资源简介 第一章 相交线与平行线一.对顶角、邻补角(共7小题)1.如图,下列各组角中,是对顶角的一组是( )A.∠1和∠2 B.∠3和∠5 C.∠3和∠4 D.∠1和∠5【解答】解:由对顶角的定义可知:∠3和∠5是一对对顶角,故选:B.2.在下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的是( )A. B.C. D.【解答】解:A、∠1与∠2不是对顶角;B、∠1与∠2是对顶角;C、∠1与∠2不是对顶角;D、∠1与∠2不是对顶角;故选:B.3.如图,已知直线AB、CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=50°,则∠BOD的度数是( )A.50° B.60° C.80° D.70°【解答】解:∵OE平分∠COB,∴∠EOB=∠COE,∵∠EOB=50°,∴∠COB=100°,∴∠BOD=180°﹣100°=80°.故选:C.4.如图,直线AB、CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC:∠EOD=1:2,则∠BOD等于( )A.30° B.36° C.45° D.72°【解答】解:∵∠EOC:∠EOD=1:2,∴∠EOC=180°60°,∵OA平分∠EOC,∴∠AOC∠EOC60°=30°,∴∠BOD=∠AOC=30°.故选:A.5.图中是对顶角量角器,用它测量角的原理是 对顶角相等 .【解答】解:由题意得,扇形零件的圆心角与其两边的反向延长线组的角是对顶角.因为对顶角相等,所以利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数.故答案为:对顶角相等.6.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE.若∠AOC的度数为2α.则∠EOF= 90° .(用含α的代数式表示)【解答】解:∵∠AOC=2α,∴∠BOD=∠AOC=2α,∵OE平分∠BOD,OF平分∠COE,∴∠BOE=∠DOE=α,∠COF=∠EOF∠COE,∴∠EOC=180°﹣α,∴∠EOF=90°,故答案为:90°.7.如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC,∠FOD=90°.(1)若∠AOF=50°,求∠BOE的度数;(2)若∠BOD:∠BOE=1:4,求∠AOF的度数.【解答】解:(1)∵∠COF与∠DOF是邻补角,∴∠COF=180°﹣∠DOF=90°.∵∠AOC与∠AOF互为余角,∴∠AOC=90°﹣∠AOF=90°﹣50°=40°.∵∠AOC与∠BOC是邻补角,∴∠COB=180°﹣∠AOC=180°﹣40°=140°.∵OE平分∠BOC,∴∠BOE∠BOC=70°;(2)∠BOD:∠BOE=1:4,设∠BOD=∠AOC=x,∠BOE=∠COE=4x.∵∠AOC与∠BOC是邻补角,∴∠AOC+∠BOC=180°,即x+4x+4x=180°,解得x=20°.∵∠AOC与∠AOF互为余角,∴∠AOF=90°﹣∠AOC=90°﹣20°=70°.二.点到直线的距离(共7小题)8.下列图形中,线段AD的长表示点A到直线BC距离的是( )A. B.C. D.【解答】解:线段AD的长表示点A到直线BC距离的是图D,故选:D.9.小明同学在体育课上跳远后留下的脚印如图所示,为了测量他的跳远成绩,测量了脚印上最后的点P到起跳线l的距离,应该选择线段 PC 的长度作为小明的跳远成绩.【解答】解:小明同学在体育课上跳远后留下的脚印如图所示,为了测量他的跳远成绩,测量了脚印上最后的点P到起跳线l的距离,应该选择线段PC的长度作为小明的跳远成绩.故答案为:PC.10.如图,在铁路旁有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘车最方便,请你在铁路线上选一点来建火车站,应建在( )A.A点 B.B点 C.C点 D.D点【解答】解:根据垂线段最短可得:应建在A处,故选:A.11.如图,要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是( )A.两点之间线段最短 B.点到直线的距离C.两点确定一条直线 D.垂线段最短【解答】解:要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是:垂线段最短,故选:D.12.如图,△ABC中,CD⊥AB,M是AD上的点,连接CM,其中AC=10cm,CM=8cm,CD=6cm,CB=8cm,则点C到边AB所在直线的距离是 6 cm.【解答】解:∵△ABC中,CD⊥AB,CD=6cm,∴点C到边AB所在直线的距离为6cm,故答案为:6.13.如图,河道l的同侧有A,B两个村庄,计划铺设一条管道将河水引至A,B两地,下面的四个方案中,管道长度最短的是( )A. B.C. D.【解答】解:四个方案中,管道长度最短的是B.故选:B.14.下列图形中,线段MN的长度表示点M到直线l的距离的是( )A. B.C. D.【解答】解:图B、C、D中,线段MN不与直线l垂直,故线段MN的长度不能表示点M到直线l的距离;图A中,线段MN与直线l垂直,垂足为点N,故线段MN的长度能表示点M到直线l的距离;故选:A.三.同位角、内错角、同旁内角(共6小题)15.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是( )A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①④【解答】解:图①、②、④中,∠1与∠2在截线的同侧,并且在被截线的同一方,是同位角;图③中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角.故选:C.16.如图,下列结论中错误的是( )A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠6是内错角C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角【解答】解:A、∠1与∠2是同旁内角,正确,不合题意;B、∠1与∠6是内错角,正确,不合题意;C、∠2与∠5不是内错角,故C错误,符合题意;D、∠3与∠5是同位角,正确,不合题意;故选:C.17.