资源简介

人教版数学一年级下册学案设计
4.4 口算减法（2）
【学习目标】
1.理解两位数减一位数退位减法的算理，掌握计算方法，能正确进行计算。
2.经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程，培养计算能力和逻辑思维能力。
3.感受数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣，培养应用意识。
【学习重点】
理解两位数减一位数退位减法的算理，掌握计算方法。
【学习难点】
理解个位不够减时，从十位退一当十的道理。
【学习过程】
一、情境与问题。
1.出示口算卡
36－2 ＝ 75－3＝　　　16－9＝
36－20＝ 75－30＝ 13－7＝
你是怎么口算36－2和16－9呢？
。
2.这节课我们就来学习两位数减一位数（退位减）的口算方法。（板书：口算减法（退位））。
二、探究与发现
课件出示教材第48页例2。
1．从图中你知道了哪些数学信息？
。
怎么列式呢？
。
2．那36－8该怎么计算呢？
3.摆小棒，来说一说36－8的口算方法？
4.小结：
两位数减一位数的退位减法:
三、巩固与应用
1.教材第49页“做一做”第1题。
2.教材第49页“做一做”第2题。
3.教材第49页“做一做”第3题。
4.帮小猫算一算，圈出正确答案。
5.
参考答案：
1.教材第49页“做一做”第1题。
2.教材第49页“做一做”第2题。
3.教材第49页“做一做”第3题。
4.帮小猫算一算，圈出正确答案。
5.

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