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2025年三升四数学暑假专项提升
专题7 分数的初步认识
（4个知识点+4个易错点+35题强化练）
【知识点回顾】
1、把一些物体作为一个整体平均分成几份，就表示其中的一份就是几分之一。
2、求一个数的几分之一是多少，把一些物体作为一个整体平均分成几份，求其中的一份是多少，用总数除以份数就可以。
3、把一些物体作为一个整体平均分成几份，取其中的几份就表示几分之几。
4、求一个数的几分之几是多少，把一些物体作为一个整体平均分成几份，求其中的一份或者几份是多少，用总数除以份数再乘取的份数就可以。
【易错点解析】
易错点一：分数意义的理解不到位。
判断:将一个整体分成若干份,表示其中一份的数就是几分之一。（ ）
【错误答案】正确
【错解分析】此题错在没真正理解分数的含义,一定要强调将这个整体“平均分”。
【正确答案】错误
易错点二：每份占整体的多少和每份是多少相混淆。
【错误答案】4只，四分之一
【错解分析】此题错在把每份占整体的多少和每份是多少相混淆。题中求每份占整体的多少,应该是;求这些鸭子的是多少,就是把8只鸭子平均分成4份,每份也就是8÷4=2(只)。
【正确答案】四分之一，2只
易错点三：几分之几意义理解错误。
填空:把9个苹果平均分成3份,2份占这个整体的（ ）。
【错误答案】
【错解分析】此题错在没有正确理解几分之几的意义,把9个苹果看成—个整体,平均分成3份,每份占整体的,2份应该占整体的。
【正确答案】
易错点四：占整体的多少和是多少混淆。
篮子里共有12个苹果,小强吃掉了总数的,还剩( )个。
【错误答案】
【错解分析】此题错在没有把占整体的多少和是多少弄清楚。12个苹果,小强吃掉了总数的,就是将总数平均分成4份,取其中的3份,那么还剩1份,也就是总数的,即还剩12÷4×1=3(个)。
【正确答案】3
【真题强化练】
一、填空题
1．用1米长的彩带制作纸花，第一次用去这根彩带的，第二次用去这根彩带的，第( )次用得多，多( )厘米。
2．校园绿化带要栽36棵银杏树，第一次栽了这些树的，第一次栽了( )棵；第二次又栽了剩下的，第二次栽了( )棵。
3．灯笼是一种古老的汉族传统工艺。如下图，有一块长是宽的5倍的长方形布料，玉叔叔做灯笼用了它的，王叔叔做灯笼用了( )平方厘米布料。
4．孟小津用1根长180cm的绸带做中国结，用去了，用去了( )cm。孟小欢用去了同样的长度，只用了自己绸带的，小欢的绸带长( )cm。
5．下面是乐乐一天的时间安排，请你算一算，填一填。
学习占一天的 课外活动占一天的 睡觉占一天的 其他活动占一天的
（ ）小时 （ ）小时 （ ）小时 （ ）小时
6．用分数表示每个图中的阴影部分。
( ) ( ) ( ) ( )
7．书籍点亮人生，书香洋溢校园。芳芳读一本120页的书，第一天读了这本书的，第二天她应从第( )页读起。
8．小红把18块糖的和分别送给了两位好朋友，这时小红手中( )（有或没有）糖；如果有，还有( )块糖。
9．观察下图，图①面积是总面积的，图②面积是总面积的。
10．8分＝角 5分米＝米 3厘米＝分米
二、选择题
11．如图，涂色部分不能用（ ）表示。
A． B．
C． D．
12．小芳和小明都收集了一些邮票。小芳拿出自己邮票的，小明拿出自己邮票的，结果他们都拿出了12张。她们原来的邮票相比，（ ）。
A．小芳多 B．小明多 C．一样多 D．无法比较
13．1个竹鸡蛋约重15克，1个鹌鹑蛋的质量约是竹鸡蛋的，一个鹌鹑蛋大约重（ ）。
