资源简介 专题16 直线与圆几何问题题型深度剖析与总结目录01考情透视·目标导航 202知识导图·思维引航 303 知识梳理·方法技巧 404 真题研析·精准预测 605 核心精讲·题型突破 15题型一:直线的方程 15题型二:圆的方程 19题型三:直线、圆的位置关系 23题型四:圆的动点与距离问题 27题型五:阿氏圆 30题型六:米勒定理与角度问题 35题型七:圆的数形结合 39重难点突破:与距离问题有关的最值 43直线与圆是高考数学的重点内容。考查形式多为选择题、填空题,难度中档。常考求直线(圆)方程、点到直线距离、判断直线与圆位置关系,以及简单弦长与切线问题。其中,直线方程、圆的方程、两直线平行与垂直关系等是基础考点,需熟练掌握相关公式和判定方法 ,注重数形结合解题.考点要求 目标要求 考题统计 考情分析直线与方程 掌握直线方程,运用数形结合解题 2024年北京卷第3题,4分 2023年I卷第6题,5分 2025年高考数学可能会涉及直线与圆的方程,包括直线方程的一般形式、圆方程的标准形式等。同时,可能会考察直线与圆的位置关系,如相交、相切、相离等,以及相关的计算和应用。直线与圆的位置关系 理解位置关系,渗透数学思想方法 2024年甲卷(理)第12题,5分 2023年甲卷(理)第8题,5分 2023年II卷第15题,5分 2022年II卷第15题,5分圆与圆的圆的位置关系 掌握判定方法及应用 2022年II卷第14题,5分1、直线与圆的位置关系(1)几何法(圆心到直线的距离和半径关系)圆心到直线的距离,则:直线与圆相交,交于两点,;直线与圆相切;直线与圆相离(2)代数方法(几何问题转化为代数问题即交点个数问题转化为方程根个数)由,消元得到一元二次方程,判别式为,则:直线与圆相交;直线与圆相切;直线与圆相离.2、圆与圆的位置关系用两圆的圆心距与两圆半径的和差大小关系确定,具体是:设两圆的半径分别是,(不妨设),且两圆的圆心距为,则:两圆相交;两圆外切;.302两圆相离两圆内切;两圆内含(时两圆为同心圆)设两个圆的半径分别为,,圆心距为,则两圆的位置关系可用下表来表示:位置关系 相离 外切 相交 内切 内含几何特征代数特征 无实数解 一组实数解 两组实数解 一组实数解 无实数解公切线条数 4 3 2 1 03、关于圆的切线的几个重要结论(1)过圆上一点的圆的切线方程为.(2)过圆上一点的圆的切线方程为(3)过圆上一点的圆的切线方程为(4)求过圆外一点的圆的切线方程时,应注意理解:①所求切线一定有两条;②设直线方程之前,应对所求直线的斜率是否存在加以讨论.设切线方程为,利用圆心到切线的距离等于半径,列出关于的方程,求出值.若求出的值有两个,则说明斜率不存在的情形不符合题意;若求出的值只有一个,则说明斜率不存在的情形符合题意.1.(2024年高考全国甲卷数学(文)真题)已知直线与圆交于两点,则的最小值为( )A.2 B.3 C.4 D.6【答案】C【解析】因为直线,即,令,则,所以直线过定点,设,将圆化为标准式为,所以圆心,半径,当时,的最小,此时.故选:C2.(2024年北京高考数学真题)圆的圆心到直线的距离为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】由题意得,即,则其圆心坐标为,则圆心到直线的距离为.故选:D.3.(2024年高考全国甲卷数学(理)真题)已知b是的等差中项,直线与圆交于两点,则的最小值为( )A.1 B.2 C.4 D.【答案】C【解析】因为成等差数列,所以,,代入直线方程得,即,令得,故直线恒过,设,圆化为标准方程得:,设圆心为,画出直线与圆的图形,由图可知,当时,最小,,此时.故选:C4.(2024年天津高考数学真题)已知圆的圆心与抛物线的焦点重合,且两曲线在第一象限的交点为,则原点到直线的距离为 .【答案】/【解析】圆的圆心为,故即,由可得,故或(舍),故,故直线即,故原点到直线的距离为,故答案为:5.(2023年新课标全国Ⅱ卷数学真题)已知直线与交于A,B两点,写出满足“面积为”的m的一个值 .【答案】(中任意一个皆可以)【解析】设点到直线的距离为,由弦长公式得,所以,解得:或,由,所以或,解得:或.故答案为:(中任意一个皆可以).6.(2023年高考全国乙卷数学(文)真题)已知实数满足,则的最大值是( )A. B.4 C. D.7【答案】C【解析】法一:令,则,代入原式化简得,因为存在实数,则,即,化简得,解得,故 的最大值是,法二:,整理得,令,,其中,则,,所以,则,即时,取得最大值,法三:由可得,设,则圆心到直线的距离,解得故选:C.7.