资源简介 第一课 我的小画板教学目标:学习文件打开的方法认识画图程序的界面学习用“颜色填充”工具教学重点:学会保存文件的方法教学难点:“颜色填充”工具的使用教学方法:直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法教学准备:多媒体教室、控制软件教学过程:情趣导入亲爱的同学们,寒假里同学们还玩得愉快吗?现在收回你们的心,回到学习中来啰!同学们在过新年的时候啊有没有给长辈和同学送上你们的新年祝福啊!同学们送祝福的方式肯定不一样吧,跟老师说说,你们都是用什么方式来送祝福的? 生:发短信、发邮件、打电话、用QQ聊天送祝福、寄贺年卡片……师:看来,经过一学期的学习,有很多同学都能熟练的用电脑传递信息了。这一学期呢,我们就来学习一个新的软件“画图”软件,这就要考验同学们上学期对鼠标的熟练度了。跟着做打开画图软件单击“开始”——选择“程序”——选择“附件”——单击“画图”认识画图窗口在画图窗口中,标题栏显示的为文件的标题名称。菜单栏中包含不同菜单选项,在每个菜单中会有不同的命令。工具箱中存在着各种各样的绘图工具,在颜料盒中我们可以选择多种颜色,中间的画图区是我们用来绘画的地方。三、认识工具箱工具箱中有各种各样的工具,下面我们来一一介绍它们的名称,同学们可以尝试使用,体会它们的用途。颜色填充打开“阳光的早晨.bmp”文件,并给这幅图填充美丽的颜色吧。小贴士:在封闭图形中才能使用“颜色填充工具”,否则颜料就会溢出来。只要单击鼠标右键,就可以取消刚刚填充的颜色。我们在选择填充颜色时,有前景色和背景色之分,如图所示:保存文件颜色填充完毕后,为了今后还能欣赏我们的作品,我们要对作品进行保存操作。单击文件菜单中的保存命令,文件就在原来的基础上保存好了。试一试使用不同的方法打开画图文件,体会它们的相同点和不同点。熟悉画图窗口中的各部分的名称及作用,熟记工具箱中各种工具的名称。为“阳光的早晨”填充合适的颜色,并保存文件。为以下图形填充合适的颜色,并保存文件。教学后记:学生通过学习能进行简单的操作。 展开更多...... 收起↑ 资源预览