如图,直线AD,BE被直线BF和AC所截,则∠1的同位角和∠5的内错角分别是( )A.∠4,∠2 B.∠2,∠6 C.∠5,∠4 D.∠2,∠4【解答】解:∠1的同位角是∠2,∠5的内错角是∠6,故选:B.18.如图.(1)当直线AC、DG被直线CD所截时,∠2的内错角是 ∠ACD ;(2)∠AEF的同位角是 ∠ACD、∠ACB ;(3)∠1的同旁内角是 ∠ACD、∠ACB、∠EFD .【解答】解:(1)当直线AC、DG被直线CD所截时,∠2的内错角是∠ACD.故答案为:∠ACD.(2)∠AEF的同位角是∠ACD、∠ACB.故答案为:∠ACD、∠ACB.(3)∠1的同旁内角是∠ACD、∠ACB、∠EFD.故答案为:∠ACD、∠ACB、∠EFD.19.如图,有下列说法:①能与∠DEF构成内错角的角的个数有2个;②能与∠BFE构成同位角的角的个数有2个;③能与∠C构成同旁内角的角的个数有4个.其中正确结论的序号是 ① .【解答】解:①能与∠DEF构成内错角的角的个数有2个,即∠EFA和∠EDC,故正确;②能与∠EFB构成同位角的角的个数只有1个:即∠FAE,故错误;③能与∠C构成同旁内角的角的个数有5个:即∠CDE,∠B,∠CED,∠CEF,∠A,故错误;所以结论正确的是①.故答案为:①.20.下列四幅图中,∠1和∠2是同位角的是 ABD .【解答】解:上列四幅图中,∠1和∠2是同位角的是:ABD,故答案为:ABD.四.平行线(共6小题)21.下列说法不正确的是( )A.过任意一点可作已知直线的一条平行线B.同一平面内两条不相交的直线是平行线C.在同一平面内,过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直D.平行于同一直线的两直线平行【解答】解:A中,若点在直线上,则不可以作出已知直线的平行线,而是与已知直线重合,错误.B、C、D正确.故选:A.22.下列说法中,正确的是( )A.两条不相交的直线叫做平行线B.一条直线的平行线有且只有一条C.在同一平面内,若直线a∥b,a∥c,则b∥cD.若两条线段不相交,则它们互相平行【解答】解:A、平行线的定义:在同一平面内,两条不相交的直线叫做平行线.故错误;B、过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.一条直线的平行线有无数条,故错误;C、在同一平面内,平行于同一直线的两条直线平行.故正确;D、根据平行线的定义知是错误的.故选:C.23.在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是( )A.平行 B.相交C.相交或垂直 D.相交或平行【解答】解:在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是相交或平行,相交包含垂直.故选:D.24.在下列4个判断中:①在同一平面内,不相交也不重合的两条线段一定平行;②在同一平面内,不相交也不重合的两条直线一定平行;③在同一平面内,不平行也不重合的两条线段一定相交;④在同一平面内,不平行也不重合的两条直线一定相交.正确判断的个数是( )A.4 B.3 C.2 D.1【解答】解:在同一平面内,不相交也不重合的两条直线一定平行,故①错误,②正确;在同一平面内,不平行也不重合的两条直线一定相交故,③错误,④正确.故正确判断的个数是2.故选:C.25.在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,则a与c的位置关系是 a∥c .【解答】解:∵a⊥b,b⊥c,∴a∥c.故答案为a∥c.26.在下面的方格纸中经过点C画与线段AB互相平行的直线l1,再经过点B画一条与线段AB垂直的直线l2.【解答】解:如图所示,五.平行线的判定(共23小题)27.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是( )A.∠3=∠A B.∠1=∠2C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180°【解答】解:A、∠3=∠A,无法得到,AB∥CD,故此选项错误;B、∠1=∠2,根据内错角相等,两直线平行可得:AB∥CD,故此选项正确;C、∠D=∠DCE,根据内错角相等,两直线平行可得:BD∥AC,故此选项错误;D、∠D+∠ACD=180°,根据同旁内角互补,两直线平行可得:BD∥AC,故此选项错误;故选:B.28.如图,下列条件中,不能判断直线l1∥l2的是( )A.∠1=∠3 B.∠2=∠3C.∠4=∠5 D.∠2+∠4=180°【解答】解:A、根据内错角相等,两直线平行可判断直线l1∥l2,故此选项不合题意;B、∠2=∠3,不能判断直线l1∥l2,故此选项符合题意;C、根据同位角相等,两直线平行可判断直线l1∥l2,故此选项不合题意;D、根据同旁内角互补,两直线平行可判断直线l1∥l2,故此选项不合题意;故选:B.29.如图,小明利用两块相同的三角板,分别在三角板的边缘画直线AB和CD,并由此判定AB∥CD,这是根据 内错角相等 ,两直线平行.【解答】解:如图,利用两块相同的三角板,分别在三角板的边缘画直线AB和CD,直线BC把AB和CD所截,此时两块相同的三角板的最小两个角的位置关系正好是内错角,所以这是根据内错角相等,来判定两直线平行的.故答案为:内错角相等.30.如图,把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是( )A.15° B.20° C.25° D.30°【解答】解:∵直尺的两边平行,∠1=20°,∴∠3=∠1=20°,∴∠2=45°﹣20°=25°.故选:C.31.如图,∠1=120°,∠2=60°,∠3=100°,则∠4= 100° 时,AB∥EF.【解答】解:当∠4=100°时,AB∥EF;理由:∵∠3=100°,∠4=100°,∴DC∥EF,∵∠1=120°,∴∠5=60°,∵∠2=60°,∴AB∥CD,∴AB∥EF.32.如图,EF∥BC,AC平分∠BAF,∠B=80°.求∠C的度数.【解答】解:∵EF∥BC,∴∠BAF=180°﹣∠B=100°,∵AC平分∠BAF,∴∠CAF∠BAF=50°,∵EF∥BC,∴∠C=∠CAF=50°.33.已知:如图,AD∥BE,∠1=∠2,求证:∠A=∠E.