A．3克 B．12克 C．3千克 D．12千克
14．妈妈买回来一盒桂花糕，一共有15块，爸爸吃了这盒桂花糕的，乐乐吃了这盒桂花糕的。爸爸吃了（ ）块桂花糕。
A．5 B．3 C．1 D．2
15．有21只小猫，其中白猫占总数的，白猫有（ ）只。
A．2 B．3 C．6 D．9
16．下面涂色部分可以用表示的是（ ）。
A． B． C．
17．10厘米的和10厘米的的长度相比较，（ ）。
A．10厘米的更长些 B．10厘米的更长些 C．一样长
18．盒子里有24支新钢笔，李冰可能拿出这盒钢笔的（ ）。
A． B． C． D．
19．妈妈买回一些苹果，盒子外的苹果是苹果总数的，妈妈一共买回（ ）个苹果。
A．10 B．5 C．6
20．一本书刚好100页，聪聪读了这本书的，明明读了这本书的，两人读的页数比一比，（ ）。
A．聪聪读的页数多 B．明明读的页数多 C．一样多
三、操作题
21．在方格纸上画出面积是16平方厘米的长方形和正方形，并把它们的涂色。你发现了什么？
22．已画出的图形占全部图形的情况如下图所示，请你把各图形补充完整。
四、解答题
23．把30本练习本分一分，兰兰分到这些练习本的，明明分到这些练习本的，兰兰分到多少本练习本？
24．学校科技组男生有19人，女生有16人，2024年参加“金钥匙”科技大奖赛有的人获奖，获奖的同学有多少人？
25．一本故事书有180页，小明看了几天后，还剩下全书的没有看，小明已经看了多少页？
26．杨爷爷家养了42只兔子，其中黑兔的只数占这些兔子的，灰兔的只数占这些兔子的。杨爷爷家养了多少只黑兔？养了多少只灰兔？
27．图书馆购买了200本新书，其中教辅书占新书总数的，漫画书是教辅书本数的，其余的是故事书。图书馆购买了教辅书和漫画书各多少本？
28．1时的是多少分？1时的和1时的呢？先在钟面上分一分、涂一涂，再列式计算。
29．“秋冬吃柚，赛过吃肉”。柚子的维生素C含量高达23毫克/100克，要多多食用。有一个柚子，小华吃了它的，小伟吃了它的。
（1）他们俩一共吃了这个柚子的几分之几？
（2）这时这个柚子还剩下几分之几？
30．三（3）班36名同学在打扫教室，的同学在扫地，的同学在擦窗户，还有的同学在拖地。承担打扫教室各项任务的同学分别有多少人？
31．某建筑工地运来了27包水泥，每包重50千克，又运来散装水泥650千克。
①这个建筑工地一共运来水泥多少千克？是多少吨？
②第一天用去了散装水泥的，用去多少千克？
32．中国结是中国传统文化的一部分，它体现了中华民族古老的历史文化与情致。在手工课上，同学们一共制作了64个中国结，在学校跳蚤市场活动中，上午卖出了总数的，下午卖出了总数的。这一天一共卖出多少个中国结？
33．太原汾河景区自行车道“一弯玉带穿城过”，道路全长75千米。李叔叔从上午6时到8时一共骑了全长的。
（1）李叔叔已经骑了多少千米？
（2）李叔叔平均每小时骑多少千米？
34．张大爷靠墙用篱笆围一块长方形菜地。（如图）
（1）围这块菜地用篱笆多少米？
（2）张大爷在菜地里种了一些萝卜，正好占这块地的，萝卜占地多少平方米？
35．下面是张明家刚买的新房平面图。
（1）请你分别计算出每部分的面积，填入下表中。
名称 厨房 卫生间 客厅 两个卧室
面积（平方米）
（2）张明家车库的面积是客厅面积的，车库面积约是多少平方米？
试卷第1页，共3页
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试卷第1页，共3页
《专题7 分数的初步认识（二）-2025年三升四数学暑假专项提升（苏教版）》参考答案：
1． 一 5
