资源简介

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单元3 第1节 第1课《防止个人信息泄露》教学设计
课题 防止个人信息泄露 单元 第3单元 学科 信息科技 年级 七年级
核心素养目标 信息意识：知道如何保护个人信息安全，能够对个人信息泄漏风险的认识，包括在社交网络平台上过度分享个人信息可能带来的后果。计算思维：能够思考如何在数字化环境中安全地管理个人信息，包括如何设置权限和清理浏览数据。 数字化学习与创新：能够利用数字化工具和资源，如密码管理工具和隐私保护软件，提高学生的数字化学习能力。 信息社会责任：能够认识到在数字化时代，保护个人信息不仅是个人责任，也是对社会的责任。
教学重点 使用互联网应用时，能够利用用户标识、密码和身份验证等措施做好基本防护。
教学难点 知道如何保护个人信息安全
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 单元3 第1课《防止个人信息泄露》：人们在使用互联网应用时，既会留下使用痕迹，也会产生新的信息。其中一些是敏感的个人信息，一旦被他人收集、盗用或篡改，会带来无尽的烦恼。此外，在互联网上传送个人作品、学习资源等数据时，也存在被他人盗取、破坏等风险。本节，我们将了解在使用互联网应用时，应该如何保护个人信息和数据安全，掌握基本的防护操作，并认识常见的身份验证方式。本节你将学习1.如何保护个人信息安全 2.如何加密数据与资源 3.什么是身份验证，有什么作用 学习新知引入 个人信息隐私保护在日常生活中的应用引入课堂。
讲授新课 1.互联网信息安全(1)设置强密码与权限使用网站、平台提供的服务，大多需要先注册账号。如在某社交网络平台注册页面上，就必须填写用户名和密码等信息。设置强密码可有效防止账号被他人租用。小贴士用户名用来标识用户，以与其他用户区分。用户名一般不用真实姓名，可以设计一个具有个性的“用户名”。密码是保护账号安全的第一道防线。预密码要求密码至少有8个字符，并包含大小写字母、数字和特殊符号。此外，不同账号应设置不同的密码，并定期更换。思考与讨论注册账号时，除了必填项，你是否还会填写其他选项，比如电话号码、出生年月等 为什么 在安装或使用移动应用时，系统会提示该应用软件所需的权限，如获取设备位置信息、访问相册、访问通信录等。用户根据需要选择“允许”或“禁止”设置软件获取的权限，防止移动应用收集无关信息，导致用户个人隐私泄露。活动设置移动应用权限打开家人的手机，在系统设置中调整各应用软件的权限禁用与该软件无关的权限。(1)在安装某在线商城App时，系统提示该移动应用需要访问相册权限。(2)在安装某地图导航App时，系统提示该移动应用需要访问设备位置信息。(3)某单词助记App在安装时提示要访问通信录权限，拒绝授权则无法正常使用。3.除了以上几种情形，你或家人在使用移动应用时，还遇到了哪些涉及权限的问题 小贴士2021年，我国多部门联合制定的《常见类型移动互联网应用程序必要个人信息范围规定》中明确指出了常见类型移动互联网应用程序(App)的必要个人信息范围，并要求App运营者不得因用户不同意收集非必要个人信息，而拒绝用户使用 App基本功能服务。(2)清除浏览数据人们在登录网站、浏览网页或下载资源时，都会产生浏览数据。这些数据可能被他人查看,也可能被恶意软件收集利用,从而导致用户个人隐私泄露。例如，一些网站为方便用户使用，允许用户将账号信息保存在Cookie中。此后用户无须输入用户名和密码便可登录网站。但保存重要账号(如网上银行账号、社交网络平台账号)信息的Cookie 一旦被不法分子窃取，就可能对用户个人信息安全，甚至财产安全造成威胁。科学园地Cookie Cookie 是保存在计算机中的一种文件。当使用计算机浏览网页时，服务器会生成 Cookie 并将其返回给计算机。 一般来说，Cookie是服务器写给客户端的文件，也可以称为浏览器缓存。Cookie 可以读取并保存用户访问网站时产生的一些行为信息，帮助加快第二次访问。活动查看Cookie并清除浏览数据1.打开浏览器“设置”选项，进入“查看所有 Cookie 和站点数据”选项，查看本机存储的Cookie。2.打开“清除浏览数据”选项,勾选“Cookie和其他站点数据”，删除在本机存储的Cookie 和其他浏览数据。小贴士一些网站允许用户在未登录的状态下进行个性化设置，如设置阅读喜好标签、购物偏好等。若删除浏览器中的 Cookie，则会导致这些信息被清除。在哪种情形场合中，使用旧浏览器后应及时清除 Cookie和其他浏览数据 (3)谨慎上传个人信息网上办事省时省力，给人们提供了极大的便利，但也存在敏感个人信息泄露的风险。例如，在线上政务平台办事需上传个人证件照;在线问诊需要提供电子病历:在求职网站上要留存个人简历等。因此，在网上办事时，首先要注意辨识是否为官方网站或平台:其次，应当仅提供所办理事项必需的个人信息。