【解答】证明:∵AD∥BE,∴∠A=∠3,∵∠1=∠2,∴DE∥AC,∴∠E=∠3,∴∠A=∠EBC=∠E.34.如图所示,一条公路修到湖边时,需要拐弯绕湖而过,第一次拐的角∠A=110°,第二次拐的角∠B=145°,则第三次拐的角∠C= 145° 时,道路CE才能恰好与AD平行.【解答】解:如图,延长AB,EC,交于点F,当AD∥EF时,∠F=∠A=110°,∵∠FBC=180°﹣∠ABC=35°,∴∠BCE=∠F+∠FBC=110°+35°=145°,即第三次拐的角为145°时,道路CE才能恰好与AD平行.故答案为:145°.35.将一块三角板ABC(∠BAC=90°,∠ABC=30°)按如图方式放置,使A,B两点分别落在直线m,n上.对于给出的五个条件:①∠1=25.5°,∠2=55°30';②∠2=2∠1;③∠1+∠2=90°;④∠ACB=∠1+∠2;⑤∠ABC=∠2﹣∠1.能判断直线m∥n的有 ①⑤ .(填序号)【解答】解:①∵∠1=25.5°,∠ABC=30°,∴∠2=∠1+∠ABC=55.5°=55°30',所以,m∥n;②没有指明∠1的度数,当∠1≠30°,∠2≠∠1+30°,不能判断直线m∥n,故∠2=2∠1,不能判断直线m∥n;③∠1+∠2=90°,不能判断直线m∥n;④∠ACB=∠1+∠2,不能判断直线m∥n;⑤∠ABC=∠2﹣∠1,判断直线m∥n;故答案为:①⑤.36.如图表示钉在一起的木条a,b,c.若测得∠1=50°,∠2=75°,要使木条a∥b,木条a至少要旋转 25 °.【解答】解:如图,∵∠AOC=∠1=50°时,AB∥b,∴要使木条a与b平行,木条a旋转的度数至少是75°﹣50°=25°.故答案为:25.37.阅读理解,补全证明过程及推理依据.已知:如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,∠1=∠2,∠3=∠4.求证∠A=∠F证明:∵∠1=∠2(已知)∠2=∠DGF( 对顶角相等 )∴∠1=∠DGF(等量代换)∴ BD ∥ CE ( 同位角相等,两直线平行 )∴∠3+∠ C =180°( 两直线平行,同旁内角互补 )又∵∠3=∠4(已知)∴∠4+∠C=180°(等量代换)∴ AC ∥ DF ( 同旁内角互补,两直线平行 )∴∠A=∠F( 两直线平行,内错角相等 )【解答】解:∵∠1=∠2(已知)∠2=∠DGF (对顶角相等)∴∠1=∠DGF( 等量代换 )∴BD∥CE (同位角相等,两直线平行)∴∠3+∠C=180° (两直线平行,同旁内角互补)又∵∠3=∠4(已知)∴∠4+∠C=180°∴AC∥DF(同旁内角互补,两直线平行)∴∠A=∠F (两直线平行,内错角相等);故答案为:对顶角相等;BD;CE;同位角相等,两直线平行;C;两直线平行,同旁内角互补;AC,DF;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,内错角相等.38.已知,如图,EF⊥AC于F,DB⊥AC于M,∠1=∠2,∠3=∠C,求证:AB∥MN.【解答】证明:∵EF⊥AC,DB⊥AC,∴EF∥DM,∴∠2=∠CDM,∵∠1=∠2,∴∠1=∠CDM,∴MN∥CD,∴∠C=∠AMN,∵∠3=∠C,∴∠3=∠AMN,∴AB∥MN.39.如图,∠ABC=∠ADC,BF,DE分别是∠ABC,∠ADC的角平分线,∠1=∠2,求证:DC∥AB.【解答】证明:∵BF,DE分别是∠ABC,∠ADC的角平分线,∴∠3∠ADC,∠2∠ABC,∵∠ABC=∠ADC,∴∠3=∠2,∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴DC∥AB.40.如图,已知直线AB、CD被直线AC所截,AB∥CD,E是平面内任意一点(点E不在直线AB、CD、AC上),设∠BAE=α,∠DCE=β.下列各式:①α+β,②α﹣β,③β﹣α,④360°﹣α﹣β,∠AEC的度数可能是( )A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【解答】解:(1)如图,由AB∥CD,可得∠AOC=∠DCE1=β,∵∠AOC=∠BAE1+∠AE1C,∴∠AE1C=β﹣α.(2)如图,过E2作AB平行线,则由AB∥CD,可得∠1=∠BAE2=α,∠2=∠DCE2=β,∴∠AE2C=α+β.(3)如图,由AB∥CD,可得∠BOE3=∠DCE3=β,∵∠BAE3=∠BOE3+∠AE3C,∴∠AE3C=α﹣β.(4)如图,由AB∥CD,可得∠BAE4+∠AE4C+∠DCE4=360°,∴∠AE4C=360°﹣α﹣β.∴∠AEC的度数可能为β﹣α,α+β,α﹣β,360°﹣α﹣β.(5)当点E在CD的下方时,同理可得,∠AEC=α﹣β或β﹣α.故选:D.41.如图,已知长方形纸片ABCD,点E,H在AD边上,点F,G在BC边上,分别沿EF,GH折叠,使点B和点C都落在点P处,若∠FEH+∠EHG=118°,则∠FPG的度数为( )A.54° B.55° C.56° D.57°【解答】解:∵四边形ABCD是长方形,∴AD∥BC,∴∠FEH=∠BFE,∠EHG=∠CGH,∴∠BFE+∠CGH=∠FEH+∠EHG=118°,由折叠可知:EF,GH分别是∠BFP和∠CGP的角平分线,∴∠PFE=∠BFE,∠PGH=∠CGH,∴∠PFE+∠PGH=∠BFE+∠CGH=118°,∴∠BFP+∠CGP=2(∠BFE+∠CGH)=236°,∴∠PFG+∠PGF=360°﹣(∠BFP+∠CGP)=360°﹣236°=124°,∴∠FPG=180°﹣(∠PFG+∠PGF)=180°﹣124°=56°.故选:C.42.如图,直线l1∥l2,∠1=20°,则∠2+∠3= 200° .【解答】解:过∠2的顶点作l2的平行线l,如图所示:则l∥l1∥l2,∴∠4=∠1=20°,∠BAC+∠3=180°,∴∠2+∠3=180°+20°=200°;故答案为:200°.43.如图,直线EF上有两点A、C,分别引两条射线AB、CD,∠DCF=60°,∠EAB=70°,射线AB、CD分别绕A点,C点以1度/秒和4度/秒的速度同时顺时针转动,在射线CD转动一周的时间内,使得CD与AB平行所有满足条件的时间= 秒或秒 .