【分析】根据题意，1米＝100厘米，彩带总长1米，即100厘米，第一次用去这根彩带的，用100除以4，求出第一次用去彩带的长度；第二次用去这根彩带的，用100除以5，求出第二次用去彩带的长度；再进行比较，并用长的减去短的，求出多多少厘米；列式计算即可。
【详解】根据分析可知：
1米＝100厘米
100÷4＝25（厘米）
100÷5＝20（厘米）
25＞20
25－20＝5（厘米）
用1米长的彩带制作纸花，第一次用去这根彩带的，第二次用去这根彩带的，第一次用得多，多5厘米。
2． 18 6
【分析】已知要栽36棵银杏树，第一次栽了这些树的，就是把36平均分成2份，取其中的一份用除法计算；用总数减去第一次栽的数量可得第一次栽树后剩下的数量，第二次栽了剩下的，就是把剩下的树平均分成3份，取其中的一份用除法计算。
【详解】36÷2＝18（棵）
（36－18）÷3
＝18÷3
＝6（棵）
所以，第一次栽了18棵；第二次栽了6棵。
3．735
【分析】长方形布料的宽是14厘米，长是（14×5）厘米，长方形面积＝长×宽，把数据代入可以算出这块长方形布料的面积。玉叔叔做灯笼用了这块布的，就是把这块长方形布料平均分成4份，王叔叔用其中的3份做灯笼。这块布料的面积除以4再乘3，即可算出王叔叔做灯笼用了多少平方厘米布料。
【详解】14×5＝70（厘米）
70×14＝980（平方厘米）
980÷4×3
＝245×3
＝735（平方厘米）
灯笼是一种古老的汉族传统工艺。如下图，有一块长是宽的5倍的长方形布料，玉叔叔做灯笼用了它的，王叔叔做灯笼用了735平方厘米的布料。
4． 108 324
【分析】根据题意，将这根长180cm绸带看成一个整体，平均分成5份，其中一份为180÷5（cm）；孟小津用去了3份，即用去了180÷5×3（cm）；因为孟小欢用去了同样的长度，只用了自己绸带的，表示小欢的绸带被平均分成3份，其中一份为180÷5×3（cm），所以用一份的长度×3就可求出小欢的绸带的长度。
【详解】180÷5×3
＝36×3
＝108（cm）
108×3＝324（cm）
孟小津用1根长180cm的绸带做中国结，用去了，用去了108cm。孟小欢用去了同样的长度，只用了自己绸带的，小欢的绸带长324cm。
5．8；3；9；4
【分析】1天有24小时，根据对分数的初步认识可知，用1天的时间除以3即可得到一天中学习的时间长。
用1天的时间除以8，即可得到一天中，课外活动所需的时间长。
用1天的时间除以8后，再乘3，即可得到一天中，睡觉的时间长。
用1天的时间除以6，即可得到一天中，其它活动的时间长，依此计算。
【详解】1天＝24小时
24÷3＝8（小时）
24÷8＝3（小时）
24÷8×3
＝3×3
＝9（小时）
24÷6＝4（小时）
即填空如下：
学习占一天的 课外活动占一天的 睡觉占一天的 其他活动占一天的
（8）小时 （3）小时 （9）小时 （4）小时
6．
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，依此填空即可。
【详解】图一涂了6等份中的1份；图二涂了4等份中的1份；图三涂了3等份中的1份；图四涂了5等份中的1份；因此填空如下：
7．73
【分析】将这本数的总页数看作一个整体，将其平均分成5份，每份120÷5＝24（页），那么3份是3×24＝72（页），那么第二天她应从72页的下一页读起，据此解答即可。
【详解】120÷5＝24（页）
3×24＝72（页）
72＋1＝73（页）
所以书籍点亮人生，书香洋溢校园。芳芳读一本120页的书，第一天读了这本书的，第二天她应从第73页读起。
8． 有 3
