资源简介

3.1 数学工具简介
教学内容 数学工具
教学目标 了解常用的数学工具类型； 了解GeoGebra软件的界面.
教学重难点 重点： 常用的数学工具类型； GeoGebra软件的界面. 难点：GeoGebra软件的界面.
解决措施 每人一台计算机，计算机安装有图形计算器、几何画板、GeoGebra软件. 视频介绍等可视化学习和动手操作，提高学习兴趣.
核心素养 数学工具
教具准备 PPT
教学过程
教学环节设计 设计意图 复备
（一）创设情境，引入新课 播放视频 引导学生了解: 我们已经处于信息时代、大数据时代,计算机等硬件设备得到了极大的发展.为了减少计算的工作量、使数学问题更加直观、处理大数据.人们开发了 各种数学软件. 问题1：你知道哪些数学软件 它们有哪些功能 活动形式：鼓励学生上网查阅资料. 引导学生讨论并得出结论：图形计算器、几何画板、GeoGebra、Matlab、LINGO、SPSS等. 通过视频、上网查找信息，打开学生的视野，了解各种各样的数学软件.
（二）抓住重点,深入认识 我们了解到有很多数学软件，但是在中学阶段常用的数学软件主要有图形计算器、几何画板、GeoGebra等. 鉴于GeoGebra的便捷性，我们将重点学习. 问题2:打开GeoGebra软件，说说界面上各个模块或按钮的功能. 引导学生操作和讨论 图3-4 GeoGebra软件电脑端界面 问题3：上网查阅资料，了解代数区的功能，并自行尝试操作. 引导学生自主探索 问题4：上网查阅资料，了解绘图区的功能，并自行尝试操作. 引导学生自主探索 问题5：上网查阅资料，了解表格区的功能，并自行尝试操作. 引导学生自主探索 通过简单操作和上网查阅资料，初步了解GeoGebra软件的特点及功能. 自主探索学习，提高学习积极性.
（三）课堂小结 1. 数学软件的类型； 2. GeoGebra软件的特点及功能. 巩固新知
布置作业 查找资料了解GeoGebra的应用. 举一反三
板书设计

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