【解答】解:∵∠EAB=70°,∠DCF=60°,∴∠BAC=110°,∠ACD=120°,分二种情况:如图①,AB与CD在EF的两侧时,∠ACD=120°﹣(4t)°,∠BAC=110°﹣t°,要使AB∥CD,则∠ACD=∠BAC,即120°﹣(4t)°=110°﹣t°,解得t;②CD旋转到与AB都在EF的右侧时,∠DCF=360°﹣(4t)°﹣60°=300°﹣(4t)°,∠BAC=110°﹣t°,要使AB∥CD,则∠DCF=∠BAC,即300°﹣(4t)°=110°﹣t°,解得t;综上所述,当时间t的值为 或秒时,CD与AB平行.故答案为: 秒或秒.44.如图,将长方形ABCD沿线段EF折叠到EB'C'F的位置,若∠EFC'=100°,则∠DFC'的度数为( )A.20° B.30° C.40° D.50°【解答】解:由翻折知,∠EFC=∠EFC'=100°,∴∠EFC+∠EFC'=200°,∴∠DFC'=∠EFC+∠EFC'﹣180°=200°﹣180°=20°,故选:A.45.已知∠1的两边分别平行于∠2的两边,若∠1=40°,则∠2的度数为 40°或140° .【解答】解:①若∠1与∠2位置如图1所示:∵AB∥DE,∴∠1=∠3,又∵DC∥EF,∴∠2=∠3,∴∠1=∠2,又∵∠1=40°,∴∠2=40°;②若∠1与∠2位置如图2所示:∵AB∥DE,∴∠1=∠3,又∵DC∥EF,∴∠2+∠3=180°,∴∠2+∠1=180°,又∵∠1=40°∴∠2=180°﹣∠1=180°﹣40°=140°,综合所述:∠2的度数为40°或140°,故答案为:40°或140°.46.已知直线AB∥CD.(1)如图1,直接写出∠BME、∠E、∠END的数量关系为 ∠E=∠END﹣∠BME ;(2)如图2,∠BME与∠CNE的角平分线所在的直线相交于点P,试探究∠P与∠E之间的数量关系,并证明你的结论;(3)如图3,∠ABM∠MBE,∠CDN∠NDE,直线MB、ND交于点F,则 .【解答】解:(1)如图1,∵AB∥CD,∴∠END=∠EFB,∵∠EFB是△MEF的外角,∴∠E=∠EFB﹣∠BME=∠END﹣∠BME,故答案为:∠E=∠END﹣∠BME;(2)如图2,∵AB∥CD,∴∠CNP=∠NGB,∵∠NPM是△GPM的外角,∴∠NPM=∠NGB+∠PMA=∠CNP+∠PMA,∵MQ平分∠BME,PN平分∠CNE,∴∠CNE=2∠CNP,∠FME=2∠BMQ=2∠PMA,∵AB∥CD,∴∠MFE=∠CNE=2∠CNP,∵△EFM中,∠E+∠FME+∠MFE=180°,∴∠E+2∠PMA+2∠CNP=180°,即∠E+2(∠PMA+∠CNP)=180°,∴∠E+2∠NPM=180°;(3)如图3,延长AB交DE于G,延长CD交BF于H,∵AB∥CD,∴∠CDG=∠AGE,∵∠ABE是△BEG的外角,∴∠E=∠ABE﹣∠AGE=∠ABE﹣∠CDE,①∵∠ABM∠MBE,∠CDN∠NDE,∴∠ABM∠ABE=∠CHB,∠CDN∠CDE=∠FDH,∵∠CHB是△DFH的外角,∴∠F=∠CHB﹣∠FDH∠ABE∠CDE(∠ABE﹣∠CDE),②由①代入②,可得∠F∠E,即.故答案为:.47.将一副三角板中的两根直角顶点C叠放在一起(如图①),其中∠A=30°,∠B=60°,∠D=∠E=45°.(1)若∠BCD=150°,求∠ACE的度数;(2)试猜想∠BCD与∠ACE的数量关系,请说明理由;(3)若按住三角板ABC不动,绕顶点C转动三角板DCE,试探究∠BCD等于多少度时,CD∥AB,并简要说明理由.【解答】解:(1)∵∠BCA=∠ECD=90°,∠BCD=150°,∴∠DCA=∠BCD﹣∠BCA=150°﹣90°=60°,∴∠ACE=∠ECD﹣∠DCA=90°﹣60°=30°;(2)∠BCD+∠ACE=180°,理由如下:∵∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°+∠ACD,∠ACE=∠DCE﹣∠ACD=90°﹣∠ACD,∴∠BCD+∠ACE=180°;(3)当∠BCD=120°或60°时,CD∥AB.如图②,根据同旁内角互补,两直线平行,当∠B+∠BCD=180°时,CD∥AB,此时∠BCD=180°﹣∠B=180°﹣60°=120°;如图③,根据内错角相等,两直线平行,当∠B=∠BCD=60°时,CD∥AB.48.将一副三角板如图1所示摆放,直线GH∥MN,现将三角板ABC绕点A以每秒1°的速度顺时针旋转,同时三角板DEF绕点D以每秒2°的速度顺时针旋转,设时间为t秒,如图2,∠BAH=t°,∠FDM=2t°,且0≤t≤150,若边BC与三角板的一条直角边(边DE,DF)平行时,则所有满足条件的t的值为 30或120 .【解答】解:由题意得,∠HAC=∠BAH+∠BAC=t°+30°,∠FDM=2t°,(1)如图1,当DE∥BC时,延长AC交MN于点P,①DE在MN上方时,∵DE∥BC,DE⊥DF,AC⊥BC,∴AP∥DF,∴∠FDM=∠MPA,∵MN∥GH,∴∠MPA=∠HAC,∴∠FDM=∠HAC,即2t°=t°+30°,∴t=30,②DE在MN下方时,∠FDP=2t°﹣180°,∵DE∥BC,DE⊥DF,AC⊥BC,∴AP∥DF,∴∠FDP=∠MPA,∵MN∥GH,∴∠MPA=∠HAC,∴∠FDP=∠HAC,即2t°﹣180°=t°+30°,∴t=210(不符合题意,舍去),(2)当BC∥DF时,延长AC交MN于点I,①DF在MN上方时,BC∥DF,如图,根据题意得:∠FDN=180°﹣2t°,∵DF∥BC,AC⊥BC,∴CI⊥DF,∴∠FDN+∠MIC=90°,即180°﹣2t°+t°+30°=90°,∴t=120,∴2t=240°>180°,此时DF应该在MN下方,不符合题意,舍去;②DF在MN下方时,如图,根据题意可知:∠FDN=2t°﹣180°,∵DF∥BC,∴∠MIC=∠NDF,∴∠NDF=∠AQI=t+30°﹣90°=t﹣60°,即2t°﹣180°=t°﹣60°,∴t=120,综上所述:所有满足条件的t的值为30或120.故答案为:30或120.49.如图1,AB∥CD,直线EF交AB于点E,交CD于点F,点G在CD上,点P在直线EF左侧、且在直线AB和CD之间,连接PE、PG.(1)求证:∠EPG=∠AEP+∠PGC;(2)连接EG,若EG平分∠PEF,∠AEP+∠PGE=110°,∠PGC∠EFC,求∠AEP的度数;(3)如图2,若EF平分∠PEB,∠PGC的平分线所在的直线与EF相交于点H,则∠EPG与∠EHG之间的数量关系为 ∠EPG+2∠EHG=180°. .