【分析】先分别求出小红分别送给两位好朋友几颗糖，再用18块糖减去送掉的数量，求出小红剩下的糖数。据此列式解答即可。
【详解】18÷3×2＝12（颗）
18÷6＝3（颗）
18－12－3＝3（颗）
小红把18块糖的和分别送给了两位好朋友，这时小红手中（ 有 ）（有或没有）糖；如果有，还有（ 3 ）块糖。
9．；
【分析】根据图中信息可知，横竖向的小点把最大图形的长和宽都平均分成了8段，假设横向和竖向每两个点之间的距离是1，则最大图形为边长是8的正方形，图①为底边为8，高为4的三角形，图②则为底边长为4，高为2的三角形。据此对此图形进行划分，通过观察即可得出答案。
【详解】假设横向和竖向每两个点之间的距离是1，则最大的图形为边长为8的正方形。
对其继续进行划分可得到如下图：
通过观察可知，通过两条对角线的划分，将最大的正方形划分成了4个图①大小的三角形，所以图①面积占总面积的；
继续对上方的图形进行连线划分，可得到如下图：
通过观察，右侧的大三角形被分割成了4个大小同图②一样的三角形，底边都为4，高都为2。一个大的三角形可分为4个，最大的正方形有个这样大小的正方形，图②是其中的一个，所以图②面积占总面积的。
图①面积是总面积的，图②面积是总面积的。
10．；；
【分析】1角＝10分，把1角平均分成10份，1分是1角的，所以1分是角；
1米＝10分米，把1米平均分成10份，1分米是1米的，所以1分米是米；
1分米＝10厘米，把1分米平均分成10份，1厘米是1分米的，所以1厘米是分米。据此解答。
【详解】1分＝角，8分里面有8个1分，所以8分＝角；
1分米＝米，5分米里面有5个1分米，所以5分米＝米；
1厘米＝分米，3厘米里面有3个1厘米，所以3厘米＝分米。
11．A
【分析】如图8个圆可以每2个分一份，平均分成4份，4个圆是涂了其中2份，表示为；也可以8个圆可以每4个分一份，平均分成2份，4个圆是涂了其中1份，表示为；还可以8个圆可以每1个分一份，平均分成8份，4个圆是涂了其中4份，表示为；
【详解】由分析可知：涂色部分可以用，，表示。不能用表示。
故答案为：A
12．A
【分析】表示把小芳收集的邮票平均分成4份，拿出其中的一份是12张，那么4份是12×4＝48（张）；表示把小明收集的邮票平均分成3份，拿出其中的一份是12张，那么3份是12×3＝36（张），然后比较。
【详解】12×4＝48（张）
12×3＝36（张）
48＞36
原来的邮票相比小芳多。
故答案为：A
13．B
【分析】根据题意，把15克平均分成5份，鹌鹑蛋的重量是这样的4份。所以用15除以5算出一份重多少克，再用一份的重量乘4就是一个鹌鹑蛋的重量。
【详解】15÷5×4
＝3×4
＝12（克）
所以，一个鹌鹑蛋大约重12克。
故答案为：B
14．A
【分析】题目中明确给出总共有15块桂花糕，爸爸吃了这盒的，要算爸爸吃的数量，可以用总的桂花糕数量除以3，再乘1，即可算出爸爸吃了多少块桂花糕。据此解答。
【详解】15÷3×1
＝5×1
＝5（块）
爸爸吃了5块桂花糕。选项A正确。
故答案为：A
15．B
【分析】白猫占总数的就是把21只小猫平均分成7份，白猫的只数是其中的1份。小猫只数除以7，即可算出白猫有（21÷7）只。
【详解】21÷7＝3（只）
有21只小猫，其中白猫占总数的，白猫有3只。
故答案为：B
16．B
【分析】把一个整体平均分成几份，涂色部分占其中的几份，分数表示为几分之几，分母为分成的份数，分子为涂色部分占其中的份数，据此即可解答。
【详解】A．图一中，把6个圈平均分成3份，涂色部分占其中的1份，用分数表示为；