(2023年高考全国乙卷数学(理)真题)设O为平面坐标系的坐标原点,在区域内随机取一点,记该点为A,则直线OA的倾斜角不大于的概率为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】因为区域表示以圆心,外圆半径,内圆半径的圆环,则直线的倾斜角不大于的部分如阴影所示,在第一象限部分对应的圆心角,结合对称性可得所求概率.故选:C.8.(2023年新课标全国Ⅰ卷数学真题)过点与圆相切的两条直线的夹角为,则( )A.1 B. C. D.【答案】B【解析】方法一:因为,即,可得圆心,半径,过点作圆C的切线,切点为,因为,则,可得,则,,即为钝角,所以;法二:圆的圆心,半径,过点作圆C的切线,切点为,连接,可得,则,因为且,则,即,解得,即为钝角,则,且为锐角,所以;方法三:圆的圆心,半径,若切线斜率不存在,则切线方程为,则圆心到切点的距离,不合题意;若切线斜率存在,设切线方程为,即,则,整理得,且设两切线斜率分别为,则,可得,所以,即,可得,则,且,则,解得.故选:B.9.(2022年新高考天津数学高考真题)若直线被圆截得的弦长为,则的值为 .【答案】【解析】圆的圆心坐标为,半径为,圆心到直线的距离为,由勾股定理可得,因为,解得.故答案为:.10.(2022年新高考全国II卷数学真题)设点,若直线关于对称的直线与圆有公共点,则a的取值范围是 .【答案】【解析】关于对称的点的坐标为,在直线上,所以所在直线即为直线,所以直线为,即;圆,圆心,半径,依题意圆心到直线的距离,即,解得,即;故答案为:11.(2022年高考全国甲卷数学(文)真题)设点M在直线上,点和均在上,则的方程为 .【答案】【解析】[方法一]:三点共圆∵点M在直线上,∴设点M为,又因为点和均在上,∴点M到两点的距离相等且为半径R,∴,,解得,∴,,的方程为.故答案为:[方法二]:圆的几何性质由题可知,M是以(3,0)和(0,1)为端点的线段垂直平分线 y=3x-4与直线的交点(1,-1)., 的方程为.故答案为:12.(2022年高考全国乙卷数学(理)真题)过四点中的三点的一个圆的方程为 .【答案】或或或.【解析】[方法一]:圆的一般方程依题意设圆的方程为,(1)若过,,,则,解得,所以圆的方程为,即;(2)若过,,,则,解得,所以圆的方程为,即;(3)若过,,,则,解得,所以圆的方程为,即;(4)若过,,,则,解得,所以圆的方程为,即;故答案为:或 或 或.[方法二]:【最优解】圆的标准方程(三点中的两条中垂线的交点为圆心)设(1)若圆过三点,圆心在直线,设圆心坐标为,则,所以圆的方程为;(2)若圆过三点, 设圆心坐标为,则,所以圆的方程为;(3)若圆过 三点,则线段的中垂线方程为,线段 的中垂线方程 为,联立得 ,所以圆的方程为;(4)若圆过三点,则线段的中垂线方程为, 线段中垂线方程为 ,联立得,所以圆的方程为.故答案为:或 或 或.【整体点评】方法一;利用圆过三个点,设圆的一般方程,解三元一次方程组,思想简单,运算稍繁;方法二;利用圆的几何性质,先求出圆心再求半径,运算稍简洁,是该题的最优解.题型一:直线的方程【典例1-1】已知,,若的平分线方程为,则所在直线的一般方程为 .【答案】【解析】直线的斜率,其方程为,即,由,解得,令,依题意,的平分线为直线,由正弦定理得,由于,由此整理得,则,设,则,整理得,解得,则,,直线的方程为,即.故答案为:【典例1-2】光从介质1射入介质2发生折射时,入射角与折射角的正弦之比叫作介质2相对介质1的折射率.如图,一个折射率为的圆柱形材料,其横截面圆心在坐标原点,一束光以的入射角从空气中射入点,该光线再次返回空气中时,其所在直线的方程为 .【答案】【解析】如图,入射角,设折射角为,,,则,,所以,则,,所以,且.该光线再次返回空气中时,其所在直线的倾斜角为,则其所在直线的斜率为,直线的方程为,整理得.故答案为:1、已知直线,直线,则,且(或),.2、点到直线(A,B不同时为零)的距离.3、两条平行直线,(A,B不同时为零)间的距离.【变式1-1】已知过原点的直线与圆相交于两点,若,则直线的方程为 .【答案】【解析】圆的圆心,半径直线截圆所得弦长,则弦心距当过原点的直线斜率不存在时,的方程为,圆心到直线的距离为1,不符合题意要求;当过原点的直线斜率存在时,的方程可设为,由,可得,此时的方程为综上,直线的方程为.故答案为:.【变式1-2】一条光线经过点射到直线上,被反射后经过点,则入射光线所在直线的方程为 .