资源简介 2024-2025学年三年级下册数学易错第七单元 小数的初步认识本专题为单元易错讲义,包含三大内容:1、易错知识点:梳理易错知识点,让学生明确清晰哪些容易易错。2、易错点剖析:剖析常考易错点,例证讲解。3、易错题突破:针对常考点进行易错题汇编突破。目录第一部分:八大易错知识点 3第二部分:三大常考易错点 3易错点一:错误理解小数的含义。 3易错点二:一位小数的比较大小错误。 3易错点三:计算时未统一单位或竖式计算时小数点没有对齐。 4第三部分:十一大易错题突破 4突破题型一小数的初步认识 4突破题型二小数的读法和写法 5突破题型三一位小数的比较大小 6突破题型四一位小数的不进位加法 7突破题型五一位小数的不退位减法 7突破题型六一位小数的进位加法 8突破题型七一位小数的退位减法 9突破题型八一位小数的口算和竖式计算 9突破题型九涂色指定大小的小数 10突破题型十运用一位小数的加减法解决实际问题 11突破题型十一小数的加减法和复式统计表的综合运用 121、小数点是一个圆点,要写在整数部分的右下角。2、在整数、分数和小数互相转化的过程中,要注意单位的转化。3、读小数的小数部分时,要顺次读出每一位数,与整数部分的读法不同。4、没有最大的小数,也没有最小的小数。5、单位不统一的两个数量比较大小时,必须先统一单位,再进行比较。6、计算小数加、减法时,相同数位要对齐。7、列竖式计算小数减法时,小数点要对齐,整数部分相减得0时,0必须写出来。8、在进行小数加、减法计算时,如果两个量的单位名称不统一,要先统一单位,再计算。易错点一:错误理解小数的含义。判断:小数都比1小。( )【错误答案】正确【错解分析】误以为小数都比1小。当小数的整数部分大于或等于1时,如1.9,6.2等都比1大。【正确答案】错误易错点二:一位小数的比较大小错误。跳远比赛中,张华跳了3.2米,李强跳了28厘米,王军跳了2.9米,第一名是( )。A.张华 B.李强 C.王军【错误答案】B【错解分析】比较小数的大小时,有单位的数要先统一单位再比较。实际比较中,先看整数部分,整最部分大的那个数就大;整数部分相同的,再看小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大,扣果第一位上的数相同,就比较第二位上的数……以此类推,直至比较出小数的大小。本题错在比较时没有统一单位。【正确答案】A易错点三:计算时未统一单位或竖式计算时小数点没有对齐。小红买一支钢笔花了4.6元,买一块橡皮花了5角。小红一共花了多少钱 【错误答案】4.6+5=9.6(元)答:小红一共花了9.6元。【错解分析】此题错在把两个单位不同的数直接相加了,4.6元是以“元”作单位,5角是以“角”作单位,应把5角化成0.5元再计算。【正确答案】5角=0.5元4.6+0.5=5.1(元)答:小红一共花了5.1元。突破题型一小数的初步认识1.下面各图中,涂色部分表示0.3的是( )。A. B. C.2.四年级学生的身高大约是13.2( )。A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米3.0.3米表示( )。A.3厘米 B.分米 C.3分米4.某种铅笔的单价是2.8元,这个数中的“8”表示( )。A.8角 B.80角 C.8元 D.8分突破题型二小数的读法和写法5.妈妈花了三十二点七元从超市买回一条2.72千克的草鱼。三十二点七写作:( )。2.72读作:( ),其中的7表示7个( )。6.《坤舆万国全图》是我国现存最早的彩绘世界地图,现存于南京博物馆,地图长三点八米,宽一点六八米。写出横线上的两个小数。并比较大小。( )( )( )。7.海海搬新家啦!他家沙发高0.5米,踢脚线宽度是零点一米。0.5读作( ),零点一写作( )。8.如图,1张10元、1张5元、1张5角和1张1角的人民币用小数表示是( )元,这个小数读作( )。突破题型三一位小数的比较大小9.在50米赛跑中,李华用了8.2秒,王军用了8.7秒,赵磊用了8.6秒,( )获得了第一名,( )获得了第三名。10.以下四位同学的体重从轻到重排列是:(小芳)( )( )( )。姓名 小兰 小玲 小芳 小红体重(千克) 25.6 30.7 23.4 28.011.根据图中的涂色部分写出小数,再比较大小。12.王叔叔要购买一辆新车,想从四种品牌汽车中选最节省油的一种。下面是这四种汽车每500千米的平均耗油量,王叔叔会优先考虑品牌( )的车。