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第3课《完善个人网站》教学设计
课题 完善个人网站 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 六年级上
核心素养目标 信息意识：能感知超链接在网站信息组织中的核心作用，理解其作为信息关联与导航的桥梁价值（如鼠标指针变手形提示可跳转）。计算思维：能运用步骤化思维（选中-插入-选择-确定）精确完成超链接的创建与编辑，理解并实践通过表格规划网页结构（布局、内容模块）。数字化学习与创新：能利用网页技术（超链接、图片、音视频插入）创作表达主题的专题网站（如三角形面积、非遗文化），进行数字化成果展示与交流。信息社会责任：能理解并初步实践利用自建网站（如甘肃非遗项目）有效、负责任地传播地域文化与知识，尊重素材来源。
教学重点 帮助学生熟练掌握创建、编辑和删除文本超链接的标准操作流程（选中→插入→超链接→选文件→确定），确保实现网页间的正确跳转。指导学生理解表格在网页布局中的基础作用，并应用表格规划页面元素（如标题、导航、内容区）的位置和组织。指导学生综合运用新建网页、插入图片、创建超链接等技能，围绕特定主题制作一个包含6-8页、具备基本导航功能的小型网站。
教学难点 帮助学生清晰理解网站层级结构（如首页/二级页/三级页）及其与超链接逻辑的对应关系，指导其实现跨层级的精确导航。指导学生系统规划网站的内容分类、模块划分和导航设计，解决其在独立设计（如非遗主题）时结构混乱的问题。指导学生解决多媒体素材嵌入（格式/大小要求）和超链接路径错误等技术细节问题，克服操作中的实际障碍。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.聚焦我们已经制作了全部网页，是不是可以和同学交流展示呢？我们将已制作的网页建立关联，网站的结构就建立好了。这样就能和同学们交流了。播放视频《1分钟学会制作网页的链接》。 介绍课程主题和目的，让学生了解本节课将要学习的内容。 引导学生进入学习状态，激发对主题的兴趣。
讲授新课 新知讲解：一、建立网页超链接怎样在网站内使各网页之间建立关联呢？在网页上插入超链接，就可以建立各个网页之间的关联我们一起在主页中插入超链接吧！（1）选中“公式”文字。（2）在“插入(I)”菜单中，单击“超链接(I)...”选项，打开“插入超链接”对话框。（3）选中“gongshi”网页，然后单击“确定”按钮，插入超链接。二、提示在预览时，鼠标指针移动到“公式”的超链接上，就会变为“手”形。单击“公式”，转到“三角形面积公式”网页。三、做一做将主页“习题”文字插入转到“三角形面积习题”网页的超链接。1、打开“default.html”并选中“习题”文字。2、在“插入(I)”菜单中，单击“超链接(I)...”选项，打开“插入超链接”对话框。3、在插入对话框中选中“lianxi”网页。4、单击“确定”插入连接。单击常用工具栏中的“预览”按钮，在浏览器中预览网页，查看超链接的效果，并通过单击“后退”按钮，返回主页。四、编辑超链接1、鼠标右键单击“公式”在快捷菜单中单击“超链接属性(K)...”，打开“编辑超链接”对话框。2、在“编辑超链接”对话框里，重新确定超链接地址即可。五、提示如果不再需要文本作为超链接，可以在“编辑超链接”对话框里单击“删除连接”按钮清除链接。六、展示网站我的“三角形面积”专题网站制作完成，可以和同学交流了。和同学交流，不仅对数学学习有帮助，还可以提高网站制作技能。我们一起来交流吧。1、打开D盘的“tiantian”文件夹。2、双击“default”主页文件,在浏览器中浏览网站。七、小知识网页一般由标题名称、站标徽记、主体内容、导航区、功能区和版权信息等基本元素构成。八、练一练成立学习小组制作专题网站，要求有6~8个网页。下面是一些供参考的网站主题，也可以自定主题。（1）校园风采：展示独具特色的校容校貌，丰富多彩的班队生活，快乐有趣的课间活动，和谐愉快的课堂气氛等内容。（2）学习乐园：展示各科学习情景、课外阅读活动等内容。（3）物产资源：介绍家乡丰富的矿物资源和丰富的农业特产（4）假日旅游：介绍甘肃的旅游资源。