【解答】解:(1)如图1,延长EP交CD于M,∵AB∥CD,∴∠AEP=∠GMP,∵∠EPG是△PGM的外角,∴∠EPG=∠PMG+∠PGC=∠AEP+∠PGC;(2)如图1,连接EG,∵GE平分∠PEF,∴∠PEG=∠FEG,设∠AEP=α,∠PGC=β,则∠PGE=110°﹣α,∠EFG=2β,∵AE∥CG,∠AEP+∠PGE=110°,∴∠PEG+∠PGC=180°﹣110°=70°,即∠PEG=70°﹣β,∵∠CGE是△EFG的外角,∴∠FEG=∠CGE﹣∠EFG=β+(110°﹣α)﹣2β=110°﹣α﹣β,70°﹣β=110°﹣α﹣β,解得α=40°,∴∠AEP=40°;(3)如图2,∵EF平分∠PEB,∴可设∠BEF=∠PEF=α,∵AB∥CD,∴∠GFE=∠BEF=α,∴四边形PGFE中,∠PGF=360°﹣∠P﹣2α,∴∠PGC=180°﹣(360°﹣∠P﹣2α)=∠P+2α﹣180°,∵∠EFG是△FGH的外角,∴∠FGH=∠EFG﹣∠EHG=α﹣∠EHG,又∵QG平分∠PGC,∴∠PGC=2∠FGH,即∠P+2α﹣180°=2(α﹣∠EHG),整理可得,∠P+2∠EHG=180°.故答案为:∠P+2∠EHG=180°.六.平移的性质(共6小题)50.如图,△ABC沿着由点B到点E的方向,平移到△DEF,已知BC=5.EC=3,那么平移的距离为( )A.2 B.3 C.5 D.7【解答】解:根据平移的性质,易得平移的距离=BE=5﹣3=2,故选:A.51.如图,将三角形ABE向右平移1cm得到三角形DCF,如果三角形ABE的周长是10cm,那么四边形ABFD的周长是( )A.12cm B.16cm C.18cm D.20cm【解答】解:∵△ABE的周长=AB+BE+AE=10(cm),由平移的性质可知,BC=AD=EF=1(cm),AE=DF,∴四边形ABFD的周长=AB+BE+EF+DF+AD=10+1+1=12(cm).故选:A.52.如图,将Rt△ABC沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DO=4,平移距离为6,则阴影部分面积为( )A.42 B.96 C.84 D.48【解答】解:由平移的性质知,BE=6,DE=AB=10,∴OE=DE﹣DO=10﹣4=6,∴S四边形ODFC=S梯形ABEO(AB+OE) BE(10+6)×6=48.故选:D.53.如图,将长为5cm,宽为3cm的长方形ABCD先向右平移2cm,再向下平移1cm,得到长方形A'B'C'D',则阴影部分的面积为 18 cm2.【解答】解:由题意,空白部分是矩形,长为5﹣2=3(cm),宽为3﹣1=2(cm),∴阴影部分的面积=5×3×2﹣2×2×3=18(cm2),故答案为:18.54.如图,∠1=70°,将直线m向右平移到直线n处,则∠2﹣∠3= 110 °.【解答】解:如图,延长AB,交直线n于点C,由平移的性质得:m∥n,∴∠BCD=180°﹣∠1=180°﹣70°=110°,∵∠2﹣∠BDC=∠BCD,∠BDC=∠3,∴∠2﹣∠3=∠BCD=110°,故答案为:110.55.如图,已知AB∥CD,点E在直线AB,CD之间,连接AE,CE.【感知】如图①,若∠BAE=40°,∠ECD=50°,则∠AEC= 90 °;【探究】如图②,猜想∠BAE、∠ECD和∠AEC之间有什么样的数量关系,并说明理由;【应用】如图③,若AH平分∠BAE,将线段CE沿CD方向平移至FG(CE∥FG).若∠AEC=80°,FH平分∠DFG,则∠AHF= 40 °.【解答】解:【感知】如图①,过E作EF∥AB,∵AB∥CD,∠BAE=40°,∠ECD=50°,∴EF∥CD,∴∠BAE=∠AEF=40°,∠ECD=∠CEF=50°,∴∠AEC=∠AEF+∠CEF=∠BAE+∠ECD=40°+50°=90°.故答案为:90°;【探究】∠BAE+∠DCE=∠AEC,理由:如图②,过E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴EF∥CD,∴∠BAE=∠AEF,∠DCE=∠CEF,∴∠AEC=∠AEF+∠CEF=∠BAE+∠DCE,∴∠BAE+∠DCE=∠AEC;【应用】如图③中,∵FG∥CE,∴∠ECD=∠GFD,∵AH平分∠BAE,HF平分∠GFD,∴∠BAH∠BAE,∠DFH∠DFG∠DCE,∴∠AHF=∠BAH+∠DFH(∠BAE+∠DCE),∵∠BAE+∠DCE=∠AEC=80°,∴∠AHF80°=40°.故答案为:40.七.生活中的平移现象(共5小题)56.如图,哪一个选项的右边图形可由左边图形平移得到( )A. B. C. D.【解答】解:观察图形可知C中的图形是平移得到的.故选:C.57.如图所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )A. B.C. D.【解答】解:观察图形可知,图案B可以看作由“基本图案”经过平移得到.故选:B.58.下列生活中的各个现象,属于平移变换现象的是( )A.拉开抽屉 B.用放大镜看文字C.时钟上分针的运动 D.你和平面镜中的像【解答】解:A、是平移;B、大小发生变化,不是平移;C、是旋转;D、你和平面镜中的像不是平移,是轴对称.故选:A.59.某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是( )A.甲种方案所用铁丝最长B.乙种方案所用铁丝最长C.丙种方案所用铁丝最长D.三种方案所用铁丝一样长【解答】解:由图形可得出:甲所用铁丝的长度为:2a+2b,乙所用铁丝的长度为:2a+2b,丙所用铁丝的长度为:2a+2b,故三种方案所用铁丝一样长.故选:D.60.图形操作:(图1、图2、中的长方形的长均为10米,宽均为5米)在图1中,将线段AB向上平移1米到A′B′,得到封闭图形AA′B′B(阴影部分);在图2中,将折线ABC(其中点B叫做折线ABC的一个“折点”)向上平移1米到折线A′B′C′,得到封闭图形AA′B′C′CB(阴影部分).(1)问题解决,设图1,图2中除去阴影部分后剩下部分的面积分别为S1,S2,则S1= 40 平方米;并比较大小:S1 = S2(填“>”“=”或<”);(2)联想探索:如图3,在一块长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路的宽度是1米),长方形的长为a,宽为b,请你直接写出空白部分表示的草地的面积是 a(b﹣1)或ab﹣a 平方米(用含a,b的式子表示).