品牌 品牌A 品牌B 品牌C 品牌D耗油量(升) 42.5 45.2 54.2 52.4突破题型四一位小数的不进位加法13.李阿姨从家到公司要走2.3千米。她走了0.4千米后又回家取了公文包,这样她比平时上班多走了( )千米。14.一根绳子长10米,第一次剪去3.5米,第二次剪去2.4米,两次共剪去( )米。15.小明的身高是1.3米,小明的妈妈比小明高3分米,妈妈的身高是( )米。16.府东路过江通道工程项目分为鹿城段和永嘉段,其中鹿城段用地面积约15.3公顷:永嘉段用地面积约42.2公顷,总共用地面积是( )公顷。突破题型五一位小数的不退位减法17.有两根木头,第一根3.6米,第二根长2.5米,两根木头同时截去1.7米后,剩下部分相差( )米。18.一根9.6米长的绳子,剪成两段,第一段长3.3米,另一段长( )米,两段绳子相差( )米。19.学校运动会立定跳远比赛中,言言的跳远成绩是1.4米,安安比言言多跳0.2米,言言比西西多跳0.2米。在这次跳远比赛中,获得第一名的是( )。20.玲玲攒的钱买一本36.5元的书还差2.5元,玲玲攒了( )元。突破题型六一位小数的进位加法21.一根绳子长10米,第一次用去3.7米,第二次用去4.5米,两次共用去( )米。22.小红买学习用具花了5.8元,小英买笔记本花了4.6元,小红比小英多花了( )元,她们两人一共花了( )元。23.华华在网上买了一本价钱为56.2元的字典,比实体店便宜12.9元,她付了8.8元的快递费,华华买这本字典花了( )元。24.妈妈坚持锻炼身体3个月后,体重是57.3千克,在坚持锻炼期间,体重减轻了3.9千克。妈妈原来的体重是( )千克。突破题型七一位小数的退位减法25.有两根木头,第一根长6.3米,第二根长4.5米。两根木头同时截取1.8米后,剩下的两根木头相差( )米。26.两根竹竿分别长5.8米和2.3米,把它们绑在一起后长7.9米,两根竹竿重叠处长( )米。27.一个足球45元,比排球贵5.5元,篮球比足球贵3.8元。一个排球( )元,一个篮球( )元。28.一根铁丝长10米,修篱笆用去5.8米,做衣架用去3.6米。现在这根铁丝还剩( )米,这个数读作( )。突破题型八一位小数的口算和竖式计算29.直接写出得数。15×6= 480÷6= 2.4+1.5= 5.2-3.8=24×40= 84÷7= 0.6+0.9= 3.5-1.2=30.列竖式计算。40.3+3.7= 8.5+6.5= 1.8-0.9= 1.1-0.2=8.5-2.5= 3.1-0.3= 1.4+3.5= 8.4-2.2=突破题型九涂色指定大小的小数31.根据所给的小数在图中涂上颜色。32.涂一涂。33.在图中涂阴影表示小数。突破题型十运用一位小数的加减法解决实际问题34.(1)小兰和小禾各自从家到学校,小兰比小禾多走多少千米?(2)小禾从家去学校,走到少年宫时发现作业本忘带了,只好回家去拿。这一天,她去学校比平时多走了多少千米?35.小红这学期订了两种杂志,订《作文魔方》用了10.5元,比订《小学生文摘》多用了0.7元。(1)小红订《小学生文摘》用了多少钱?(2)小红这学期订杂志一共用了多少钱?36.儿童节,妈妈带着小明去书店买书。(1)《父与子》比《十万个为什么》便宜多少钱? (2)小明买了一本《爱的教育》,还想再买一本不同的书,50元钱够吗?请写出理由。37.妈妈在购物后不小心把小票弄脏了,请你仔细看一看,算一算。(1)一瓶酸奶比一瓶雪碧便宜多少钱?(2)收银员应该找给妈妈多少钱?突破题型十一小数的加减法和复式统计表的综合运用38.下面是几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量统计表。(单位:克)豆腐 猪肉 鸡肉 牛肉 鱼肉脂肪 4.2 29.5 1.8 2.2 4.3蛋白质 8 17.2 23.6 20.5 18.4(1)上面五种食物中,( )的蛋白质含量最高,( )的脂肪含量最高。(2)研究表明,多吃高蛋白、低脂肪的食物有利于健康,上面五种食物中,最符合这个条件的是( )。(3)请根据上表信息将下面数学问题补充完整并解答。提问:100克牛肉中蛋白质的含量比脂肪含量 ?39.下面是同同和聪聪连续4年的身高情况统计表。年龄/岁 6 7 8 9同同的身高 116.6厘米 122.5厘米 128.5厘米 134.1厘米聪聪的身高 111.8厘米 124.0厘米 130.3厘米 135.4厘米(1)聪聪9岁时身高是( )厘米,比7岁时增加了( )厘米。