小学人教版六年级上册数学第10讲第比的应用(二)奥数培训讲稿

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小学人教版六年级上册数学第10讲第比的应用(二)奥数培训讲稿

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小学人教版六年级上册数学第10讲第比的应用(二)奥数培训讲稿
精讲精练
【例题1】甲、乙两个学生放学回家,甲要比乙多走 的路,而乙走的时间比甲少 ,求甲、乙两人速度的比。
【思路导航】因为 速度=路程÷时间,所以,甲、乙速度的比=甲路程/甲时间:乙路程/乙时间
(1)甲、乙路程的比:(1+ ):1=6:5
(2)甲、乙时间的比:1:(1- )=11:10
(3)甲、乙速度的比: : =12:11
答:甲、乙速度的比是12:11。
练习1:
1.小明和小芳各走一段路。小明走的路程比小芳多 ,小芳用的时间比小明多 。求小明和小芳速度的比。
2.甲走的路程比乙多 ,乙用的时间比甲多 。求甲、乙的速度比。
3.一个人步行每小时走5千米,如果骑自行车每1千米比步行少用8分钟。这个人骑自行车的速度和步行速度的比是多少?
【例题2】制造一个零件,甲需6分钟,乙需5分钟,丙需4.5分钟。现在有1590个零件的制造任务分配给他们三个人,要求在相同的时间内完成,每人应该分配到多少个零件?
【思路导航】先求出工作效率的比,然后根据同一时间内,工作总量的比等于工作效率的比进行解答。
甲、乙、丙工作效率的比: : : =15:18:20
总份数:15+18+20=53
甲 :1590× =450(个) 乙 :1590× =540(个)
丙 :1590× =600(个)
答:甲、乙、丙分配到的零件分别是450个、540个、600个。
练习2:
1.加工一个零件,甲需3分钟,乙需3.5分钟,丙需4分钟。现在有1825个零件需要甲、乙、丙三人加工。如果规定用同样的时间完成任务,那么各应加工多少个?
2.甲、乙、丙三人在同一时间里共制造940个零件。甲制造一个零件需5分钟,比乙制造一个零件所用的时间多25%,丙制造一个零件所用的时间比甲少2/5。甲、乙、丙各制造了多少个零件?
3.加工某种零件要三道工序,专做第一、二、三道工序的工人每小时分别能完成零件48个,32个,28个,现有118名工人,要使每天三道工序完成的零件个数相同,每道工序应安排多少工人?
【例题3】两个服装厂一个月内生产服装的数量是6:5,两厂西服价格的比是11:10。已知两厂这个月内总产值为6960万元。两厂的产值各是多少万元?
【思路导航】因为产值=价格×产量,所以
甲产值:乙产值=(甲价格×甲产量):(乙价格×乙产量)
两厂的产值比为:(11×6):(10×5)=66:50
甲厂产值为:6960× =3960(元)
乙厂产值为:6960× =3000(元)
答:两厂的产值分别是3960万元和3000万元。
练习3:
1.甲、乙两个长方形长的比是4:5,宽的比是3:2,面积的和是242平方厘米。求甲、乙两个长方形的面积分别是多少平方厘米?
2.苹果和梨的单价的比是6:5,王大妈买的苹果和梨的重量的比是2:3,共花去18元。王大妈买苹果和梨各花了多少元?
3.大、小两种苹果,其单价比是5:4,重量比是2:3。把两种苹果混合,成为100千克的混合苹果,单价为每千克4.40元。大、小两种苹果原来每千克各是多少元?

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