小贴士敏感个人信息是指一旦泄露或者被非法使用，容易导致自然人的人格尊严受到侵害或者人身、财产安全受到危害的个人信息，主要包括生物识相、宗教信仰、特定身份、医疗健康、金融账户、行踪轨迹等信息，以及不满十四周岁未成年人的个人信息。(4)切勿在社交网络平台上过度分享社交网络平台是人们常用来分享日常点滴、开展社交的平台，但在社交网络平台上分享的照片、视频可能会泄露你的家庭、学校、喜好等个人信息，也可能泄露他人的信息。因此，在社交网络平台上尽量不要晒出自己的生活细节，应为账号设置访问权限，避免陌生人窥探你的隐私。案例在社交网络平台晒照，当心隐私信息“一键泄露”案例事实上，在社交网络平台中发送原图，都会将照片和信息一同发送，任何人都可以读取。(5)使用公共 Wi-Fi要当心公共场所的免费 Wi-Fi有可能是钓鱼Wi-Fi;—— 一个假冒的无线局域网当用户的数字设备连接上去时，可能会被不法分子通过分析软件窃取用户的资料，包括用户的银行账户、网络支付账户密码，从而实施资金的盗刷，给用户带来极大安全威胁。通常应关闭手机等数字设备的Wi-Fi自动连接功能，以免其自动连接到钓鱼 Wi-Fi。若要使用公共 Wi-Fi，需要注意以下事项:①选择公共 Wi-Fi时，应注意重名的Wi-Fi(很多钓鱼 Wi-Fi 会伪装成店铺或者商场 Wi-Fi);②若连接 Wi-Fi时不需要认证，要格外警惕。通常公共场所如图书馆,商场提供的 Wi-Fi 需要输入密码进行认证; ③在使用公共 Wi-Fi 时，应尽量避免输入敏感个人信息科学园地无线局域网和 Wi-Fi无线局域网(WLAN，Wireless Local Area Network)是利用射频技术使用电磁波在空中进行通信连接的网络体系，使得用户手中的设备能够无线接入局域网，继而通过局域网实现与互联网的连接。在 WLAN 的各种技术产品中，Wi-Fi是最为大众熟知的一种技术，它的传输速度较高、有效距离较长，因此在办公室、家庭、公共设施等场所中被广泛使用。目前，几乎所有智能手机、平板电脑和笔记本电脑都安装了 Wi-Fi模块,支持通过 Wi-Fi连接到网络。活动了解保护个人信息的措施除了正文提到的情形，生活中还有哪些行为会泄露个人信息 针对这些情形，可以采取哪些措施 请填写在表3-1-1中。课堂练习请完成以下课堂练习题目：1、在注册网站或使用平台服务时，为了保护个人信息安全，以下哪项措施是推荐的？DA. 使用真实姓名作为用户名 B. 所有账户使用相同的密码C. 在公共网络上输入敏感信息 D. 设置强密码并定期更换当安装或使用移动应用时，系统提示需要访问某些权限，用户应如何操作以保护个人隐私？BA. 一律允许所有权限请求 B. 根据需要选择“允许”或“禁止”C. 忽略所有权限提示 D. 只禁止位置信息权限3、清除浏览器数据时，为了保护个人隐私，应该清除哪些内容？BA. 仅清除下载记录 B. Cookie和其他站点数据C. 仅清除缓存文件 D. 仅删除历史记录4、在设置移动应用权限时，以下哪些做法是正确的？BDA. 仅使用期间允许 B. 本次使用允许C. 禁止所有权限 D. 根据应用功能合理设置权限
5、为了提高个人信息安全，以下哪些行为是应该避免的？ABA. 在社交网络平台上过度分享个人信息 B. 使用公共Wi-Fi时输入敏感信息C. 定期更改密码 D. 忽略应用的权限请求判断题：在网上办事时，提供所办理事项必需的个人信息是保护个人信息安全的必要措施。正确拓展延伸密码安全学习防止个人信息泄露对青少年有什么好处？青少年如何更好的学习防止个人信息泄露？有什么常见的防止个人信息泄露方式？ 学生思考在上面情况下注册的时候会填写电话号码等信息。学生小组内部讨论，哪些情景可以提供权限，哪些场景不可以了解浏览器中cookie的作用以及如何删除cookie 学生小组讨论，完成表格完成课堂练习进行课外知识拓展。 了解注册过程中哪些信息是可以填写的哪些信息不可以填写，锻炼学生的辨别能力。了解生活中常见的需要权限认证的场景，培养学生的分析总结能力了解cookie在浏览器中是如何保存和删除浏览器记录的，培养学生的动手能力 了解日常生活中有哪些常见的个人信息泄露的场景，培养学生的信息保护意识。在课堂练习中强化所学知识内容。拓宽学生知识面。
课堂小结 《防止个人信息泄露》课程小结：通过学习，我们掌握了我们怎么保护个人信息不被泄露。我们学到了好多实用的技巧，比如要设置复杂的密码，不要在网上随便分享自己的照片和地址。如果有人在网上问我们要密码或者个人信息，千万不要告诉他们，就算是认识的人也要先确认一下。我们现在知道了，保护个人信息不仅仅是大人的事，我们也要做得很好。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 请回答如果在日常生活中我们应该如何防范个人信息泄露？并完成一个相关的报告。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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