(3)实际运用:如图4,在长方形地块内修筑同样宽的两条“相交”的道路(道路与长方形的边平行或垂直),余下部分作为耕地,若道路宽为4米,则剩余的耕地面积为 448 平方米.【解答】解:(1)设图1,图2中除去阴影部分后剩下部分的面积分别为S1,S2,则S1=10×(5﹣1)=10×4=40平方米,S2=10×(5﹣1)=10×4=40平方米;∴S1=S2.故答案为:40,=.(2)如图3,长方形的长为32米,宽为20米,小路的宽度是1米,∴空白部分表示的草地的面积是a(b﹣1)=(ab﹣a)平方单位.故答案为:(ab﹣a).(3)如图4,长方形的长为a,宽为b,道路宽为4米,∴空白部分表示的草地的面积是(32﹣4)(20﹣4)=448平方米.故答案为:448(1)第一章 相交线与平行线考点分布一.对顶角、邻补角二.点到直线的距离三.同位角、内错角、同旁内角四.平行线五.平行线的判定与性质六.平移的性质七.生活中的平移现象一.对顶角、邻补角知识点梳理:对顶角、邻补角(1)对顶角:有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.(2)邻补角:只有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补角.(3)对顶角的性质:对顶角相等.(4)邻补角的性质:邻补角互补,即和为180°.(5)邻补角、对顶角成对出现,在相交直线中,一个角的邻补角有两个.邻补角、对顶角都是相对与两个角而言,是指的两个角的一种位置关系.它们都是在两直线相交的前提下形成的.例题讲解:1.如图,下列各组角中,是对顶角的一组是( )A.∠1和∠2 B.∠3和∠5 C.∠3和∠4 D.∠1和∠52.在下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的是( )A. B.C. D.3.如图,已知直线AB、CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=50°,则∠BOD的度数是( )A.50° B.60° C.80° D.70°4.如图,直线AB、CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC:∠EOD=1:2,则∠BOD等于( )A.30° B.36° C.45° D.72°5.图中是对顶角量角器,用它测量角的原理是 .6.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE.若∠AOC的度数为2α.则∠EOF= .(用含α的代数式表示)7.如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC,∠FOD=90°.(1)若∠AOF=50°,求∠BOE的度数;(2)若∠BOD:∠BOE=1:4,求∠AOF的度数.二.点到直线的距离知识点梳理:点到直线的距离(1)点到直线的距离:直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.(2)点到直线的距离是一个长度,而不是一个图形,也就是垂线段的长度,而不是垂线段.它只能量出或求出,而不能说画出,画出的是垂线段这个图形.例题讲解:8.下列图形中,线段AD的长表示点A到直线BC距离的是( )A. B.C. D.9.小明同学在体育课上跳远后留下的脚印如图所示,为了测量他的跳远成绩,测量了脚印上最后的点P到起跳线l的距离,应该选择线段 的长度作为小明的跳远成绩.10.如图,在铁路旁有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘车最方便,请你在铁路线上选一点来建火车站,应建在( )A.A点 B.B点 C.C点 D.D点11.如图,要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是( )A.两点之间线段最短 B.点到直线的距离C.两点确定一条直线 D.垂线段最短12.如图,△ABC中,CD⊥AB,M是AD上的点,连接CM,其中AC=10cm,CM=8cm,CD=6cm,CB=8cm,则点C到边AB所在直线的距离是 cm.13.如图,河道l的同侧有A,B两个村庄,计划铺设一条管道将河水引至A,B两地,下面的四个方案中,管道长度最短的是( )A. B.C. D.14.下列图形中,线段MN的长度表示点M到直线l的距离的是( )A. B.C. D.三.同位角、内错角、同旁内角知识点梳理:同位角、内错角、同旁内角(1)同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角.(2)内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角.(3)同旁内角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角.(4)三线八角中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角,完全由那两个角在图形中的相对位置决定.在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.例题讲解:15.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是( )A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①④16.如图,下列结论中错误的是( )A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠6是内错角C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角17.如图,直线AD,BE被直线BF和AC所截,则∠1的同位角和∠5的内错角分别是( )A.∠4,∠2 B.∠2,∠6 C.∠5,∠4 D.∠2,∠418.如图.(1)当直线AC、DG被直线CD所截时,∠2的内错角是 ;(2)∠AEF的同位角是 ;(3)∠1的同旁内角是 .19.