【答案】【解析】设点关于直线的对称点为,则解得所以.又点,所以,直线的方程为,由图可知,直线即为入射光线,所以化简得入射光线所在直线的方程为.故答案为:.1.过定点A的直线与圆交于B,C两点,点B恰好为AC的中点,写出满足条件的一条直线的方程 .【答案】或【解析】由直线,整理可得,当时,故直线过定点,设,则,由在圆,则,整理可得,联立可得,消去可得:,解得或,当点的坐标为,由两点式方程,可得,整理可得,当点的坐标为,由两点式方程,可得,整理可得,故答案为:或题型二:圆的方程【典例2-1】如图是一个中国古典园林建筑中常见的圆形过径门,已知该门的最高点到地面的距离为米,门在地面处的宽度为米.现将其截面图放置在直角坐标系中,以地面所在的直线为轴,过圆心的竖直直线为轴,则门的轮廓所在圆的方程为( )A. B.C. D.【答案】A【解析】设该圆的半径为,如图,由题意知:,,,由勾股定理得:,即,解得:,,即圆的圆心为,则圆的方程为.故选:A.【典例2-2】过点引圆:的两条切线,切点分别为,.若,则过,,三点的圆的方程为( )A. B.C.或 D.或【答案】C【解析】由,得,可得圆心,半径.由,得,所以,故,即,解得或,则或,根据,,故四点共圆,且为直径,所以线段的中点为或,且,所以过,,三点的圆的方程为或.故选:C.1、圆的方程(1)圆的定义在平面上到定点的距离等于定长的点的轨迹是圆(2)圆的标准方程设圆心的坐标,半径为,则圆的标准方程为:(3)圆的一般方程圆方程为,圆心坐标:,半径:【变式2-1】已知直线l与抛物线交于A,B两点(B在第一象限),C是抛物线的准线与直线l的交点,F是抛物线G的焦点,若,则以AB为直径的圆的方程为( )A. B.C. D.【答案】D【解析】由题意得抛物线的焦点为,焦准距,设准线与x轴交与点D,设,设的中点为,过点作准线的垂线,垂足为,设,由可得,由抛物线定义得,由于,故,则,则直线AB的倾斜角为,故,即,故,设,则,则,故,则,即,又由可知直线l过抛物线焦点,故l方程为,将代入得,即的中点,,故以AB为直径的圆的方程为,故选:D【变式2-2】“蒙日圆”涉及几何学中的一个著名定理,该定理的内容为:椭圆上两条互相输出垂直的切线的交点必在一个与椭圆同心的圆上,该圆称为椭圆的蒙日圆.若椭圆C:的离心率为,则椭圆C的蒙日圆的方程为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】因为椭圆:的离心率为,则,解得,即椭圆的方程为,于是椭圆的上顶点,右顶点,经过两点的椭圆切线方程分别为,,则两条切线的交点坐标为,显然这两条切线互相垂直,因此点在椭圆的蒙日圆上,圆心为椭圆的中心O,椭圆的蒙日圆半径,所以椭圆的蒙日圆方程为.故选:B1.已知圆,P为直线上的动点,过点P作圆C的切线,切点为A,当的面积最小时,的外接圆的方程为( )A. B.C. D.【答案】C【解析】由题可知,,半径,圆心,所以,要使的面积最小,即最小,的最小值为点到直线的距离,即当点运动到时,最小,直线的斜率为,此时直线的方程为,由,解得,所以,因为是直角三角形,所以斜边的中点坐标为,而,所以的外接圆圆心为,半径为,所以的外接圆的方程为.故选:C.题型三:直线、圆的位置关系【典例3-1】若直线与曲线恰有两个交点,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】由知直线过定点,由曲线,两边平方得,则曲线是以为圆心,1为半径的上半圆(包含轴上的两点),当直线过点时,直线与曲线有两个不同的交点,此时,解得,当直线与曲线相切时,直线和圆有一个交点,圆心到直线的距离,解得,要使直线与曲线恰有两个交点,则直线夹在两条直线之间,因此,即实数的取值范围为.故选:B.【典例3-2】在平面直角坐标系中,满足不等式组的点表示的区域面积为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】依题意,,所以不等式组表示的区域是圆与圆公共的内部区域,画出图象如下图所示,,两圆半径都是,设两个圆相交于两点,则,由于,,所以是圆的切线,是圆的切线,同理是圆的切线,是圆的切线,,所以四边形是正方形,所以区域面积为.故选:D1、直线与圆的位置关系:相交、相切和相离.2、圆与圆的位置关系,即内含、内切、相交、外切、外离.