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第4课时　数据分类
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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教材第90页数据分类，第93第16题及教师自己补充的5道练习题。
复习数据分类相关知识。
1．经历给定标准和自定标准的分类与整理过程，感受分类与整理的必要性。
2．会用简单的统计表和象形统计图表达整理的结果。
1．能对分类统计的结果进行简单的分析与判断，同时提高解决问题的能力。
2．经历使用思维导图梳理单元知识点。
一、导入新课
今天我们来复习数据分类相关知识。（板书课题）
出示课件。（第90页数据分类交通标志图）
师：你见过下面的交通标志吗？
教师引导学生说出每个交通标志的含义。（了解交通标志图）
师：将这些交通标志分一分，可以怎样分呢？
学生思考回答，教师板书分法。
师：分类时要注意什么？（要注意先定分类标准）
学生回答。（学生回答的答案可能多种多样，教师要给予鼓励、肯定，并作好归纳总结）
三、巩固练习
1．完成第93页练习与应用第16题。
学生独立思考，指定3名学生说说自己的分法。
2．完成出示教师自己补充的5道练习题。
每道练习题先由学生独立思考，再指定几名学生说说自己的想法。
四、课堂小结
这节课主要复习了什么知识？
数据分类时，要先确定好分类标准。
数据分类
按图形分
按颜色分
按有字无字分
……
通过复习数据分类相关知识，使学生会根据事物特征，按照一定的标准分类。让学生能认真思考，会主动表达，提高学生学习数学的兴趣。

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