如图,有下列说法:①能与∠DEF构成内错角的角的个数有2个;②能与∠BFE构成同位角的角的个数有2个;③能与∠C构成同旁内角的角的个数有4个.其中正确结论的序号是 .20.下列四幅图中,∠1和∠2是同位角的是 .四.平行线知识点梳理:平行线在同一平面内,两条直线的位置关系有两种:平行和相交(重合除外).(1)平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线.记作:a∥b;读作:直线a平行于直线b.(2)同一平面内,两条直线的位置关系:平行或相交,对于这一知识的理解过程中要注意:①前提是在同一平面内;②对于线段或射线来说,指的是它们所在的直线.例题讲解:21.下列说法不正确的是( )A.过任意一点可作已知直线的一条平行线B.同一平面内两条不相交的直线是平行线C.在同一平面内,过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直D.平行于同一直线的两直线平行22.下列说法中,正确的是( )A.两条不相交的直线叫做平行线B.一条直线的平行线有且只有一条C.在同一平面内,若直线a∥b,a∥c,则b∥cD.若两条线段不相交,则它们互相平行23.在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是( )A.平行 B.相交C.相交或垂直 D.相交或平行24.在下列4个判断中:①在同一平面内,不相交也不重合的两条线段一定平行;②在同一平面内,不相交也不重合的两条直线一定平行;③在同一平面内,不平行也不重合的两条线段一定相交;④在同一平面内,不平行也不重合的两条直线一定相交.正确判断的个数是( )A.4 B.3 C.2 D.125.在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,则a与c的位置关系是 .26.在下面的方格纸中经过点C画与线段AB互相平行的直线l1,再经过点B画一条与线段AB垂直的直线l2.五.平行线的判定与性质知识点梳理:平行线的判定(1)定理1:两条直线被第三条所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行. 简单说成:同位角相等,两直线平行.(2)定理2:两条直线被第三条所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简单说成:内错角相等,两直线平行.(3 )定理3:两条直线被第三条所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简单说成:同旁内角互补,两直线平行.(4)定理4:两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行.(5)定理5:在同一平面内,如果两条直线同时垂直于同一条直线,那么这两条直线平行.平行线的性质1、平行线性质定理定理1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:两直线平行,同位角相等.定理2:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:两直线平行,同旁内角互补.定理3:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:两直线平行,内错角相等.2、两条平行线之间的距离处处相等.例题讲解:27.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是( )A.∠3=∠A B.∠1=∠2C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180°28.如图,下列条件中,不能判断直线l1∥l2的是( )A.∠1=∠3 B.∠2=∠3C.∠4=∠5 D.∠2+∠4=180°29.如图,小明利用两块相同的三角板,分别在三角板的边缘画直线AB和CD,并由此判定AB∥CD,这是根据 ,两直线平行.30.如图,把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是( )A.15° B.20° C.25° D.30°31.如图,∠1=120°,∠2=60°,∠3=100°,则∠4= 时,AB∥EF.32.如图,EF∥BC,AC平分∠BAF,∠B=80°.求∠C的度数.33.已知:如图,AD∥BE,∠1=∠2,求证:∠A=∠E.34.如图所示,一条公路修到湖边时,需要拐弯绕湖而过,第一次拐的角∠A=110°,第二次拐的角∠B=145°,则第三次拐的角∠C= 时,道路CE才能恰好与AD平行.35.将一块三角板ABC(∠BAC=90°,∠ABC=30°)按如图方式放置,使A,B两点分别落在直线m,n上.对于给出的五个条件:①∠1=25.5°,∠2=55°30';②∠2=2∠1;③∠1+∠2=90°;④∠ACB=∠1+∠2;⑤∠ABC=∠2﹣∠1.能判断直线m∥n的有 .(填序号)36.如图表示钉在一起的木条a,b,c.若测得∠1=50°,∠2=75°,要使木条a∥b,木条a至少要旋转 °.37.阅读理解,补全证明过程及推理依据.已知:如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,∠1=∠2,∠3=∠4.求证∠A=∠F证明:∵∠1=∠2(已知)∠2=∠DGF( )∴∠1=∠DGF(等量代换)∴ ∥ ( )∴∠3+∠ =180°( )又∵∠3=∠4(已知)∴∠4+∠C=180°(等量代换)∴ ∥ ( )∴∠A=∠F( )38.已知,如图,EF⊥AC于F,DB⊥AC于M,∠1=∠2,∠3=∠C,求证:AB∥MN.39.如图,∠ABC=∠ADC,BF,DE分别是∠ABC,∠ADC的角平分线,∠1=∠2,求证:DC∥AB.40.如图,已知直线AB、CD被直线AC所截,AB∥CD,E是平面内任意一点(点E不在直线AB、CD、AC上),设∠BAE=α,∠DCE=β.下列各式:①α+β,②α﹣β,③β﹣α,④360°﹣α﹣β,∠AEC的度数可能是( )A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④41.