B．图二中，把6个圈平均分成3份，涂色部分占其中的2份，用分数表示为；
C．图一中，把6个圈平均分成6份，涂色部分占其中的2份，用分数表示为；
故答案为：B
17．C
【分析】10厘米的意思是，将10厘米平均分成5份取其中的2份，分成5份每份为2厘米，2份就是2个2厘米，是4厘米；
10厘米的意思是，将10厘米平均分成10份，取其中的4份，分成10份每份是1厘米，4份就是4个1厘米，是4厘米。据此解答。
【详解】根据分析：
10厘米的为：
10÷5×2
＝2×2
＝4（厘米）
10厘米的为：
10÷10×4
＝1×4
＝4（厘米）
两者相等，一样长。
故答案为：C
18．B
【分析】用分母表示平均分的份数，用分子表示所占的份数；分别计算一下24能被哪个分数的分母整除，也就是能平均分成这么多份，取出其中的1份；据此解答。
【详解】根据分析：
A．24不能被10整除，所以不能拿出这盒钢笔的；
B．24÷8＝3（支），表示将24支钢笔平均分成8份，拿其中的1份也就是3支，所以可能拿出这盒钢笔的；
C．24不能被9整除，所以不能拿出这盒钢笔的；
D．24不能被5整除，所以不能拿出这盒钢笔的。
故答案为：B
19．A
【分析】表示把这些苹果平均分成5份，取其中的2份。由图可知，这2份一共4个苹果。可以先用除法算出1份有几个苹果，再用乘法算出这些苹果一共有多少个。据此解答。
【详解】4÷2×5
＝2×5
＝10（个）
故答案为：A
20．A
【分析】表示把100页书平均分成4份，聪聪读了其中的1份；
表示把100页书平均分成5份，聪聪读了其中的1份；
求出页数再比较大小判断。
【详解】100÷4×1＝25（页）
100÷5×1＝20（页）
25＞20
聪聪读的页数多
故答案为：A
21．
见详解，我发现两个图形中涂色部分的面积相等。
【分析】正方形的面积＝边长×边长，现在已知其面积是16平方厘米，每个方格表示1平方厘米，说明有16个小方格组成，又该图形是正方形，4×4＝16（平方厘米），说明其边长为4厘米，故画出一个边长为4厘米的正方形即可，这个正方形面积的，也就是小方格数的，就是把16个小方格平均分成4份，每份就是16÷4＝4（个），取其中的一份就是4个小方格涂上阴影即可。只需要涂满4个小方格即可，怎么涂的方式不唯一。
长方形的面积＝长×宽，现在已知其面积是16平方厘米，8×2＝16（平方厘米），16×1＝16（平方厘米），故画出一个长是8厘米，宽是2厘米的长方形或长是16厘米，宽是1厘米的长方形方形即可；把16个小方格平均分成4份，每份就是16÷4＝4（个），取其中的一份就是4个小方格涂上阴影即可。只需要涂满4个小方格即可，怎么涂的方式不唯一。
根据分析发现两个图形中涂色部分的面积都是4平方厘米，面积相等。
【详解】根据分析可知：
4×4＝16（平方厘米），说明其边长为4厘米，故画出一个边长为4厘米的正方形；8×2＝16（平方厘米），故画出一个长是8厘米，宽是2厘米的长方形；把它们的涂色如下：
（长方形画法、涂法不唯一，正方形涂法不唯一）
我发现两个图形中涂色部分的面积相等。
22．见详解
【分析】
把一个整体平均分成若干份，取其中的几份，用平均分的份数作分母，取的份数作分子。表示把这些看作一个整体，把整体平均分成了7份（分母），取其中的3份（分子），所以每份就是3÷3＝1（个），则7份就是1×7＝7（个），整体是7个，再画出7－3＝4（个）。
表示把这些看作一个整体，把整体平均分成了3份（分母），取其中的2份（分子），所以每份就是6÷2＝3（个），则3份就是3×3＝9（个），整体是9个，再画出9－6＝3（个）。
