包需要250克高筋面粉，120克牛奶。
（1）一共需要多少千克高筋面粉？
（2）准备1千克牛奶够吗？还剩（或缺）多少克牛奶？
10．（24-25三年级上·江苏宿迁·期中）一瓶牛奶净重250克，一个四口之家每人每天喝一瓶牛奶，这家人每天一共喝多少克牛奶？合多少千克？
11．（23-24三年级上·江苏徐州·期末）妈妈买了6袋紫菜和1袋香菇，一共重多少克？合多少千克？
12．（23-24三年级上·江苏南京·期末）一个杯子里装满了水，连杯称一共重630克。兰兰喝了一半的水，连杯称一共重430克。这个杯子一共可以装多少克的水？
13．（22-23三年级上·江苏淮安·期末）一瓶牛奶连瓶重450克，喝掉一半后连瓶重255克。这瓶牛奶，牛奶重多少克？瓶重多少克？
14．（22-23三年级上·广西钦州·期末）一种面包，每袋的净含量是165克，6袋这样的面包，净含量有1千克吗？
15．（22-23三年级上·江苏连云港·期末）一袋牛奶的净含量250克，一袋豆浆的净含量180克，一盒果汁的净含量820克。
（1）一袋牛奶比一袋豆浆重多少克？
（2）一袋豆浆和一盒果汁一共重多少克？合多少千克？
16．（22-23三年级上·江苏盐城·期末）小芳和妈妈一起去茶场采茶叶。小芳采茶506克，妈妈采集的是小芳的3倍。妈妈采茶多少克？
17．（22-23三年级上·河南平顶山·期末）水果超市有一些水果，其中苹果有235千克，香蕉卖了70千克后是苹果的3倍，香蕉原来有多少千克？
18．（22-23三年级上·江苏淮安·期末）世界卫生组织建议，健康人每天盐的摄入量以不超过5克为宜，小明一家共6口人，今年12月共31天，妈妈买了一袋1千克的食盐，够他们全家吃一个月吗？
19．（23-24三年级上·河南平顶山·期中）一桶洗衣液连桶重2千克，用去一半后连桶重1200克，这桶洗衣液的净含量是多少克？
20．（23-24三年级上·江苏苏州·期中）王伯伯从菜园收了8筐白菜，每筐白菜连筐共重50千克，每个空筐重3千克，王伯伯一共收了多少千克白菜？
21．（24-25三年级上·河南周口·期中）晶晶家买了一袋大米，每天吃500克，吃了4天，还剩28千克，这袋大米原来有多少千克？
22．（23-24三年级上·河南平顶山·期中）幼儿园为小朋友们买来8箱苹果，每箱25千克，吃了45千克，还剩多少千克？
23．（23-24三年级上·江苏盐城·期中）一瓶酱油连瓶重1050克，标签上“净含量1千克”。瓶重多少克？
24．（23-24三年级上·江苏南京·期中）1头大象的质量等于6头黄牛的质量，1头黄牛的质量等于3头猪的质量，已知1头猪120千克。一头大象多少千克？
25．（23-24三年级上·江苏徐州·期中）小敏家有一袋薯片，已经吃了52克，没吃的克数是已经吃了的5倍。
（1）这袋薯片一共有多少克？
（2）没吃的比已经吃了的多多少克？
26．（23-24三年级上·江苏南京·期中）菜场运来3车白菜，每车475千克，卖出917千克后，还剩多少千克？
27．（23-24三年级上·湖南邵阳·期中）一袋盐重250克，妈妈要买8包这样的盐，一共重多少克？合多少千克？
28．（23-24三年级上·海南海口·期中）李叔叔买了8千克鸡蛋和2000克鸭蛋，他共买了多少千克蛋？
29．（23-24三年级上·江苏淮安·期中）有6箱货物，每箱重602千克。用载重4000千克的卡车来运，能一次运走吗？
30．（23-24三年级上·贵州毕节·期中）张叔叔在果园里摘葡萄，第一天摘了520千克，第二天摘的质量是第一天的2倍。张叔叔第二天摘了多少千克葡萄？
31．（24-25三年级上·河南周口·期中）一瓶牛奶的净重是223克，一瓶饮料的净重是牛奶的3倍，牛奶和饮料共净重多少克？
21世纪教育网(www.21cnjy.com)第二单元 《千克和克》 单元复习讲义（讲义）
三年级数学上册专项精练（知识梳理+素养目标+易错集锦+典例精讲+专项精练）
（导图高清，放大更清晰。）
1、核心素养目标：