（5）陇原风情：介绍家乡的风土民情、生活习惯等。（6）林茂花香：介绍树木和花草的特征及奇闻。（7）自定网站主题： 。九、反思与回顾知识回顾在这个单元里，我们学习了如何用ExpressionWeb4创建网站和设计网页，请同学们再回顾一下：1.规划设计网站;2.新建网站;3.用表格布局网页；4.添加新网页；5.插入图片；6.创建超链接。十、评价与反思根据你的掌握情况，对下列学习内容进行评分如果熟练掌握打A，基本掌握打B，没有掌握打C。根据你的掌握情况，对下列学习内容进行评分如果熟练掌握打A，基本掌握打B，没有掌握打C。序号学习内容掌握情况1规划设计网页的方法2使用模板创建网站3在网页中插入表格4新建网页5在网页中插入图片6插入、编辑超链接的方法在自我评价表中，你得到了 个A， 个B， 个C，与同学相比，你的掌握情况 ，你将 。十一、拓展延伸奶奶的香包、爷爷的皮影戏、土墙上的砖雕——用电脑把它们变成会‘说话’的网页，让全世界看到甘肃的宝藏！内容架构设计——用表格规划非遗脉络！页面层级内容模块技术实现示例素材首页甘肃非遗地图图片热区超链接手绘地图标注5个非遗集中地二级页单项非遗介绍
（分5类）导航栏统一模板临夏砖雕/庆阳香包/甘南藏戏等三级页传承人故事+技艺流程图文混排+步骤表格采访视频截图+学生模仿操作照片素材采集——变身非遗小侦探！工具找什么宝藏交作业格式要求手机拍砖雕花纹照片名：砖雕_李明.jpg录音笔录爷爷唱花儿民歌文件小于1MB → 转MP3扫描仪扫香包立体感选彩色模式300分辨率关键技术实现（超链接与媒体插入）创建页面跳转选中文字（如"临夏砖雕"）点击菜单栏：插入 → 超链接选择目标网页文件（例：lixia_brick.html）→ 确定嵌入音视频媒体类型操作路径文件要求音频插入 → 图片 → 音频MP3格式，<5MB视频插入 → 图片 → 视频MP4格式，<20MB故障处理炫酷加分技巧（闪亮非遗秀）香包飘香味皮影人走路背景敦煌花纹 一、建立网页超链接按照步骤在网页上创建超链接。二、提示在浏览器中预览网页，观察鼠标指针变化。三、做一做根据学习步骤，将主页“习题”文字插入转到“三角形面积习题”网页的超链接。四、编辑超链接使用右键菜单修改、删除“公式”文字的超链接属性。六、展示网站小组内分享制作过程中的挑战和解决方法。八、练一练学生分组选择主题，收集素材，设计网站结构，协作制作网页，然后展示并优化。九、反思与回顾回顾学习内容，交流心得，展示作品并自我反思。十、评价与反思根据掌握情况为每项内容打分（A、B、C），统计自己得到多少个A、B、C， 并根据自己的情况制定改进或提升计划。十一、拓展延伸学生设计网页结构，收集和插入素材，实现互动效果，解决技术问题，并运用创新技巧展示甘肃文化。 一、建立网页超链接指导学生掌握如果通过创建超链接增强网页互动性。二、提示帮助学生理解超链接的视觉提示。三、做一做通过实际操作，巩固知识点，提高学生的动手能力。四、编辑超链接帮助学生了解如何通过快捷菜单修改链接，提高操作效率，学习如何删除连接。六、展示网站通过交流，促进相互学习，提高解决问题的能力。八、练一练实际操作，提升学生的网站制作能力、同时培养学生的团队合作精神和创新能力。九、反思与回顾通过回顾与反思帮助学生巩固本单元的知识点，提高实际操作的技能，增强学生的表达能力。十、评价与反思帮助学生通过自我评估，明确自身的优势和不足，合理制定下一步学习目标，提升学生的自我反思和持续学习能力。十一、拓展延伸通过扩展活动，提升学生的网站设计技能，增强他们的信息收集与问题解决能力，激发学生创造力。
课堂小结 完善个人网站1、熟悉打开网站的方法2、掌握添加新页面的方法3、熟悉插入图片的过程4、了解如何使网页有特色5、完成课题练习 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、在“gongshi.html”中添加“首页”文字并指向“default.html”的超链接。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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