(2)同同身高128.5厘米时,她正好( )岁,这时聪聪的身高是( )厘米。(3)根据统计表中的信息,你还能提出其他数学问题并解答吗?21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)2024-2025学年三年级下册数学易错第七单元 小数的初步认识本专题为单元易错讲义,包含三大内容:1、易错知识点:梳理易错知识点,让学生明确清晰哪些容易易错。2、易错点剖析:剖析常考易错点,例证讲解。3、易错题突破:针对常考点进行易错题汇编突破。目录第一部分:八大易错知识点 3第二部分:三大常考易错点 3易错点一:错误理解小数的含义。 3易错点二:一位小数的比较大小错误。 3易错点三:计算时未统一单位或竖式计算时小数点没有对齐。 4第三部分:十一大易错题突破 4突破题型一小数的初步认识 4突破题型二小数的读法和写法 5突破题型三一位小数的比较大小 7突破题型四一位小数的不进位加法 9突破题型五一位小数的不退位减法 10突破题型六一位小数的进位加法 11突破题型七一位小数的退位减法 12突破题型八一位小数的口算和竖式计算 14突破题型九涂色指定大小的小数 14突破题型十运用一位小数的加减法解决实际问题 16突破题型十一小数的加减法和复式统计表的综合运用 191、小数点是一个圆点,要写在整数部分的右下角。2、在整数、分数和小数互相转化的过程中,要注意单位的转化。3、读小数的小数部分时,要顺次读出每一位数,与整数部分的读法不同。4、没有最大的小数,也没有最小的小数。5、单位不统一的两个数量比较大小时,必须先统一单位,再进行比较。6、计算小数加、减法时,相同数位要对齐。7、列竖式计算小数减法时,小数点要对齐,整数部分相减得0时,0必须写出来。8、在进行小数加、减法计算时,如果两个量的单位名称不统一,要先统一单位,再计算。易错点一:错误理解小数的含义。判断:小数都比1小。( )【错误答案】正确【错解分析】误以为小数都比1小。当小数的整数部分大于或等于1时,如1.9,6.2等都比1大。【正确答案】错误易错点二:一位小数的比较大小错误。跳远比赛中,张华跳了3.2米,李强跳了28厘米,王军跳了2.9米,第一名是( )。A.张华 B.李强 C.王军【错误答案】B【错解分析】比较小数的大小时,有单位的数要先统一单位再比较。实际比较中,先看整数部分,整最部分大的那个数就大;整数部分相同的,再看小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大,扣果第一位上的数相同,就比较第二位上的数……以此类推,直至比较出小数的大小。本题错在比较时没有统一单位。【正确答案】A易错点三:计算时未统一单位或竖式计算时小数点没有对齐。小红买一支钢笔花了4.6元,买一块橡皮花了5角。小红一共花了多少钱 【错误答案】4.6+5=9.6(元)答:小红一共花了9.6元。【错解分析】此题错在把两个单位不同的数直接相加了,4.6元是以“元”作单位,5角是以“角”作单位,应把5角化成0.5元再计算。【正确答案】5角=0.5元4.6+0.5=5.1(元)答:小红一共花了5.1元。突破题型一小数的初步认识1.下面各图中,涂色部分表示0.3的是( )。A. B. C.【答案】B【分析】把一个整体平均分成10份,其中的1份就是份,用小数表示就是0.1份,涂色部分占其中的3份,就表示0.3,据此解答即可。【解答】A.,图形被平均分成9份,涂色部分占其中的3份,表示为,不能表示0.3;B.,图形被平均分成10份,涂色部分占其中的3份,涂色部分可以用0.3表示;C.,图形不是平均分成10份,所以涂色部分不能表示0.3;涂色部分表示0.3的是。故答案为:B2.四年级学生的身高大约是13.2( )。A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米【答案】B【分析】1毫米大约有10张A4纸厚,1厘米大约有大拇指指甲盖那么长;1分米大约有粉笔盒高,1米大约有三年级学生一庹那么长。根据长度单位的大小,结合数值,分析选项,即可解答。【解答】A.13.2米大约有4层楼那么高,不可能是四年级学生的身高,选项错误;B.13.2分米符合四年级学生身高,选项正确;C.13.2厘米比粉笔盒高一点,不可能是四年级学生的身高,选项错误;D.13.2毫米大约是两本数学课本的厚度,不可能是四年级学生的身高,选项错误。