在本单元学生应能够理解并掌握质量单位的基本概念，发展量感，提升解决实际问题的能力。学生将通过实践活动，培养对千克和克单位的感知和应用能力，增强数学与日常生活的联系。此外，学生应学会使用天平和其他测量工具，提高观察、比较和推理的逻辑思维能力。
2、学习目标：
（1）认识质量单位千克和克，理解它们之间的关系（1千克=1000克）。
（2）能够使用天平等测量工具准确测量物体的质量，并能正确读取测量结果。
（3）掌握千克和克的换算方法，并能解决相关的实际问题。
（4）在日常生活中能够正确使用千克和克作为质量单位，进行简单的质量估算。
（1）比较物品轻重的方法：用手掂一掂或用秤称一称。
（2）认识千克：称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。
（3）称物品质量的方法：用盘秤称物品的质量时，盘秤的指针指向几，物品的质量就是几千克。
（1）克：计量较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。
（2）千克与克之间的进率是：1千克＝1000克。
易错点拨：
(1）填写实际物品的质量单位时，常会出现单位填写错误。如：一个苹果重150(千克)。
(2)一般物品常用“千克”作单位，比较轻的物品常用“克”作单位。在选择质量单位时，要结合生活实际，并同自己熟悉的物品质量进行比较，作出正确判断。
易错点拨：
(1)受生活中铁比棉花重的影响，误认为1千克铁比1千克棉花重。
(2)解决此类问题时，要仔细观察、思考，要考虑所比较的两种物体的质量是否相等，不要受已有的生活经验的影响。
易错点拨：
(1)比较两个物体的质量时，只比较数据的大小，没有考虑单位的大小。如：900克>1千克。
(2)比较质量的大小时，如果单位名称相同，直接比较数据的大小;如果单位名称不同，先统一单位名称，再比较大小。
【典例精讲1】（23-24三年级上·江苏南京·期末）如图是一杯果汁重量的变化情况。这个杯子重多少克？
【答案】220克
【分析】用一杯果汁连杯子原本的质量减去喝了一半后连杯子的质量，算出一半的果汁重多少，再乘2，即可算出一杯果汁的质量是多少，最后用一杯果汁连杯子质量减去果汁质量，即可算出杯子有多重。据此解答。
【详解】480－350＝130（克）
130×2＝260（克）
480－260＝220（克）
答：这个杯子重220克。
【典例精讲2】（22-23三年级上·河南平顶山·期末）水果超市有一些水果，其中苹果有235千克，香蕉卖了70千克后是苹果的3倍，香蕉原来有多少千克？
【答案】775千克
【分析】已知苹果的质量，求苹果质量的3倍，用乘法列式求出香蕉卖70千克后的质量，再用加法列式求出原来香蕉的质量，按此解答。
【详解】235×3＝705（千克）
705＋70＝775（千克）
答：香蕉原来有775千克。
【典例精讲3】（23-24三年级上·江苏徐州·期末）合理的营养搭配有利于身体健康。小欣妈妈按照下面饮食搭配表这样的标准，为一家四口至少准备多少千克蔬菜？
饮食搭配表
米饭、馒头等谷类食物 肉类 鱼虾 鸡蛋 豆制品 蔬菜 水果
375克 75克 25克 25克 75克 250克 75克
【答案】1千克
【分析】观察饮食搭配表可知，每人需要蔬菜250克，用需要蔬菜的量乘4，即可算出一家四口至少需要准备多少克蔬菜，再进行单位换算即可。据此解答。
【详解】250×4＝1000（克）
1000克＝1千克
答：小欣妈妈按照饮食搭配表的标准，至少准备1千克蔬菜。
【典例精讲4】（23-24三年级上·江苏徐州·期中）掂一掂，说一说。
掂一掂一本数学书、2袋食盐的质量，估一估大约有多重，用台秤测一测，说说你是怎么测的？
【答案】见详解
【分析】根据生活经验以及物体的大小即可进行估测；先把台秤清零，然后再放物品，仔细观察它的数据与单位。
【详解】1本数学书：100克
2袋食盐：1千克
先把台秤清零，然后再放物品，仔细观察它的数据与单位。
【点睛】本题主要考查克与千克的认识，需要结合生活实际。
【典例精讲5】（22-23三年级上·山西临汾·期中）5只动物要同时过河，该怎样乘船？
【答案】牛和小熊乘大船，其余动物乘小船。