【变式3-1】设圆和不过第三象限的直线,若圆上恰有三点到直线的距离均为2,则实数( )A. B.1 C.21 D.31【答案】D【解析】的圆心为,半径为若圆上恰有三点到直线的距离均为2,则圆心到直线的距离为解得或,由于直线不经过第三象限,则直线与轴的交点,故,故选:D【变式3-2】已知圆与圆交于、两点,则(为圆的圆心)面积的最大值为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】由题意得:,所以圆心,半径,由两圆相交于、两点可知:,所以的面积,因为是半径为的圆,所以,当时,,又,此时由,解得,,故可以取最大值,所以当时,最大,且是锐角,根据函数的单调性可知:当时,最大,在中由余弦定理可得:,所以,所以,故选:C.1.设有一组圆,若圆上恰有两点到原点的距离为1,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】圆,其圆心为,半径为.因为圆上恰有两点到原点的距离为1,所以圆与圆有两个交点.因为圆心距为,所以,解得.故选:B题型四:圆的动点与距离问题【典例4-1】若实数、满足条件,则的范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】令,可得,则直线与圆有公共点,所以,,解得,即的取值范围是.故选:B.【典例4-2】已知点,,若圆上存在点P满足,则实数a的取值的范围是 .【答案】【解析】设点,则,而,则,整理得,即点的轨迹是原点为圆心,2为半径的圆,因为点在圆,即圆与圆有公共点,而圆的圆心为,半径为1,因此,即,解得或,所以实数a的取值的范围是.故答案为:解决与圆相关的长度或距离的最值问题,通常的策略是根据所涉及的长度或距离的几何定义,借助圆的几何特性,通过数形结合的方法来寻找解答。【变式4-1】已知点是圆上一点,则的范围是 .【答案】【解析】由,得,所以圆心,半径为1,表示圆上的点到直线的距离的2倍,因为圆心到直线的距离为,所以圆上的点到直线的距离的最小值为1,最大值为3,所以的最小值为2,最大值为6,所以的范围为,故答案为:.【变式4-2】已知点P(m,n)在圆上运动,则的最大值为 ,最小值为 ,的范围为 .【答案】 64 4【解析】由圆C的圆心为,半径为3,且P在圆上,则表示在圆上点到距离的平方,而圆心到的距离为,所以在圆上点到距离的最大值为8,最小值为2,故的最大值为64,最小值为4;又表示在圆上点到原点的距离,而圆心到原点距离为,所以的范围为.故答案为:64,4,1.已知实数x,y满足,则的最小值为 .【答案】1【解析】联想数量积公式,得,记,,则z为向量,的夹角余弦值的倍,且由题意点B在以为圆心,1为半径的圆上,如图所示,若与的夹角余弦值要取得最小值,则与的夹角需取得最大值,由图像可知,当时,与的夹角最大,代入上式可得,此时.故答案为:1.题型五:阿氏圆【典例5-1】古希腊著名数学家阿波罗尼斯与欧几里得 阿基米德齐名.他发现:“平面内与两定点距离的比为常数且的点的轨迹是圆”.后来人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知点是圆上任一点,点,,则的最小值为( )A.1 B. C. D.【答案】C【解析】设,不妨取,使得,则,整理得,此方程与相同,所以有,解得,所以,所以,当且仅当在线段上时,取等号.因为,所以在圆内;,所以在圆外;所以线段与圆必有交点(记为),当重合时,,为其最小值,故选:C.【典例5-2】古希腊几何学家阿波罗尼斯证明过这样一个命题:平面内到两定点的距离之比为定值的点的轨迹是圆,后来,人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知在平面直角坐标系中,,,若点是满足的阿氏圆上的任意一点,点为抛物线上的动点,在直线上的射影为,则的最小值为 .【答案】【解析】设,则,化简整理得,所以点的轨迹为以为圆心为半径的圆,抛物线的焦点,准线方程为,则,当且仅当(两点在两点中间)四点共线时取等号,所以的最小值为.故答案为:.一般地,平面内到两个定点距离之比为常数的点的轨迹是圆,此圆被叫做“阿波罗尼斯圆”.特殊地,当时,点P的轨迹是线段AB的中垂线.【变式5-1】古希腊著名数学家阿波罗尼斯发现:若动点M与两个定点A,B的距离之比为常数(,),则点M的轨迹是圆.后来,人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知,M是平面内一动点,且,则点M的轨迹方程为 .若点Р在圆上,则的最小值是 .【答案】【解析】设,则,整理得(或).设,则,故.令,则=.故答案为:;.