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《第二节 植物生长需要水和无机盐》教案
教学目标：
1、通过植物细胞吸水和失水的实验，说明植物细胞吸水和失水的原因。
2、了解植物根尖吸水的主要部位及其原因。
3、了解无机盐对植物生长的重要性。
4、培养学生分析问题、解决问题的能力。
教学重点：
1、理解植物细胞吸水和失水的原因。
2、举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用。
教学难点：
根细胞吸水和失水的原理和过程。
教学准备：
教师课前准备：
撒盐黄瓜片、两块萝卜条、分别浸入装有清水和质量分数为30%的盐水的两个烧杯中、课件。
教学过程：
一、创设情景，导入。
1、提问：同学们买过菜吗？有没有发现很多菜摊上的菜都是湿淋淋的？老板会经常给青菜洒水，你知道这是为什么吗？21教育网
2、学生回答，教师引导：植物离不开水，需要吸收水分，否则会失水。
二、展示实验现象，探究。
（一）植物生长需要水
1、展示黄瓜片。提问：你发现了什么？学生思考，回答。撒盐的黄瓜失水。
2、观察分别浸入装有清水和盐水的两块萝卜条。
3、学生讨论。思考：你发现了什么？
4、教师指出：清水和盐水存在于植物细胞周围，所以称为“外界溶液”。问：清水和盐水哪一种溶液浓度高？
学生回答：盐水。（清水里含有少量的无机盐，也是溶液，但是浓度非常低。）
5、小组讨论：根据刚才的现象，什么情况下，植物会吸水？什么情况下，植物会失水？
学生讨论，发言。教师展示图片。
结论：在土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞吸水；相反之，当土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，根细胞失水。21世纪教育网版权所有
6、展示根尖结构图。
理解：根是陆生植物吸水的主要器官。根吸收水的主要部位是根尖。成熟区的根毛扩大了根的吸收面积，因此，成熟区的吸水能力最大。21cnjy.com
（二）植物生长需要无机盐
1、观察图片。
2、思考：你发现了什么？
3、学生思考，讨论，回答。
4、结论：植物的生长需要无机盐。氮肥能促 ( http: / / www.21cnjy.com )进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；磷肥能促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟；钾肥能促进糖类的形成和运输，使茎杆健壮。
三、自我评价，巩固。
1、学生练习。 2、师生共同完成评价。
四、思维拓展，延伸。
教师指导：我们应该节约用水，合理使用水资源。
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