【分析】1600＞600，所以大象不可以乘小船，只能乘大船；1600＋500＝2100（千克），2100＞2000，所以牛和大象不可以同时乘大船，那么牛乘小船；1600＋400＝2000（千克），2000＝2000，所以牛和小熊乘大船，其余动物乘小船。
【详解】1600＋400＝2000（千克）
500＋50＋40＝550＋40＝590（千克）
答：牛和小熊乘大船，其余动物乘小船。
【点睛】本题主要考查质量单位千克解决实际问题，需仔细分析。
学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________
应用题
1．（23-24三年级上·河南洛阳·期中）每头牛重250千克，要用载质量为1000千克的货车来运，能一次运走这5头牛吗？
【答案】不能
【分析】由题意可得，先算5头牛的重量，再和货车的载重量进行比较即可。
【详解】250×5＝1250（千克）
1000＜1250
答：不能一次运走这5头牛。
2．（23-24三年级上·湖南邵阳·期中）学校食堂采购了8袋大米，每袋重量为25千克，已经吃了65千克，还剩多少千克？
【答案】135千克
【分析】用每袋大米重量乘袋数，求出大米总重量，再减去已经吃了大米重量，求出还剩大米重量。
【详解】25×8＝200（千克）
200－65＝135（千克）
答：还剩135千克。
3．（23-24三年级上·江苏淮安·期中）李阿姨家要举行家庭聚会，她买了6袋水果糖，每袋重220克，还买了4袋太妃糖，每袋重170克，这些糖果一共重多少千克？
【答案】2千克
【分析】用每袋水果糖的质量乘袋数，求出水果糖的总质量；同理，求出太妃糖的总质量；再用水果糖的总质量加上太妃糖的总质量，就是这些糖果一共的质量，然后再根据1千克＝1000克换算成用千克作单位即可。
【详解】220×6＋170×4
＝1320＋680
＝2000（克）
2000克＝2千克
答：这些糖果一共重2千克。
4．（23-24三年级上·江苏盐城·期中）一盒橙子有8个，平均每个橙子大约重250克。一盒橙子大约重多少克？合多少千克？
【答案】2000克；2千克
【分析】由题意可知，一盒橙子有8个，平均每个橙子大约重250克。用250×8就是一盒橙子的重量，再根据1000克＝1千克换算即可。
【详解】250×8＝2000（克）
2000克＝2千克
答：一盒橙子大约重2000克，合2千克。
5．（23-24三年级上·江苏南京·期中）一壶油连壶重5千克，用去一半油后，连壶重3千克，一整壶油重多少千克？壶重多少千克？
【答案】4千克；1千克
【分析】一壶油连壶重5千克，用去一半油后，连壶重3千克，那么一半油的重量是5－3＝2千克，一整壶油的重量＝一半油的重量×2；剩余一半油连壶重3千克，那么壶的重量＝整壶油连壶的重量－整壶油的重量，据此列式解答。
【详解】5－3＝2（千克）
2×2＝4（千克）
5－4＝1（千克）
答：一整壶油重4千克；壶重1千克。
【点睛】从连壶重5千克到连壶重3千克，减轻的就是用去一半油的重量，明确这点是解答的关键。
6．（22-23三年级上·江苏淮安·期中）一个果盘重150克，一个橘子重170克，把5个这样的橘子放在果盘里，橘子连果盘共重多少克？是多少千克？
【答案】1000克；1千克
【分析】先用170乘5计算出5个橘子的质量，再加上150计算出橘子连果盘共重多少克；1千克＝1000克，根据进率转换单位；据此解答。
【详解】170×5＋150
＝850＋150
＝1000（克）
1000克＝1千克
答：橘子连果盘共重1000克，是1千克。
【点睛】掌握三位数乘一位数的计算，以及千克和克的进率是解答本题的关键。
7．（24-25三年级上·江苏常州·期中）做一个蛋糕大约要用705克面粉，蛋糕房要做6个这样的蛋糕，准备了5千克的面粉，还剩下多少克面粉？
【答案】
770克
【分析】根据题意可知，已知做1个蛋糕需要705克面粉，蛋糕房要做6个这样的蛋糕，用乘法计算，因此先用乘法计算出需要面粉的总重量，然后统一单位，根据“1000克＝1千克”将单位化成克，并用减法算出剩下的面粉重量即可。