【变式5-2】已知实数满足,则的最小值为 .【答案】【解析】因为,所以,则,相当于圆上的任一点到点与的距离之和,如图,因为,当在线段与圆的交点处时,即为所求,所以所求最小值为.故答案为:.1.阿波罗尼奥斯是古希腊著名数学家,与欧几里得 阿基米德并称亚历山大时期数学三巨匠.他发现:“平面内到两个定点A,B的距离之比为定值的点的轨迹是圆.”人们将这个圆称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知在平面直角坐标系中,,,点P是满足的阿氏圆上的任意一点,则该阿氏圆的方程为 ;若Q为抛物线上的动点,Q在y轴上的射影为M,则的最小值为 .【答案】 或()【解析】设,由得,化简得,抛物线的焦点为,,,,易知当四点共线时,取得最小值为,所以的最小值是.故答案为:;.题型六:米勒定理与角度问题【典例6-1】(多选题)已知点在圆:上,点,,则下列说法中正确的是( )A.点到直线的距离小于6 B.点到直线的距离大于2C.的最大值为 D.的最大值为【答案】BCD【解析】,,所以线段的中点为,,所以线段的垂直平分线为,即,因为圆:,圆心,半径,又点恰在直线上,所以点到直线的距离最小值为,最大值为,故A错误,B正确;由正弦定理可知,当的外接圆与圆相内切时,最小,此时最大,此时恰在与的一个交点上,由解得或,所以,所以,,所以且,当的外接圆与圆相外切时,最大,此时,故C、D正确;故选:BCD【典例6-2】德国数学家米勒曾提出过如下的“最大视角定理”(也称“米勒定理”):若点是的边上的两个定点,C是边上的一个动点,当且仅当的外接圆与边相切于点C时,最大.在平面直角坐标系中,已知点,,点F是y轴负半轴的一个动点,当最大时,的外接圆的方程是( ).A. B.C. D.【答案】A【解析】由米勒定理知当最大时,的外接圆与轴负半轴相切,此时圆心位于第四象限,因为点,,所以圆心在直线上,又圆与轴负半轴相切,所以圆的半径为3,设圆心为,,则,解得,又,所以所以的外接圆的方程是,故选:A.米勒定理:已知点,是的边上的两个定点,点是边上的一动点,则当且仅当三角形的外接圆与边相切于点时,最大.【变式6-1】已知为坐标原点,点,圆,点为圆上的一动点,则的最小值为 .【答案】/【解析】圆的标准方程为,圆心为,半径为(如图).由图可知,当与圆相切,且位于第一象限时最小,此时,即,所以,故的最小值为.故答案为:.【变式6-2】已知圆C:,点P是圆C上的动点,点,当最大时,所在直线的方程是 .【答案】【解析】设,则,在中,由余弦定理,得,当且仅当时,等号成立,此时最大,且,故,又,所以,故所在直线的方程为,即.故答案为:.1.已知,,是圆上的一个动点,则的最大值为 .【答案】/【解析】设,则,其中.因为,,所以.由余弦定理得:,因为,所以.所以.记.则所以令,解得:,函数递增;令,解得:,函数递减;所以.故答案为:.题型七:圆的数形结合【典例7-1】过直线上一点作圆的两条切线,当直线关于直线对称时,点的坐标为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】由圆的圆心为,由图知,当直线关于直线对称时,与直线垂直.(理由:设直线切圆于点,易得平分,又直线关于直线对称,故直线平分的邻补角,故可得)故直线的方程为,即,由解得:,即点的坐标为.故选:B.【典例7-2】已知是圆上一动点,若直线上存在两点,使得能成立,则线段的长度的最小值是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】圆的圆心,半径,由直线上存在两点,使得成立,得以为直径的圆与圆有公共点,当长度最小时,两圆外切,且两圆连心线与垂直,如图,圆心到直线的距离,所以.故选:A利用几何意义转化【变式7-1】已知是圆上一个动点,且直线与直线相交于点,则的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】B【解析】直线的方程可化为,由可得,所以,直线过定点,直线的方程可化为,由可得,所以,直线过定点,对于直线、,因为,则,即,设线段的中点为,设点,由直角三角形的几何性质可得,即,化简可得,所以,点的轨迹为圆,因为,所以,圆与圆外离,所以,,,因此,的取值范围是.故选:B.【变式7-2】过点与圆相切的两条直线的夹角为,则( )A. B. C. D.【答案】D【解析】将圆化为标准方程为,所以圆心为,半径为1,根据题意及图形可知切线的斜率存在,设切线的方程为,即,则有,整理可得,则,设两切线的斜率分别为、,则、为关于的方程的两根,由韦达定理可得,,所以,所以,由题意可知,所以,由,解得.