故答案为:B3.0.3米表示( )。A.3厘米 B.分米 C.3分米【答案】C【分析】1米=10分米,根据小数的初步认识,把1米看成一个整体,平均分成10份,每份是米,也就是0.1米,3份是米,即0.3米=3分米。解答即可。【解答】由分析得:0.1米=1分米,则0.3米=3分米。0.3米表示3分米。故答案为:C4.某种铅笔的单价是2.8元,这个数中的“8”表示( )。A.8角 B.80角 C.8元 D.8分【答案】A【分析】2元和0.8元合起来是2.8元。1元=10角,把1元平均分成10份,每份是1角,是元,也可以写成0.1元,其中的8份是8角,是0.8元。【解答】由分析可知:某种铅笔的单价是2.8元,这个数中的“8”表示8角。故答案为:A突破题型二小数的读法和写法5.妈妈花了三十二点七元从超市买回一条2.72千克的草鱼。三十二点七写作:( )。2.72读作:( ),其中的7表示7个( )。【答案】32.7 二点七二 十分之一/0.1/【分析】小数的写法:整数部分按照整数的写法去写,小数点写在整数部分的右下角,小数部分按顺序写出每一个数位上的数字;小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。小数的数位顺序表如下: 整数部分 小数点 小数部分数位 …… 万位 千位 百位 十 位 个 位 . 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 ……计数单位 …… 万 千 百 十 个 十 分 之 一 百分之一 千分之一 万分之一 ……【解答】由分析得,三十二点七写作:32.7,2.72读作:二点七二。2.72的7在十分位上,表示7个0.1或7个十分之一。故三十二点七写作:32.7,2.72读作:二点七二,其中的7表示7个0.1或7个十分之一。6.《坤舆万国全图》是我国现存最早的彩绘世界地图,现存于南京博物馆,地图长三点八米,宽一点六八米。写出横线上的两个小数。并比较大小。( )( )( )。【答案】3.8 > 1.68【分析】小数的写法:整数部分按照整数的写法去写,小数点写在整数部分的右下角,小数部分按顺序写出每一个数位上的数字;小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……据此解答。【解答】三点八写作:3.8,一点六八写作:1.68。3.8和1.68比较大小,整数部分3>1,所以3.8>1.68。南京博物馆的地图长三点八米,宽一点六八米,横线上的小数分别写作:3.8、1.68且3.8>1.68。7.海海搬新家啦!他家沙发高0.5米,踢脚线宽度是零点一米。0.5读作( ),零点一写作( )。【答案】零点五 0.1【分析】小数的读法:整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读“零”),小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。小数的写法,整数部分按照整数的写法去写,小数点写在整数部分的右下角,小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。【解答】根据分析可知,0.5读作零点五,零点一写作0.1。8.如图,1张10元、1张5元、1张5角和1张1角的人民币用小数表示是( )元,这个小数读作( )。【答案】15.6 十五点六【分析】图中有1张10元、1张5元、1张5角和1张1角,10+5=15(元),5+1=6(角),那么一共是15元6角;1元=10角,整数部分为“元”的单位,那么小数点后面第一位为“角”的单位;小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字;据此解答。【解答】根据分析:1张10元、1张5元、1张5角和1张1角的人民币用小数表示是15.6元,这个小数读作十五点六。突破题型三一位小数的比较大小9.在50米赛跑中,李华用了8.2秒,王军用了8.7秒,赵磊用了8.6秒,( )获得了第一名,( )获得了第三名。【答案】李华 王军【分析】在相同的路程上,用时越短,速度越快,据此把李华、王军和赵磊的用时进行比较,即可得出正确答案。【解答】故李华获得了第一名,王军获得了第三名。10.以下四位同学的体重从轻到重排列是:(小芳)( )( )( )。