【详解】705×6＝4230（克）
5千克＝5000克
50004230＝770（克）
答：还剩下770克面粉。
8．（2023三年级上·江苏·专题练习）一头牛的体重是406千克，一头大象的体重比一头牛的6倍少150千克，一头大象有多重？
【答案】2286千克
【分析】先求出牛体重的6倍是多少千克，也就是用牛的体重乘6，然后再减去150千克，即可求出大象的体重。
【详解】406×6－150
＝2436－150
＝2286（千克）
答：一头大象重2286千克。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
9．（23-24三年级上·江苏淮安·期末）秋游又叫“踏金”，是一种古老的汉族民俗文体活动。甜甜一家准备周末去“踏金”，甜甜妈妈要做8个面包。一个面包需要250克高筋面粉，120克牛奶。
（1）一共需要多少千克高筋面粉？
（2）准备1千克牛奶够吗？还剩（或缺）多少克牛奶？
【答案】（1）2千克
（2）够；还剩40克
【分析】（1）用一个面包需要高筋面粉重量乘面包数量，求出需要高筋面粉总重量。1千克＝1000克，据此将需要高筋面粉总重量换算成千克。
（2）用一个面包需要牛奶重量乘面包数量，求出需要牛奶总重量。再与1千克比较大小。并用需要牛奶总重量与1千克相减求差。
【详解】（1）250×8＝2000（克）
2000克＝2千克
答：一共需要2千克高筋面粉。
（2）120×8＝960（克）
1千克＝1000克
1000克＞960克
1000－960＝40（克）
答：准备1千克牛奶够了，还剩40克。
10．（24-25三年级上·江苏宿迁·期中）一瓶牛奶净重250克，一个四口之家每人每天喝一瓶牛奶，这家人每天一共喝多少克牛奶？合多少千克？
【答案】1000克；1千克
【分析】根据乘法的意义用乘法计算，一瓶牛奶净重250克，一个四口之家每人每天喝一瓶牛奶，用250乘4就是一家人每天和的牛奶量，再根据1千克＝1000克，进行单位换算即可。
【详解】
答：这家人每天一共喝1000克牛奶，合1千克。
11．（23-24三年级上·江苏徐州·期末）妈妈买了6袋紫菜和1袋香菇，一共重多少克？合多少千克？
【答案】2000克；2千克
【分析】首先根据乘法的意义，用每袋紫菜的价格乘6，求出6袋紫菜的重量，再加上1袋香菇的重量，求出一共重多少克，然后根据1千克＝1000克，化成以千克为单位的量即可。
【详解】170×6＋980
＝1020＋980
＝2000（克）
2000克＝2千克
答：一共重2000克；合2千克。
12．（23-24三年级上·江苏南京·期末）一个杯子里装满了水，连杯称一共重630克。兰兰喝了一半的水，连杯称一共重430克。这个杯子一共可以装多少克的水？
【答案】400克
【分析】根据题意，用630－430，即可求出半杯水的重量，那么2个半杯水就是一杯水，所以再用半杯水的重量乘2，即可求出这个杯子一共可以装多少克的水。
【详解】630－430＝200（克）
200×2＝400（克）
答：这个杯子一共可以装400克的水。
13．（22-23三年级上·江苏淮安·期末）一瓶牛奶连瓶重450克，喝掉一半后连瓶重255克。这瓶牛奶，牛奶重多少克？瓶重多少克？
【答案】390克；60克
【分析】用这瓶牛奶连瓶重量减去喝掉一半后连瓶重量，求出牛奶一半的重量，再乘2，求出牛奶的重量。用这瓶牛奶连瓶重量减去牛奶的重量，求出瓶的重量。
【详解】（450－255）×2
＝195×2
＝390（克）
450－390＝60（克）
答：牛奶重390克，瓶重60克。
【点睛】本题关键是明确前后两个重量差就是牛奶一半的重量。
14．（22-23三年级上·广西钦州·期末）一种面包，每袋的净含量是165克，6袋这样的面包，净含量有1千克吗？
【答案】没有
【分析】用165乘6，求出6袋这样的面包的净含量共重多少克，1千克＝1000克，再把求出的积与1000克比较大小，据此解答。
【详解】165×6＝990（克）
1千克＝1000克
990克＜1000克