故选:D.1.在平面直角坐标系xOy中,已知直线与直线交于点P,则对任意实数a,的最小值为( )A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【解析】由题意知直线与直线,满足,故两直线垂直,直线过定点,直线过定点,故两直线的交点P在以AB为直径的圆上(不含点),该圆方程为,设其圆心为,半径为3,则,当且仅当共线时,即位于B点时,等号成立,故的最小值为,故选:C重难点突破:与距离问题有关的最值【典例8-1】已知,则的最小值为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】设点为直线上的动点,由,则其几何意义为与的距离和与的距离之和,设点,则点关于直线的对称点为点,故,且,所以,当且仅当三点共线时取等号,所以的最小值为.故选:C.【典例8-2】,,函数的最小值为 .【答案】【解析】设点,和直线,,到的距离分别为,,易知,如图,显然.故答案为:利用几何意义转化【变式8-1】已知,则的最小值为 .【答案】【解析】由,得,即,解得.,表示点与点的距离之和.如图,点关于x轴的对称点为,连接,则,当且仅当三点共线时等号成立,所以的最小值为.故答案为:1.著名数学家华罗庚曾说“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休.”事实上,很多代数问题可以都转化为几何问题加以解决.已知,则的最小值为 .【答案】【解析】相当于动点到的距离之和,因为四边形为矩形,所以,所以当为矩形对角线交点时,,此时最小,最小为,故答案为:.21世纪教育网(www.21cnjy.com)专题16 直线与圆几何问题题型深度剖析与总结目录01考情透视·目标导航 202知识导图·思维引航 303 知识梳理·方法技巧 404 真题研析·精准预测 605 核心精讲·题型突破 8题型一:直线的方程 8题型二:圆的方程 9题型三:直线、圆的位置关系 10题型四:圆的动点与距离问题 11题型五:阿氏圆 12题型六:米勒定理与角度问题 13题型七:圆的数形结合 14重难点突破:与距离问题有关的最值 15直线与圆是高考数学的重点内容。考查形式多为选择题、填空题,难度中档。常考求直线(圆)方程、点到直线距离、判断直线与圆位置关系,以及简单弦长与切线问题。其中,直线方程、圆的方程、两直线平行与垂直关系等是基础考点,需熟练掌握相关公式和判定方法 ,注重数形结合解题.考点要求 目标要求 考题统计 考情分析直线与方程 掌握直线方程,运用数形结合解题 2024年北京卷第3题,4分 2023年I卷第6题,5分 2025年高考数学可能会涉及直线与圆的方程,包括直线方程的一般形式、圆方程的标准形式等。同时,可能会考察直线与圆的位置关系,如相交、相切、相离等,以及相关的计算和应用。直线与圆的位置关系 理解位置关系,渗透数学思想方法 2024年甲卷(理)第12题,5分 2023年甲卷(理)第8题,5分 2023年II卷第15题,5分 2022年II卷第15题,5分圆与圆的圆的位置关系 掌握判定方法及应用 2022年II卷第14题,5分1、直线与圆的位置关系(1)几何法(圆心到直线的距离和半径关系)圆心到直线的距离,则:直线与圆相交,交于两点,;直线与圆相切;直线与圆相离(2)代数方法(几何问题转化为代数问题即交点个数问题转化为方程根个数)由,消元得到一元二次方程,判别式为,则:直线与圆相交;直线与圆相切;直线与圆相离.2、圆与圆的位置关系用两圆的圆心距与两圆半径的和差大小关系确定,具体是:设两圆的半径分别是,(不妨设),且两圆的圆心距为,则:两圆相交;两圆外切;.302两圆相离两圆内切;两圆内含(时两圆为同心圆)设两个圆的半径分别为,,圆心距为,则两圆的位置关系可用下表来表示:位置关系 相离 外切 相交 内切 内含几何特征代数特征 无实数解 一组实数解 两组实数解 一组实数解 无实数解公切线条数 4 3 2 1 03、关于圆的切线的几个重要结论(1)过圆上一点的圆的切线方程为.(2)过圆上一点的圆的切线方程为(3)过圆上一点的圆的切线方程为(4)求过圆外一点的圆的切线方程时,应注意理解:①所求切线一定有两条;②设直线方程之前,应对所求直线的斜率是否存在加以讨论.设切线方程为,利用圆心到切线的距离等于半径,列出关于的方程,求出值.若求出的值有两个,则说明斜率不存在的情形不符合题意;若求出的值只有一个,则说明斜率不存在的情形符合题意.1.