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小数的初步认识
复习课
认识小数
比大小：0.9 米 ＞ 0.2米，1.1 米＞ 0.9米
小数加、
减法
加、减法计算：与整数相同（相同数位对齐）
用小数计算解决问题
读写小数
小数的含义：十分之几可以写成零点几
3分米＝ 米＝ 0.3米
10
3
小数的初步认识
在小数减法里，被减数增加2.1，减数减少2.1差 （ ）。
A.不变 B.增加2.1 C.增加4.2
★在一道加法算式中，一个加上增加2.5，另一个加数减少1.4，和（ ）。
认识小数
1.下面涂色部分不能用0.4表示的是（ ）。
2.关于小数“1.2”的描述，下面说法不正确的是（ ）。
4.
64分米=（ ）米 0.8分米=（ ）厘米
4元7角=（ ）元 3.6米=（ ）米（ ）分米
3.读出或者写出下面画横线的数。
（1）一只兔子玩偶的价格是32.40元。 读作：（ ）
（2）一只小蝴蝶约重0.08克。 读作：（ ）
（3）西岳华山南峰的海拔高度是二千一百五十四点九米。 写作：（ ）
比大小
小彤、小佳和晶晶参加了学校组织的跳远比赛，获得第二名的同学是（ ）。
A.小彤
B.小佳
C.晶晶
加、减法
直接算出的得数
6-2.7= 1.3-0.6= 2.8-1.9=
20+8.3= 1.7+1.2= 5-3.2=
4.7+2.3= 1-0.3= 4.7+5.2=
2.3-0.8= 8+4.7= 7.2-3.5=
小数点要对齐，就是把相同数位对齐。
丁丁计算小数减法（如右图），通过检查他发现自己做错了，他的错误原因是（ ）。
A.小数部分不够从整数部分退1后，整数部分没有将退位的1减去
B.相同数位没有对齐
C.得数的整数部分是0，没有用0占位并对齐点上小数点
解决问题
聪聪要完成学校布置的劳动实践作业——“西红柿炒蛋”，他带了10元钱去超市，买西红柿用去2.4元，买鸡蛋用去1.9元，剩下的钱还可以买以下哪样食物？请把思考过程写出来。
五一假期，欢欢一家三口去离家6千米的植物园游玩。下图为出租车收费标准，他们一家三口往返均共同乘坐一辆出租车，一共要花多少钱？课堂学习方案设计
学习主题 小数的初步认识 课型 复习课 授课日期
学习目标 1.通过整理和复习进一步.进一步理解小数的意义和简单的小数加、减法的算理，掌握计算方法。 2.能结合生活情境，解决相关问题。 3.在自主整理和复习中积累整理知识的经验，养成良好的学习和思考习惯。
学习重点 理解小数的意义。
学习难点 小数的计算及理解小数的意义。
学力基础 学学生在此之前已经学习小数，对小数意义的理解还需要加强。 课时安排 1课时
课时学习方案预设 修改与完善
课时目标 1.通过整理和复习进一步.进一步理解小数的意义和简单的小数加、减法的算理，掌握计算方法。 2.能结合生活情境，解决相关问题。
学习准备 课件、练习题
一、复习小数的相关知识。 (1)回顾整理。 师：现在，让我们走进小数的世界。关于小数，你知道些什么？能不能自己整理这部分内容 学生自主整理。 （2）全班交流。 教师在大部分学生整理完毕后课件展示规范整理。 二、巩固深化。 1.小数的含义 （1）下面涂色部分不能用0.4表示的是（ ）。 （2）关于小数“1.2”的描述，下面说法不正确的是（ ）。 读出或 者写出下面画横线的数。 （1）一只兔子玩偶的价格是32.40元。 读作：（ ） （2）一只小蝴蝶约重0.08克。 读作：（ ） （3）西岳华山南峰的海拔高度是二千一百五十四点九米。 写作：（ ） 64分米=（ ）米 0.8分米=（ ）厘米 4元7角=（ ）元 3.6米=（ ）米（ ）分米 小数的比大小 小彤、小佳和晶晶参加了学校组织的跳远比赛，获得第二名的同学是（ ）。 A.小彤 B.小佳 C.晶晶 3.小数的加减法 （1）直接算出的得数 6-2.7= 1.3-0.6= 2.8-1.9= 20+8.3= 1.7+1.2= 5-3.2= 4.7+2.3= 1-0.3= 4.7+5.2= 2.3-0.8= 8+4.7= 7.2-3.5= 要求：圈起来的两个算式进行列竖式 提问：在小数中进行列竖式计算，有什么要提醒同学们的吗》 小数点要对齐，就是把相同数位对齐。 丁丁计算小数减法（如右图），通过检查他发现自己做错了，他的错误原因是（ ）。 A.小数部分不够从整数部分退1后，整数部分没有将退位的1减去 B.相同数位没有对齐 C.得数的整数部分是0，没有用0占位并对齐点上小数点 （3）在小数减法里，被减数增加2.1，减数减少2.1差 （ ）。 A.不变 B.增加2.1 C.增加4.2 ★在一道加法算式中，一个加上增加2.5，另一个加数减少1.4，和（ ）。 4.解决问题 （！）聪聪要完成学校布置的劳动实践作业——“西红柿炒蛋”，他带了10元钱去超市，买西红柿用去2.4元，买鸡蛋用去1.9元，剩下的钱还可以买以下哪样食物？请把思考过程写出来。 （2）五一假期，欢欢一家三口去离家6千米的植物园游玩。下图为出租车收费标准，他们一家三口往返均共同乘坐一辆出租车，一共要花多少钱？
板书设计 小数的初步认识 =0.（ ） 小数点要对齐，就是把相同数位对齐。

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