答：净含量没有1千克。
【点睛】本题主要考查了学生对1千克＝1000克的掌握与灵活运用。
15．（22-23三年级上·江苏连云港·期末）一袋牛奶的净含量250克，一袋豆浆的净含量180克，一盒果汁的净含量820克。
（1）一袋牛奶比一袋豆浆重多少克？
（2）一袋豆浆和一盒果汁一共重多少克？合多少千克？
【答案】（1）70克
（2）1000克；1千克
【分析】（1）用一袋牛奶重量减去一袋豆浆的重量即可；
（2）用一盒果汁重量加上一袋豆浆的重量即可算出一袋豆浆和一盒果汁一共重量；根据1千克＝1000克进行换算即可。
【详解】（1）250－180＝70（克）
答：一袋牛奶比一袋豆浆重70克。
（2）180＋820＝1000（克）
1000克＝1千克
答：一袋豆浆和一盒果汁一共重1000克；合1千克。
16．（22-23三年级上·江苏盐城·期末）小芳和妈妈一起去茶场采茶叶。小芳采茶506克，妈妈采集的是小芳的3倍。妈妈采茶多少克？
【答案】1518克
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用小芳采茶的重量乘3即可。
【详解】506×3＝1518（克）
答：妈妈采茶1518克。
17．（22-23三年级上·河南平顶山·期末）水果超市有一些水果，其中苹果有235千克，香蕉卖了70千克后是苹果的3倍，香蕉原来有多少千克？
【答案】775千克
【分析】已知苹果的质量，求苹果质量的3倍，用乘法列式求出香蕉卖70千克后的质量，再用加法列式求出原来香蕉的质量，按此解答。
【详解】235×3＝705（千克）
705＋70＝775（千克）
答：香蕉原来有775千克。
18．（22-23三年级上·江苏淮安·期末）世界卫生组织建议，健康人每天盐的摄入量以不超过5克为宜，小明一家共6口人，今年12月共31天，妈妈买了一袋1千克的食盐，够他们全家吃一个月吗？
【答案】够
【分析】先用5乘6，求出小明一家每天最多吃多少克盐；再乘31，求出小明一家31天最多吃多少克盐，然后与1千克比较大小即可。
【详解】5×6×31
＝30×31
＝930（克）
1千克＝1000克
930克＜1千克
答：够他们全家吃一个月。
19．（23-24三年级上·河南平顶山·期中）一桶洗衣液连桶重2千克，用去一半后连桶重1200克，这桶洗衣液的净含量是多少克？
【答案】1600克
【分析】先将2千克单位换算为2000克，用洗衣液连桶的质量减去用去一半后连桶的质量，计算出这桶洗衣液一半的质量，洗衣液的净含量是指不含桶的质量，所以再乘2，即可计算出这桶洗衣液的净含量。
【详解】2千克＝2000克
2000－1200＝800（克）
800×2＝1600（克）
答：这桶洗衣液的净含量是1600克。
20．（23-24三年级上·江苏苏州·期中）王伯伯从菜园收了8筐白菜，每筐白菜连筐共重50千克，每个空筐重3千克，王伯伯一共收了多少千克白菜？
【答案】376千克
【分析】用每筐白菜连筐重量减去每个空筐的重量，求出每筐白菜的重量，再乘筐数，求出白菜总重量。
【详解】（50－3）×8
＝47×8
＝376（千克）
答：王伯伯一共收了376千克白菜。
21．（24-25三年级上·河南周口·期中）晶晶家买了一袋大米，每天吃500克，吃了4天，还剩28千克，这袋大米原来有多少千克？
【答案】30千克
【分析】先用每天吃的重量乘吃的天数求出吃掉的重量，再加上剩余的重量，即可求出这袋大米原来的重量。1千克＝1000克，据此解答。
【详解】500×4＝2000（克）
2000克＝2千克
2＋28＝30（千克）
答：这袋大米原来有30千克。
22．（23-24三年级上·河南平顶山·期中）幼儿园为小朋友们买来8箱苹果，每箱25千克，吃了45千克，还剩多少千克？
【答案】155千克
【分析】用每箱苹果的重量乘苹果的箱数即可求出买来苹果的总重量，再减去吃了的重量即可求出还剩的重量。据此解答即可。
【详解】8×25－45
＝200－45
＝155（千克）
答：还剩155千克。
23．（23-24三年级上·江苏盐城·期中）一瓶酱油连瓶重1050克，标签上“净含量1千克”。瓶重多少克？