(2024年高考全国甲卷数学(文)真题)已知直线与圆交于两点,则的最小值为( )A.2 B.3 C.4 D.62.(2024年北京高考数学真题)圆的圆心到直线的距离为( )A. B. C. D.3.(2024年高考全国甲卷数学(理)真题)已知b是的等差中项,直线与圆交于两点,则的最小值为( )A.1 B.2 C.4 D.4.(2024年天津高考数学真题)已知圆的圆心与抛物线的焦点重合,且两曲线在第一象限的交点为,则原点到直线的距离为 .5.(2023年新课标全国Ⅱ卷数学真题)已知直线与交于A,B两点,写出满足“面积为”的m的一个值 .6.(2023年高考全国乙卷数学(文)真题)已知实数满足,则的最大值是( )A. B.4 C. D.77.(2023年高考全国乙卷数学(理)真题)设O为平面坐标系的坐标原点,在区域内随机取一点,记该点为A,则直线OA的倾斜角不大于的概率为( )A. B. C. D.8.(2023年新课标全国Ⅰ卷数学真题)过点与圆相切的两条直线的夹角为,则( )A.1 B. C. D.9.(2022年新高考天津数学高考真题)若直线被圆截得的弦长为,则的值为 .10.(2022年新高考全国II卷数学真题)设点,若直线关于对称的直线与圆有公共点,则a的取值范围是 .11.(2022年高考全国甲卷数学(文)真题)设点M在直线上,点和均在上,则的方程为 .12.(2022年高考全国乙卷数学(理)真题)过四点中的三点的一个圆的方程为 .题型一:直线的方程【典例1-1】已知,,若的平分线方程为,则所在直线的一般方程为 .【典例1-2】光从介质1射入介质2发生折射时,入射角与折射角的正弦之比叫作介质2相对介质1的折射率.如图,一个折射率为的圆柱形材料,其横截面圆心在坐标原点,一束光以的入射角从空气中射入点,该光线再次返回空气中时,其所在直线的方程为 .1、已知直线,直线,则,且(或),.2、点到直线(A,B不同时为零)的距离.3、两条平行直线,(A,B不同时为零)间的距离.【变式1-1】已知过原点的直线与圆相交于两点,若,则直线的方程为 .【变式1-2】一条光线经过点射到直线上,被反射后经过点,则入射光线所在直线的方程为 .1.过定点A的直线与圆交于B,C两点,点B恰好为AC的中点,写出满足条件的一条直线的方程 .题型二:圆的方程【典例2-1】如图是一个中国古典园林建筑中常见的圆形过径门,已知该门的最高点到地面的距离为米,门在地面处的宽度为米.现将其截面图放置在直角坐标系中,以地面所在的直线为轴,过圆心的竖直直线为轴,则门的轮廓所在圆的方程为( )A. B.C. D.【典例2-2】过点引圆:的两条切线,切点分别为,.若,则过,,三点的圆的方程为( )A. B.C.或 D.或1、圆的方程(1)圆的定义在平面上到定点的距离等于定长的点的轨迹是圆(2)圆的标准方程设圆心的坐标,半径为,则圆的标准方程为:(3)圆的一般方程圆方程为,圆心坐标:,半径:【变式2-1】已知直线l与抛物线交于A,B两点(B在第一象限),C是抛物线的准线与直线l的交点,F是抛物线G的焦点,若,则以AB为直径的圆的方程为( )A. B.C. D.【变式2-2】“蒙日圆”涉及几何学中的一个著名定理,该定理的内容为:椭圆上两条互相输出垂直的切线的交点必在一个与椭圆同心的圆上,该圆称为椭圆的蒙日圆.若椭圆C:的离心率为,则椭圆C的蒙日圆的方程为( )A. B. C. D.1.已知圆,P为直线上的动点,过点P作圆C的切线,切点为A,当的面积最小时,的外接圆的方程为( )A. B.C. D.题型三:直线、圆的位置关系【典例3-1】若直线与曲线恰有两个交点,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【典例3-2】在平面直角坐标系中,满足不等式组的点表示的区域面积为( )A. B. C. D.1、直线与圆的位置关系:相交、相切和相离.2、圆与圆的位置关系,即内含、内切、相交、外切、外离.【变式3-1】设圆和不过第三象限的直线,若圆上恰有三点到直线的距离均为2,则实数( )A. B.1 C.21 D.31【变式3-2】已知圆与圆交于、两点,则(为圆的圆心)面积的最大值为( )A. B. C. D.1.设有一组圆,若圆上恰有两点到原点的距离为1,则的取值范围是( )A. B. C. D.题型四:圆的动点与距离问题【典例4-1】若实数、满足条件,则的范围是( )A. B. C. D.【典例4-2】已知点,,若圆上存在点P满足,则实数a的取值的范围是 .