资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
三年级信息技术浙教版教学设计
下载 下载平台资源 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 三年级
学习目标 知道网络资源的多种获取途径（如学习平台、搜索引擎）。2、掌握图片、文字等资源的下载和保存方法（右键另存为、复制粘贴）。3、学会规范命名下载的文件。
重点 资源下载的具体操作（图片另存为、文字保存）。2、文件命名规范与分类管理
难点 理解不同资源类型的下载差异（如网页保存 vs 单张图片下载）。2、在实际操作中主动践行版权意识（如记录来源网站）
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 情景提问："制作亚运会电子小报需要哪些资源？"（图片/文字/视频）"你通常通过什么方式获取学习资源？"（书刊/电视/网络等）视频导入：可选用亚运会资源搜索的短视频 倾听老师引入相关问题 激发学生的学习兴趣，让从问题中进行思考，从而引出本节课的学习内容
讲授新课 1、多途径查找资源传统途径：书刊/报纸/广播/电视5数字途径：网络搜索/学习平台（如国家少儿数字图书馆）互动活动："连一连"（将资源类型与获取方式匹配）2、 浏览平台资源平台导航使用：分类目录/搜索框实践任务：访问"国家少儿数字图书馆"按分类查找计算机知识3、下载资源方法图片下载：右键→"图片另存为"47文字保存：复制→粘贴到记事本7网页保存：文件→"保存网页"7命名规范：文件名与内容相关 了解并掌握查找资源途径以及下载资源方法等相关的知识以及掌握相关的重点难点 通过几个学习活动让学习开始掌握本节课的重点及难点
课堂练习 登入搜索并下载亚运会项目图片 通过活动，引导学生更全面的掌握相关知识 进一步拓展本节课的学习知识
课堂小结 1、知识回顾回顾本节课所学习的知识：资源获取途径→浏览方法→下载技巧2、课后作业思考"为什么官网资源更可靠？。 引导学生总结自己本节课的学习收获 对本节课的学习进行总结
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