姓名 小兰 小玲 小芳 小红体重(千克) 25.6 30.7 23.4 28.0【答案】小兰 小红 小玲【分析】比较25.6、30.7、23.4和28.0的大小时,先比较整数部分,整数部分大的数就大,整数部分小的数就小;如果整数部分相同时,就比较十分位上数的大小,十分位上的数大的那个小数大;如果十分位上的数字相同时,就比较百分位上数的大小,百分位上的数大的那个小数大;依次比较。【解答】23.4<25.6<28.0<30.7因此四位同学的体重从轻到重排列是:小芳、小兰、小红、小玲。11.根据图中的涂色部分写出小数,再比较大小。【答案】0.4<0.7;1.7<2.2【分析】左图根据图示,把长方形平均分成10份,其中的一份用小数表示是0.1,左边涂色部分占其中的4份即0.4,右边涂色部分占其中的7份即0.7,4份<7份,0.4<0.7;据此比较大小即可;右图根据图示,把长方形平均分成10份,其中的一份用小数表示是0.1,左边的小数整数部分是1,小数部分涂色占其中的7份即0.7,右边的小数整数部分是2,小数部分涂色占其中的2份即0.2,整数部分2>1,2.2>1.7;据此比较大小即可。【解答】12.王叔叔要购买一辆新车,想从四种品牌汽车中选最节省油的一种。下面是这四种汽车每500千米的平均耗油量,王叔叔会优先考虑品牌( )的车。品牌 品牌A 品牌B 品牌C 品牌D耗油量(升) 42.5 45.2 54.2 52.4【答案】A【分析】比较4种车的耗油量,哪种车的耗油量小,那么应优先考虑,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,4个数的整数部分都不同,直接比较即可解答。【解答】54.2>52.4>45.2>42.5品牌A的车最省油,王叔叔会优先考虑品牌A的车。突破题型四一位小数的不进位加法13.李阿姨从家到公司要走2.3千米。她走了0.4千米后又回家取了公文包,这样她比平时上班多走了( )千米。【答案】0.8【分析】由题意得,李阿姨从家到公司要走2.3千米。她走了0.4千米后又回家取了公文包,据此作图如下:由图可知,除了家到公司的2.3千米,李阿姨还比平时多走了2个0.4千米。【解答】0.4+0.4=0.8(千米)李阿姨比平时上班多走了0.8千米。14.一根绳子长10米,第一次剪去3.5米,第二次剪去2.4米,两次共剪去( )米。【答案】5.9【分析】两次剪去绳子的长度已知,把3.5与2.4相加,即可求出两次剪去的总长度。【解答】3.5+2.4=5.9(米)两次共剪去5.9米。15.小明的身高是1.3米,小明的妈妈比小明高3分米,妈妈的身高是( )米。【答案】1.6【分析】用小明的身高加上妈妈比小明高的高度,即可求出妈妈的身高。1米=10分米,0.1米=1分米,据此将3分米换算成米,再进行计算。【解答】3分米=0.3米1.3+0.3=1.6(米)妈妈的身高是1.6米。16.府东路过江通道工程项目分为鹿城段和永嘉段,其中鹿城段用地面积约15.3公顷:永嘉段用地面积约42.2公顷,总共用地面积是( )公顷。【答案】57.5【分析】根据题意,鹿城段用地面积加上永嘉段用地面积,即可求出总共用地面积是多少公顷,据此解答。【解答】(公顷)总共用地面积是57.5公顷。【点评】本题考查一位小数的加法计算,熟练掌握并正确计算。突破题型五一位小数的不退位减法17.有两根木头,第一根3.6米,第二根长2.5米,两根木头同时截去1.7米后,剩下部分相差( )米。【答案】1.1【分析】由于两根木头截去的长度相同,所以用第一根的长度减第二根的长度即等于剩下部分相差的长度,据此即可解答。【解答】3.6-2.5=1.1(米)剩下部分相差1.1米。18.一根9.6米长的绳子,剪成两段,第一段长3.3米,另一段长( )米,两段绳子相差( )米。【答案】6.3 3【分析】根据题意可知,绳子的总长度-第一段的长度=第二段的长度,再用减法计算出第一段与第二段的长度差即可,用长的一段减短的一段,依此解答。【解答】9.6-3.3=6.3(米)6.3-3.3=3(米)另一段长6.3米,两段绳子相差3米。【点评】解答此题的关键是要熟练掌握一位小数的减法计算。19.学校运动会立定跳远比赛中,言言的跳远成绩是1.4米,安安比言言多跳0.2米,言言比西西多跳0.2米。在这次跳远比赛中,获得第一名的是( )。【答案】安安【分析】根据题意,用言言的成绩加上0.2米求出安安的成绩,用言言的成绩减去0.2米,就是西西的成绩,问谁是第一名,将三人的成绩比较大小即可。