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第5课时　综合与实践
教材第95页的内容。
1．通过复习，进一步理解“重复”，能用不同的方式表示“重复”，能用学到的规律设计许多美丽的图案。
2．巩固完成一幅有趣的数学连环画的方法。
3．在活动中，进一步培养学生有序观察的习惯，提高学生动手实践和创新的能力。
能发现并用自己的方式表示“重复”的规律，并能运用“重复”的规律解决问题。
将自己在生活中发现的数学信息整理成故事画出来。
一、回顾交流
师：通过前面实践课的学习，你知道了什么？
分组讨论，集体交流。
二、互动探究
1．完成教材第95页巩固与应用第1题。
引导学生读懂题目，再独立完成，集体订正。
2．完成教材第95页巩固与应用第2题。
用课件展示图片，引导学生读题，组织学生讨论。
指名学生汇报。
3．完成教材第95页巩固与应用第3题。
组内交流尝试，小组代表分享，集体交流。
四、课堂小结
通过今天这节课的学习，你有什么收获？
学生交流收获。
五、课后练习
完成课后相关练习。
“综合实践活动课”是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。在本次数学实践活动教学中，教师不但要注意学生在实践活动中解决的有关问题，收到了怎样的结果，还要让学生通过实践中的观察，亲自操作，合作交流，把实践活动的有关成果进行分析和整理，解决有关的数学问题。激发学生的兴趣，使学生通过活动有所收获和感悟。
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