解决与圆相关的长度或距离的最值问题,通常的策略是根据所涉及的长度或距离的几何定义,借助圆的几何特性,通过数形结合的方法来寻找解答。【变式4-1】已知点是圆上一点,则的范围是 .【变式4-2】已知点P(m,n)在圆上运动,则的最大值为 ,最小值为 ,的范围为 .1.已知实数x,y满足,则的最小值为 .题型五:阿氏圆【典例5-1】古希腊著名数学家阿波罗尼斯与欧几里得 阿基米德齐名.他发现:“平面内与两定点距离的比为常数且的点的轨迹是圆”.后来人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知点是圆上任一点,点,,则的最小值为( )A.1 B. C. D.【典例5-2】古希腊几何学家阿波罗尼斯证明过这样一个命题:平面内到两定点的距离之比为定值的点的轨迹是圆,后来,人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知在平面直角坐标系中,,,若点是满足的阿氏圆上的任意一点,点为抛物线上的动点,在直线上的射影为,则的最小值为 .一般地,平面内到两个定点距离之比为常数的点的轨迹是圆,此圆被叫做“阿波罗尼斯圆”.特殊地,当时,点P的轨迹是线段AB的中垂线.【变式5-1】古希腊著名数学家阿波罗尼斯发现:若动点M与两个定点A,B的距离之比为常数(,),则点M的轨迹是圆.后来,人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知,M是平面内一动点,且,则点M的轨迹方程为 .若点Р在圆上,则的最小值是 .【变式5-2】已知实数满足,则的最小值为 .1.阿波罗尼奥斯是古希腊著名数学家,与欧几里得 阿基米德并称亚历山大时期数学三巨匠.他发现:“平面内到两个定点A,B的距离之比为定值的点的轨迹是圆.”人们将这个圆称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知在平面直角坐标系中,,,点P是满足的阿氏圆上的任意一点,则该阿氏圆的方程为 ;若Q为抛物线上的动点,Q在y轴上的射影为M,则的最小值为 .题型六:米勒定理与角度问题【典例6-1】(多选题)已知点在圆:上,点,,则下列说法中正确的是( )A.点到直线的距离小于6 B.点到直线的距离大于2C.的最大值为 D.的最大值为【典例6-2】德国数学家米勒曾提出过如下的“最大视角定理”(也称“米勒定理”):若点是的边上的两个定点,C是边上的一个动点,当且仅当的外接圆与边相切于点C时,最大.在平面直角坐标系中,已知点,,点F是y轴负半轴的一个动点,当最大时,的外接圆的方程是( ).A. B.C. D.米勒定理:已知点,是的边上的两个定点,点是边上的一动点,则当且仅当三角形的外接圆与边相切于点时,最大.【变式6-1】已知为坐标原点,点,圆,点为圆上的一动点,则的最小值为 .【变式6-2】已知圆C:,点P是圆C上的动点,点,当最大时,所在直线的方程是 .1.已知,,是圆上的一个动点,则的最大值为 .题型七:圆的数形结合【典例7-1】过直线上一点作圆的两条切线,当直线关于直线对称时,点的坐标为( )A. B. C. D.【典例7-2】已知是圆上一动点,若直线上存在两点,使得能成立,则线段的长度的最小值是( )A. B. C. D.利用几何意义转化【变式7-1】已知是圆上一个动点,且直线与直线相交于点,则的取值范围是( )A. B.C. D.【变式7-2】过点与圆相切的两条直线的夹角为,则( )A. B. C. D.1.在平面直角坐标系xOy中,已知直线与直线交于点P,则对任意实数a,的最小值为( )A.4 B.3 C.2 D.1重难点突破:与距离问题有关的最值【典例8-1】已知,则的最小值为( )A. B. C. D.【典例8-2】,,函数的最小值为 .利用几何意义转化【变式8-1】已知,则的最小值为 .1.著名数学家华罗庚曾说“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休.”事实上,很多代数问题可以都转化为几何问题加以解决.已知,则的最小值为 .21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年高考数学二轮复习(新高考通用)专题16直线与圆几何问题题型深度剖析与总结(讲义)(学生版).docx 2025年高考数学二轮复习(新高考通用)专题16直线与圆几何问题题型深度剖析与总结(讲义)(教师版).docx