【解答】安安:1.4+0.2=1.6(米)西西:1.4-0.2=1.2(米)1.6>1.4>1.2,所以获得第一名的是安安。【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。20.玲玲攒的钱买一本36.5元的书还差2.5元,玲玲攒了( )元。【答案】34【分析】由题意得,玲玲攒的钱买一本36.5元的书还差2.5元,说明玲玲攒的钱数比36.5元少2.5元,那么直接用36.5减去2.5即可算出玲玲攒了多少元。【解答】36.5-2.5=34(元)故玲玲攒了34元。突破题型六一位小数的进位加法21.一根绳子长10米,第一次用去3.7米,第二次用去4.5米,两次共用去( )米。【答案】8.2【分析】用第一次用去绳子长度加上第二次用去绳子长度,求出两次用去绳子总长度。【解答】3.7+4.5=8.2(米)所以,两次共用去8.2米。22.小红买学习用具花了5.8元,小英买笔记本花了4.6元,小红比小英多花了( )元,她们两人一共花了( )元。【答案】1.2 10.4【分析】用小红买学习用具花的钱数减去小英买笔记本花的钱数,即可求出小红比小英多花了多少钱。把小红买学习用具花的钱数与小英买笔记本花的钱数相加,即可求出她们两人一共花了多少钱。【解答】5.8-4.6=1.2(元)5.8+4.6=10.4(元)即小红买学习用具花了5.8元,小英买笔记本花了4.6元,小红比小英多花了1.2元,她们两人一共花了10.4元。23.华华在网上买了一本价钱为56.2元的字典,比实体店便宜12.9元,她付了8.8元的快递费,华华买这本字典花了( )元。【答案】65【分析】用一本字典的价钱,加上付的快递费即可;小数加法竖式计算方法:相同数位对齐,即小数点对齐,然后按照整数加法的计算方法进行计算,从低位算起,哪一位上的数相加满十要向前一位进一;据此解答。【解答】56.2+8.8=65(元)华华在网上买了一本价钱为56.2元的字典,比实体店便宜12.9元,她付了8.8元的快递费,华华买这本字典花了65元。24.妈妈坚持锻炼身体3个月后,体重是57.3千克,在坚持锻炼期间,体重减轻了3.9千克。妈妈原来的体重是( )千克。【答案】61.2【分析】减轻了3.9千克,就是比原来少了3.9千克,所以用现在的体重+减轻的重量=原来的体重,据此解题。【解答】57.3+3.9=61.2(千克)妈妈坚持锻炼身体3个月后,体重是57.3千克,在坚持锻炼期间,体重减轻了3.9千克。妈妈原来的体重是61.2千克。突破题型七一位小数的退位减法25.有两根木头,第一根长6.3米,第二根长4.5米。两根木头同时截取1.8米后,剩下的两根木头相差( )米。【答案】1.8【分析】可以先用减法求出两根木头长度的差,同时截取相同的长度后,剩下的两根木头相差的米数不变。据此解答。【解答】6.3-4.5=1.8(米)所以,剩下的两根木头相差1.8米。26.两根竹竿分别长5.8米和2.3米,把它们绑在一起后长7.9米,两根竹竿重叠处长( )米。【答案】0.2【分析】根据题意分析可知,将两根竹竿的长度相加,再减去绑在一起后长度,就是中间的重叠部分的长度。【解答】5.8+2.3-7.9=8.1-7.9=0.2(米)两根竹竿分别长5.8米和2.3米,把它们绑在一起后长7.9米,两根竹竿重叠处长0.2米。27.一个足球45元,比排球贵5.5元,篮球比足球贵3.8元。一个排球( )元,一个篮球( )元。【答案】39.5 48.8【分析】足球比排球贵5.5元,排球的价格=足球的价格-5.5,据此用45-5.5即可;篮球比足球贵3.8元,篮球的价格=足球的价格+3.8,据此用45+3.8即可。【解答】45-5.5=39.5(元)45+3.8=48.8(元)一个足球45元,比排球贵5.5元,篮球比足球贵3.8元。一个排球39.5元,一个篮球48.8元。28.一根铁丝长10米,修篱笆用去5.8米,做衣架用去3.6米。现在这根铁丝还剩( )米,这个数读作( )。【答案】0.6 零点六【分析】用铁丝原本的长度,依次减去修篱笆用去的长度,以及做衣架用去的长度,计算出剩下的长度;小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字;据此解答。【解答】根据分析:10-5.8=4.2(米)4.2-3.6=0.6(米)所以现在这根铁丝还剩0.6米,这个数读作零点六。突破题型八一位小数的口算和竖式计算29.直接写出得数。