表示把这些看作一个整体，把整体平均分成了4份（分母），取其中的1份（分子），所以每份就是5个，则4份就是5×4＝20（个），整体是20个，再画出20－5＝15（个）。
【详解】根据分析，画图如下：
23．12本
【分析】根据题意，把30本练均分成5份，每份有30÷5＝6本，兰兰分到其中的2份，则有（6×2）本。
【详解】30÷5×2
＝6×2
＝12（本）
答：兰兰分到12本练习本。
24．10人
【分析】根据题意，先用男生人数加上女生人数，求出一共有多少人，根据分数的初步认识，将总人数看作一个整体平均分为7份，其中的1份用分数表示是，用总人数除以7即可求出其中的1份代表多少人，则代表其中的2份，即乘2即可求出获奖的同学有多少人。
【详解】19＋16＝35（人）
35÷7×2
＝5×2
＝10（人）
答：获奖的同学有10人。
25．72页
【分析】由题意得，一本故事书有180页，小明看了几天后，还剩下全书的没有看。可以先用1减去算出小明看了全书的几分之几。1－＝，那么小明看了全书的。表示把这本书平均分成5份，小明看了其中的2份。可以先用180除以5算出每份有多少页，然后再乘上2即可算出小明已经看了多少页。
【详解】1－＝
180÷5×2
＝36×2
＝72（页）
答：小明已经看了72页。
26．6只；7只
【分析】根据对分数的初步认识，可将这些兔子平均分成7份，黑兔的只数为其中的1份；将这些兔子平均分成6份，灰兔的只数为其中的1份；因此用兔子的总只数分别除以平均分成的份数即可解答。
【详解】黑兔：42÷7＝6（只）
灰兔：42÷6＝7（只）
答：杨爷爷家养了6只黑兔，养了7只灰兔。
27．120本教辅书；48本漫画书
【分析】根据题意，把200本新书平均分成5份，1份是，即1份为200÷5（本）；其中教辅书占新书总数的，那么教辅书为200÷5×3（本）；因为漫画书是教辅书本数的，把教辅书的本数平均分成5份，1份是，2份是，用1份教辅书的本数×2即可求出漫画书的本数。
【详解】200÷5×3＝120（本）
120÷5×2＝48（本）
答：图书馆购买了120本教辅书，48本漫画书。
28．30分；45分；50分；图见详解
【分析】把钟面上的12个大格看作一个整体，把整个整体平均分成2份，求其中一份就是；把整个整体平均分成4份，求其中3份就是；把整个整体平均分成6份，求其中5份就是；1时＝60分，分母是几就平均分成几份，分子是几就是取其中的几份，求1时的几分之几是多少分，用60÷分母×分子即可。
【详解】
60÷2×1
＝30×1
＝30（分）
60÷4×3
＝15×3
＝45（分）
60÷6×5
＝10×5
＝50（分）
答：1时的是30，1时的是45分，1时的是50分。
29．（1）
（2）
【分析】（1）根据题意，用＋即可求出他们俩一共吃了这个柚子的几分之几。
（2）用1减去他们俩一共吃了这个柚子的几分之几，即可求出这个柚子还剩下几分之几。
【详解】（1）＋＝
答：他们俩一共吃了这个柚子的。
（2）1－＝
答：这时这个柚子还剩下。
30．扫地的有8人；擦窗户的有16人；拖地的有12人
【分析】根据分数的意义，分母表示把整体平均分成几份，分子表示占其中的几份，据此用学生总人数除以9求出每份的人数，再乘2即可求出扫地的同学人数，乘4求出擦窗户的同学人数，再用总的人数减去扫地人数，再减去擦窗户人数，剩下的就是拖地的人数。据此即可解答。
【详解】扫地人数：36÷9×2＝4×2＝8（人）
擦窗户人数：36÷9×4＝4×4＝16（人）
扫地人数：36－8－16＝28－16＝12（人）
答：承担扫地的有8人，擦窗户的有16人，拖地的有12人。
