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第4课《连接无线网络》教学设计
课题 连接无线网络 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 七年级上
核心素养目标 信息意识：理解移动通信（5G）与无线局域网（Wi-Fi）是两种主要的无线接入方式，认识5G高速低延迟多连接的特点及中国在5G领域的领先地位。计算思维：运用类比分析2.4GHz与5GHz Wi-Fi频段的优缺点，并根据场景选择合适的网络连接。数字化学习与创新：动手实践连接路由器、设置SSID/安全协议/强密码，并成功将设备接入Wi-Fi网络测试连通性。信息社会责任：认识设置强Wi-Fi密码的重要性以保护网络安全，理解中国主导5G标准对技术进步与国家发展的意义。
教学重点 学生需准确理解5G技术相较于4G的核心提升：超高传输速率支持4K/8K视频、超低延迟实现实时交互（如云游戏/远程控制）、海量连接保障物联网设备稳定接入，并能列举典型应用场景（如远程手术、自动驾驶）。学生能清晰区分移动通信技术（如5G，依赖基站覆盖广域）与无线局域网技术（如Wi-Fi，路由器覆盖局部）的应用场景差异，明确二者在日常生活和网络接入中的互补关系。学生需掌握无线网络搭建的标准化操作流程：包括正确连接路由器WAN/LAN口、登录管理界面设置SSID和强密码（WPA2/WPA3）、将终端设备接入Wi-Fi并完成基础连通性测试。
教学难点 如何有效破除学生对“5G”概念的混淆：既要讲清移动通信5G（蜂窝网络标准）与Wi-Fi中“5G”（5GHz无线电频段标识）的本质差异，又要避免因术语重叠导致认知混乱。如何将抽象的底层网络协议（如DHCP自动分配IP、NAT地址转换）转化为学生可直观理解的模型（如“IP门牌号自动发放员”“家庭网络外交官”），使其理解设备无感上网背后的技术逻辑。如何引导学生建立多变量决策能力：在连接Wi-Fi时综合评估距离、物理障碍、设备需求（速度/稳定）三大因素，理性选择2.4GHz或5GHz频段而非随意盲连。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 本课要点有线网络布线时受数据线位置、数量和长度等限制，尤其是难以支持设备移动过程中的互联网使用。因此，无线网络应运而生。无线网络使我们可以在校园内或家里的任何位置访问网络，而不再受物理线路的限制。本节课我们将了解无线网络的连接方式，让信息科技教室的平板电脑、智能音箱等设备能够接入网络，同时完成《信息科技教室的网络建设方案》的最后一部分——连接无线网络。你知道哪些无线传输技术呢？电视遥控器使用红外传输，无线耳机使用蓝牙传输，手机数据流量是4G、5G传输，家中平板电脑使用Wi-Fi 传输。手机5G和Wi-Fi名称里的5G有何不同？手机5G属于第五代移动通信技术，通过运营商的基站覆盖广阔区域，保证你在移动中高速上网。路由器5G仅表示使用5GHz无线电频段，是Wi-Fi的短距离传输通道，穿墙能力弱但传输效率高。无线网络两大核心技术同学们低头看看手机——右上角的Wi-Fi符号正在闪烁，但你们知道数据是如何‘飞’过来的吗？今天我们揭开无线网络两大核心技术：移动通信5G像覆盖全城的超级高速公路，而Wi-Fi则是连接教室每个角落的隐形桥梁。关键区别在于：手机5G依赖信号塔辐射方圆千米，路由器5Fi的5GHz频段却连一堵承重墙都难以穿透。稍后我们将通过位置测试，亲身体验信号衰减的神奇现象。播放视频《路由器安装全流程》 了解无线网络的基本工作原理，包括无线信号如何传输以及无线路由器的基本功能。开展一个讨论会，让学生探讨5G技术的未来发展以及它如何改变网络连接的方式。在校园不同位置使用专门的设备或智能手机测量5G和5GHz Wi-Fi信号的强度和稳定性，记录数据并分析信号衰减的现象。观看视频， 通过理论学习，让学生了解无线网络工作的基础知识，为实际操作打好理论基础。通过讨论激发学生对未来技术趋势的兴趣和思考，增强他们的前瞻性和创新意识。通过实际测试，使学生能够直观感受无线信号在不同材料和距离下的衰减，增强对无线网络覆盖限制的理解。了解路由器的安装