15×6= 480÷6= 2.4+1.5= 5.2-3.8=24×40= 84÷7= 0.6+0.9= 3.5-1.2=【答案】90;80;3.9;1.4960;12;1.5;2.330.列竖式计算。40.3+3.7= 8.5+6.5= 1.8-0.9= 1.1-0.2=8.5-2.5= 3.1-0.3= 1.4+3.5= 8.4-2.2=【答案】44;15;0.9;0.96;2.8;4.9;6.2【分析】根据一位小数的加减法法则计算:在列竖式时,小数点对齐,然后再对应数位加减,注意加法满十进一,减法借一当十,最后记得加上小数点。【解答】根据分析可得:40.3+3.7=44 8.5+6.5=15 1.8-0.9=0.9 1.1-0.2=0.9 8.5-2.5=6 3.1-0.3=2.8 1.4+3.5=4.9 8.4-2.2=6.2 突破题型九涂色指定大小的小数31.根据所给的小数在图中涂上颜色。【答案】见详解【分析】0.5表示把一个整体平均分成10份,涂色部分占其中的5份;1.3表示将一个大长方形看作一个整体,平均分成10份,涂色部分占13份;据此解答。【解答】根据分析如图:(涂法不唯一)32.涂一涂。【答案】见详解【分析】左图中两个长方形都被平均分成了10份,每1份表示0.1,要使涂色部分表示1.5,涂色涂15份即可;右图中长方形被平均分成了10份,每1份表示0.1,要使涂色部分表示0.6,涂色涂6份即可。【解答】如下所示:33.在图中涂阴影表示小数。【答案】见详解【分析】第1个图,图中表示的数是1.1,所以第1个正方形应全部涂色,第2个正方形被平均分成10份,其中的1份表示0.1,给其中的1份涂色即可。第2个图,要表示的数是0.9,图形被平均分成10份,其中的1份是0.1,给其中的9份涂色,即可表示为0.9。【解答】突破题型十运用一位小数的加减法解决实际问题34.(1)小兰和小禾各自从家到学校,小兰比小禾多走多少千米?(2)小禾从家去学校,走到少年宫时发现作业本忘带了,只好回家去拿。这一天,她去学校比平时多走了多少千米?【答案】(1)0.2千米(2)4.8千米【分析】(1)用小禾家到少年宫的距离加上少年宫到学校的距离,先求出小禾家到学校的距离,然后用小兰家到学校的距离减去小禾家到学校的距离即可解答;(2)根据题意,小禾去学校比平时多走了从小禾家到少年宫一个来回的距离,即2.4+2.4=4.8(千米);据此解答即可。【解答】(1)2.4+0.7=3.1(千米)3.3-3.1=0.2(千米)答:小兰比小禾多走0.2千米。(2)2.4+2.4=4.8(千米)答:她去学校比平时多走了4.8千米。35.小红这学期订了两种杂志,订《作文魔方》用了10.5元,比订《小学生文摘》多用了0.7元。(1)小红订《小学生文摘》用了多少钱?(2)小红这学期订杂志一共用了多少钱?【答案】(1)9.8元(2)20.3元【分析】(1)根据题意,用订《作文魔方》的钱数减去0.7元,即可求出小红订《小学生文摘》用了多少钱;(2)用订《作文魔方》的钱数加上订《小学生文摘》的钱数,即可求出小红这学期订杂志一共用了多少钱。【解答】(1)10.5-0.7=9.8(元)答:小红订《小学生文摘》用了9.8元钱。(2)10.5+9.8=20.3(元)答:小红这学期订杂志一共用了20.3元钱。36.儿童节,妈妈带着小明去书店买书。(1)《父与子》比《十万个为什么》便宜多少钱? (2)小明买了一本《爱的教育》,还想再买一本不同的书,50元钱够吗?请写出理由。【答案】(1)2.9元(2)如果再买一本《父与子》,钱够了;如果再买一本《十万个为什么》,钱不够【分析】(1)由图可知,一本《父与子》需要29.9元,一本《十万个为什么》需要32.8元,求《父与子》比《十万个为什么》便宜多少钱,用减法计算。(2)由图可知,一本《爱的教育》需要17.4元。小明有50元,他买了一本《爱的教育》,可以先用50减去17.4算出他还剩多少钱。小明还想再买一本不同的书,要想知道钱够不够,直接用剩下的钱与其它两本书的价钱作比较即可解答。【解答】(1)32.8-29.9=2.9(元)答:《父与子》比《十万个为什么》便宜2.9元。 (2)50-17.4=32.6(元)32.6>29.9,即如果再买一本《父与子》,钱够了。32.6<32.8,即如果再买一本《十万个为什么》,钱不够。答:如果再买一本《父与子》,钱够了。如果再买一本《十万个为什么》,钱不够。37.妈妈在购物后不小心把小票弄脏了,请你仔细看一看,算一算。