31．①2000千克；2吨
②520千克
【分析】①先利用每包水泥重量×水泥包数计算出运来的水泥总质量再加上散装水泥的重量即为所求。然后再根据1吨＝1000千克，将结果换算成吨。
②第一天用去了散装水泥的，就是把散装水泥平均分成5份，用去了其中的4份，是（650÷5×4）千克。据此解题。
【详解】①50×27＝1350（千克）
1350＋650＝2000（千克）
2000千克＝2吨
答：这个建筑工地一共运来水泥2000千克，是2吨。
②650÷5×4
＝130×4
＝520（千克）
答：用去520千克。
32．40个
【分析】用同学们一共制作中国结的个数除以8，即可求出1份表示几个，再乘3，即可求出上午卖出中国结的个数，用同学们一共制作中国结的个数除以4，即可求出1份表示几个，再乘1，即可求出下午卖出中国结的个数，用上午卖出中国结的个数加上下午卖出中国结的个数，即可求出这一天一共卖出几个中国结。
【详解】64÷8＝8（个）
8×3＝24（个）
64÷4＝16（个）
16×1＝16（个）
24＋16＝40（个）
答：这一天一共卖出40个中国结。
33．（1）30千米
（2）15千米
【分析】（1）将道路全长看作一个整体，平均分成5份，每份是75÷5＝15（千米），那么2份是15×2＝30（千米），据此求出李叔叔已经骑了多少千米。
（2）用上午骑行的结束时间减去上午骑行的开始时间，求出李叔叔骑行的时间，即8时－6时＝2（小时），由（1）中求出的李叔叔已经骑行的距离除以骑行时间，即可求出李叔叔平均每小时骑多少千米，据此解答即可。
【详解】（1）75÷5＝15（千米）
15×2＝30（千米）
答：李叔叔已经骑了30千米。
（2）8时－6时＝2（小时）
30÷2＝15（千米）
答：李叔叔平均每小时骑15千米。
34．（1）20米；
（2）30平方米
【分析】（1）根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”可知，需要篱笆的长度是（6×2＋8）米；
（2）根据“长方形面积＝长×宽”求出菜地的面积，再根据分数的意义，把菜地的面积看作整体“1”，平均分成8份，萝卜地的面积占其中5份，所以萝卜地的面积＝菜地的面积÷8×5。
【详解】（1）2×6＋8
＝12＋8
＝20（米）
答：围这块菜地用篱笆20米。
（2）6×8＝48（平方米）
48÷8×5
＝6×5
＝30（平方米）
答：萝卜占地30平方米。
35．（1）见详解
（2）12平方米
【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，计算各部分的面积，厨房的长为4米，宽为2米；卫生间的长为3米，宽为2米；客厅的长为3＋4＝7（米），宽为4米；卧室一为正方形，边长为3米，卧室二的长为4米，宽为3米，再将二者的面积相加即为两个卧室的面积，据此作答；
（2）根据（1）中计算出的车库的面积，将车库的面积平均分为7份，取其中的3份即为车库的面积是多少平方米，据此作答。
【详解】（1）厨房的面积：4×2＝8（平方米）
卫生间的面积：3×2＝6（平方米）
客厅的面积：7×4＝28（平方米）
卧室一的面积：3×3＝9（平方米）
卧室二的面积：4×3＝12（平方米）
9＋12＝21（平方米）
填表如下：
名称 厨房 卫生间 客厅 两个卧室
面积（平方米） 8 6 28 21
（2）28÷7×3
＝4×3
＝12（平方米）
答：车库面积约是12平方米。
答案第1页，共2页
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