【答案】50克
【分析】根据克与千克的进率，将1千克单位化为克是1000克，“净含量1千克”的意思是瓶内酱油的质量是1千克，即1000克，再用1050减1000即可求得瓶子的重量。
【详解】1千克＝1000克
1050－1000＝50（克）
答：瓶重50克。
24．（23-24三年级上·江苏南京·期中）1头大象的质量等于6头黄牛的质量，1头黄牛的质量等于3头猪的质量，已知1头猪120千克。一头大象多少千克？
【答案】2160千克
【分析】根据题意可知，用1头猪的质量乘3，即可计算出1头黄牛的质量，1头黄牛的质量乘6，即可计算出1头大象的质量，依此计算。
【详解】120×3×6
＝360×6
＝2160（千克）
答：一头大象2160千克。
25．（23-24三年级上·江苏徐州·期中）小敏家有一袋薯片，已经吃了52克，没吃的克数是已经吃了的5倍。
（1）这袋薯片一共有多少克？
（2）没吃的比已经吃了的多多少克？
【答案】（1）312克
（2）208克
【分析】（1）根据题意可知，没吃的克数是已经吃了的5倍，用已经吃了的克数乘5，就是没有吃的克数，再加上已经吃了的克数，就是这袋薯片的克数；
（2）用没吃的克数减去已经吃了的克数，就是没吃的比已经吃了的多的克数。
【详解】（1）52×5＋52
＝260＋52
＝312（克）
答：这袋薯片一共有312克。
（2）260－52＝208（克）
答：没吃的比已经吃了的多208克。
26．（23-24三年级上·江苏南京·期中）菜场运来3车白菜，每车475千克，卖出917千克后，还剩多少千克？
【答案】508千克
【分析】用每车白菜重量乘3，求出3车白菜重量，再减卖出白菜重量，求出还剩白菜重量。
【详解】475×3－917
＝1425－917
＝508（千克）
答：还剩508千克。
27．（23-24三年级上·湖南邵阳·期中）一袋盐重250克，妈妈要买8包这样的盐，一共重多少克？合多少千克？
【答案】2000克；2千克
【分析】一袋盐重250克，求8包这样的盐一共重多少克，用250×8计算即可；再根据1千克＝1000克，小单位换算成大单位除以他们之间的进率，可将克换算成千克，据此作答。
【详解】250×8＝2000（克）
2000克＝2千克
答：一共重2000克，合2千克。
28．（23-24三年级上·海南海口·期中）李叔叔买了8千克鸡蛋和2000克鸭蛋，他共买了多少千克蛋？
【答案】10千克
【分析】1000克＝1千克，先进行单位换算，再把两种蛋的质量加起来即可。据此解答。
【详解】2000克＝2千克
8＋2＝10（千克）
答：他共买了10千克蛋。
29．（23-24三年级上·江苏淮安·期中）有6箱货物，每箱重602千克。用载重4000千克的卡车来运，能一次运走吗？
【答案】能
【分析】用每箱货物重量乘箱数，求出货物总重量。再与卡车的载重比较大小。若货物总重量小于等于卡车载重，能一次运走。反之，不能一次运走。
【详解】602×6＝3612（千克）
3612千克＜4000千克
答：能一次运走。
30．（23-24三年级上·贵州毕节·期中）张叔叔在果园里摘葡萄，第一天摘了520千克，第二天摘的质量是第一天的2倍。张叔叔第二天摘了多少千克葡萄？
【答案】1040千克
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用第一天摘葡萄质量乘2，求出第二天摘葡萄质量。
【详解】520×2＝1040（千克）
答：张叔叔第二天摘了1040千克葡萄。
31．（24-25三年级上·河南周口·期中）一瓶牛奶的净重是223克，一瓶饮料的净重是牛奶的3倍，牛奶和饮料共净重多少克？
【答案】892克
【分析】已知一瓶牛奶的净重是223克，一瓶饮料的净重是牛奶的3倍，那么一瓶饮料的净重为（克），一瓶牛奶和一瓶饮料共净重（）克。
【详解】（克）
（克）
答：牛奶和饮料共净重892克。
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