如图,已知长方形纸片ABCD,点E,H在AD边上,点F,G在BC边上,分别沿EF,GH折叠,使点B和点C都落在点P处,若∠FEH+∠EHG=118°,则∠FPG的度数为( )A.54° B.55° C.56° D.57°42.如图,直线l1∥l2,∠1=20°,则∠2+∠3= .43.如图,直线EF上有两点A、C,分别引两条射线AB、CD,∠DCF=60°,∠EAB=70°,射线AB、CD分别绕A点,C点以1度/秒和4度/秒的速度同时顺时针转动,在射线CD转动一周的时间内,使得CD与AB平行所有满足条件的时间= .44.如图,将长方形ABCD沿线段EF折叠到EB'C'F的位置,若∠EFC'=100°,则∠DFC'的度数为( )A.20° B.30° C.40° D.50°45.已知∠1的两边分别平行于∠2的两边,若∠1=40°,则∠2的度数为 .46.已知直线AB∥CD.(1)如图1,直接写出∠BME、∠E、∠END的数量关系为 ;(2)如图2,∠BME与∠CNE的角平分线所在的直线相交于点P,试探究∠P与∠E之间的数量关系,并证明你的结论;(3)如图3,∠ABM∠MBE,∠CDN∠NDE,直线MB、ND交于点F,则 .47.将一副三角板中的两根直角顶点C叠放在一起(如图①),其中∠A=30°,∠B=60°,∠D=∠E=45°.(1)若∠BCD=150°,求∠ACE的度数;(2)试猜想∠BCD与∠ACE的数量关系,请说明理由;(3)若按住三角板ABC不动,绕顶点C转动三角板DCE,试探究∠BCD等于多少度时,CD∥AB,并简要说明理由.48.将一副三角板如图1所示摆放,直线GH∥MN,现将三角板ABC绕点A以每秒1°的速度顺时针旋转,同时三角板DEF绕点D以每秒2°的速度顺时针旋转,设时间为t秒,如图2,∠BAH=t°,∠FDM=2t°,且0≤t≤150,若边BC与三角板的一条直角边(边DE,DF)平行时,则所有满足条件的t的值为 .49.如图1,AB∥CD,直线EF交AB于点E,交CD于点F,点G在CD上,点P在直线EF左侧、且在直线AB和CD之间,连接PE、PG.(1)求证:∠EPG=∠AEP+∠PGC;(2)连接EG,若EG平分∠PEF,∠AEP+∠PGE=110°,∠PGC∠EFC,求∠AEP的度数;(3)如图2,若EF平分∠PEB,∠PGC的平分线所在的直线与EF相交于点H,则∠EPG与∠EHG之间的数量关系为 .六.平移的性质知识点梳理:平移的性质(1)平移的条件:平移的方向、平移的距离(2)平移的性质①把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.②新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行且相等.例题讲解:50.如图,△ABC沿着由点B到点E的方向,平移到△DEF,已知BC=5.EC=3,那么平移的距离为( )A.2 B.3 C.5 D.751.如图,将三角形ABE向右平移1cm得到三角形DCF,如果三角形ABE的周长是10cm,那么四边形ABFD的周长是( )A.12cm B.16cm C.18cm D.20cm52.如图,将Rt△ABC沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DO=4,平移距离为6,则阴影部分面积为( )A.42 B.96 C.84 D.4853.如图,将长为5cm,宽为3cm的长方形ABCD先向右平移2cm,再向下平移1cm,得到长方形A'B'C'D',则阴影部分的面积为 cm2.54.如图,∠1=70°,将直线m向右平移到直线n处,则∠2﹣∠3= °.55.如图,已知AB∥CD,点E在直线AB,CD之间,连接AE,CE.【感知】如图①,若∠BAE=40°,∠ECD=50°,则∠AEC= °;【探究】如图②,猜想∠BAE、∠ECD和∠AEC之间有什么样的数量关系,并说明理由;【应用】如图③,若AH平分∠BAE,将线段CE沿CD方向平移至FG(CE∥FG).若∠AEC=80°,FH平分∠DFG,则∠AHF= °.七.生活中的平移现象知识点梳理:生活中的平移现象1、平移的概念在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移.2、平移是指图形的平行移动,平移时图形中所有点移动的方向一致,并且移动的距离相等.3、确定一个图形平移的方向和距离,只需确定其中一个点平移的方向和距离.例题讲解:56.如图,哪一个选项的右边图形可由左边图形平移得到( )A. B. C. D.57.如图所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )A. B.C. D.58.下列生活中的各个现象,属于平移变换现象的是( )A.拉开抽屉 B.用放大镜看文字C.时钟上分针的运动 D.你和平面镜中的像59.某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是( )A.甲种方案所用铁丝最长B.乙种方案所用铁丝最长C.丙种方案所用铁丝最长D.三种方案所用铁丝一样长60.图形操作:(图1、图2、中的长方形的长均为10米,宽均为5米)在图1中,将线段AB向上平移1米到A′B′,得到封闭图形AA′B′B(阴影部分);在图2中,将折线ABC(其中点B叫做折线ABC的一个“折点”)向上平移1米到折线A′B′C′,得到封闭图形AA′B′C′CB(阴影部分).(1)问题解决,设图1,图2中除去阴影部分后剩下部分的面积分别为S1,S2,则S1= 平方米;并比较大小:S1 S2(填“>”“=”或<”);(2)联想探索:如图3,在一块长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路的宽度是1米),长方形的长为a,宽为b,请你直接写出空白部分表示的草地的面积是 平方米(用含a,b的式子表示).(3)实际运用:如图4,在长方形地块内修筑同样宽的两条“相交”的道路(道路与长方形的边平行或垂直),余下部分作为耕地,若道路宽为4米,则剩余的耕地面积为 平方米.(1) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第一章 相交线与平行线 --浙教版2024-2025学年七年级下学期数学期末复习-知识点 常考题型(解析版).docx 第一章 相交线与平行线--浙教版2024-2025学年七年级下学期数学期末复习-知识点 常考题型(原卷版).docx