(1)一瓶酸奶比一瓶雪碧便宜多少钱?(2)收银员应该找给妈妈多少钱?【答案】(1)4.6元(2)5.6元【分析】(1)从图中可知:妈妈买了一瓶雪碧,单价是9.5元,买了一瓶酸奶,单价是4.9元,一共付了20元;根据题意,用雪碧的单价减酸奶的单价,即得到一瓶酸奶比一瓶雪碧便宜的价钱;计算时,把小数点对齐,先按照整数加减法法则算出结果,再对齐小数点打上结果的小数点。(2)根据题意,可以用妈妈付出的20元分别减去一瓶雪碧和一瓶酸奶的价钱,即得到收银员应找给妈妈的钱,再从左往右依次计算出结果;也可以先求出妈妈买一瓶雪碧和一瓶酸奶共用了多少钱,即9.5+4.9,再用付出的20元减一共用的钱,即得到收银员应该找给妈妈的钱,计算时先算括号里面的,再算括号外面的。据此解答。【解答】(1)9.5-4.9=4.6(元)答:一瓶酸奶比一瓶雪碧便宜4.6元。(2)方法一:20-9.5-4.9=10.5-4.9=5.6(元)方法二:20-(9.5+4.9)=20-14.4=5.6(元)答:收银员应该找给妈妈5.6元。突破题型十一小数的加减法和复式统计表的综合运用38.下面是几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量统计表。(单位:克)豆腐 猪肉 鸡肉 牛肉 鱼肉脂肪 4.2 29.5 1.8 2.2 4.3蛋白质 8 17.2 23.6 20.5 18.4(1)上面五种食物中,( )的蛋白质含量最高,( )的脂肪含量最高。(2)研究表明,多吃高蛋白、低脂肪的食物有利于健康,上面五种食物中,最符合这个条件的是( )。(3)请根据上表信息将下面数学问题补充完整并解答。提问:100克牛肉中蛋白质的含量比脂肪含量 ?【答案】(1)鸡肉;猪肉(2)鸡肉(3)多多少克?;18.3克【分析】(1)根据一位小数的大小比较,先比较整数部分,整数部分大的小数大,整数部分一样再比较十分位上的数,据此比较五种食物的蛋白质含量选出最高的;比较脂肪含量选出最高的。(2)根据(1)可知,鸡肉的脂肪含量最低,蛋白质含量最高,则最健康。(3)根据题意可知牛肉的蛋白质含量高于脂肪含量,所以提问100克牛肉中蛋白质的含量比脂肪含量多多少克?;用20.5-2.2即可求出多多少克,据此解答即可。【解答】(1)脂肪:1.8<2.2<4.2<4.3<29.5蛋白质:8<17.2<18.4<20.5<23.6上面五种食物中,鸡肉的蛋白质含量最高,猪肉的脂肪含量最高。(2)上面五种食物中,最符合这个条件的是鸡肉。(3)提问:100克牛肉中蛋白质的含量比脂肪含量多多少克?20.5-2.2=18.3(克)答:100克牛肉中蛋白质的含量比脂肪含量多18.3克。39.下面是同同和聪聪连续4年的身高情况统计表。年龄/岁 6 7 8 9同同的身高 116.6厘米 122.5厘米 128.5厘米 134.1厘米聪聪的身高 111.8厘米 124.0厘米 130.3厘米 135.4厘米(1)聪聪9岁时身高是( )厘米,比7岁时增加了( )厘米。(2)同同身高128.5厘米时,她正好( )岁,这时聪聪的身高是( )厘米。(3)根据统计表中的信息,你还能提出其他数学问题并解答吗?【答案】(1)135.4;11.4(2)8;130.3(3)同同9岁时比7岁时长高了多少厘米?11.6厘米【分析】(1)看统计表中数据可以看出聪聪9岁时的身高。聪聪9岁时的身高减去他7岁时的身高,即可算出聪聪9岁时的身高比7岁时增加了多少厘米。(2)看统计表中数据可以看出同同高128.5厘米时是几岁,再找出聪聪和同同相同年龄时的身高。(3)根据表中信息提出问题并解答,合理即可。【解答】(1)135.4-124.0=11.4(厘米)聪聪9岁时身高是135.4厘米,比7岁时增加了11.4厘米。(2)同同身高128.5厘米时,她正好8岁,这时聪聪的身高是130.3厘米。(3)同同9岁时比7岁时长高了多少厘米?134.1-122.5=11.6(厘米)答:同同9岁时比7岁时长高了11.6厘米。(答案不唯一)21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版2024-2025学年三年级数学下册(易错讲义)第七单元小数的初步认识(8个易错点+3个常考点+11个突破点)(学生版).docx 人教版2024-2025学年三年级数学下册(易错讲义)第七单元小数的初步认识(8个易错点+3个常考点+11个突破点)(教师版).docx