讲授新课 新知讲解：一、探索无线网络利用无线电波实现数据传输。通过无线方式接入互联网的技术主要有移动通信技术和无线局域网技术两种。移动通信技术让我们在户外也能随时随地接入网络，而无线局域网技术则主要在我们熟悉的家庭、校园或办公室环境中提供便捷的无线连接。无线网络利用无线电波实现数据传输。通过无线方式接入互联网的技术主要有移动通信技术和无线局域网技术两种。这两种技术各有特点，共同构成了我们日常生活中便捷、灵活的无线接入方式，让我们摆脱线缆束缚，随时随地享受网络服务。让我们详细了解它们的具体应用。手机的5G通信与以前的4G、3G相比，有什么变化呢 速度大飞跃：网速快到飞起！5G比4G快非常多（传输速率高），看视频、下东西都超级快！以前4G看高清视频可能卡，5G看超高清视频都特别流畅。反应超灵敏：几乎不卡顿！5G的反应延迟非常非常低（传输延时低）。玩游戏或者远程控制时，你按下去的动作，设备几乎立刻就有反应，不像以前可能会感觉慢半拍。连接巨无霸：再多设备也不怕！5G能同时连上非常非常多的设备。以后就算在很多人聚集的地方，或者家里所有智能设备都联网，网络也不会变慢或断线，让沉浸式游览、远程手术、自动驾驶、智能家居这些酷炫应用更好用。华为已成为全球5G标准的主要制定者和推动者之一。我国的移动通信技术从跟随、同步到引领，中国移动通信标准已占据5G国际标准的制高点。二、议一议“中国移动通信标准已占据5G国际标准的制高点”这句话让你想到什么？技术领先： 中国的5G技术处于世界最先进水平。规则主导： 我们在制定全球5G如何运作的规则上拥有重要话语权。产业兴盛： 这带动了中国通信产业（如华为）的强大和国际竞争力。生活便利： 未来我们可能更快、更稳、更便宜地用上更好的5G服务。三、探索什么是无线局域网？Wi-Fi = 无线局域网我们天天说的“连Wi-Fi”，其实就是连上了一种叫无线局域网（WLAN）的技术。Wi-Fi网络两大件一个Wi-Fi网络最少需要：一个发信号的设备（无线接入点，比如路由器天线） 和 至少一台能收信号的设备（手机/电脑里的无线网卡）。家用路由器是“全能管家”你家那个方盒子（无线路由器）超级能干！它同时是：指挥交通的路由器 + 连接多台设备的交换机 + 收发无线信号的接入点，三合一搞定上网！Wi-Fi名字里的“5G”是啥意思？别和手机5G搞混！Wi-Fi名称里的“5G”，指的是它使用的无线电波频道在5GHz附近。这和手机通信的5G技术完全不同！5GHz Wi-Fi：短跑健将优点： 网速特别快！下载东西、看高清视频、打网络游戏嗖嗖的。缺点： 信号穿墙能力弱。隔一堵厚墙或者在房间外面，信号就变差很多甚至消失2.4GHz Wi-Fi：马拉松选手优点： 信号穿墙能力强！在家里各个角落甚至隔壁房间，通常还能连上。缺点： 网速相对较慢。连接设备一多，就容易感觉“卡”。网络的连接方法不同设备，不同选择需要速度快的设备（手机、电脑）：喜欢连5GHz。需要稳定连接的设备（智能音箱、智能灯泡）：通常只支持2.4GHz，因为稳更重要。很多新设备很聪明：能同时支持两个频段，自己选最快最稳的连！教室里怎么建Wi-Fi？连： 用网线把教室的交换机接到无线路由器的LAN口。开： 给无线路由器通电开机，它自动创建Wi-Fi信号。连设备： 让平板、音箱等搜索Wi-Fi名，输入密码连接成功！四、议一议你在自己房间连Wi-Fi时，如果名称同时有"XXX"和"XXX_5G"，你会选哪个？为什么？如果我房间离路由器近、墙少，要是想打游戏或看视频更流畅，我就选 “XXX_5G” ；如果房间离得远或墙多，要是希望信号稳不断线，我就选 “XXX” (2.4GHz) 。根据情况选最快的或最稳的试试看！五、探索3. 在路由器上设置无线局域网 (Wi-Fi)登录管理页面用电脑/手机连上路由器的Wi-Fi或网线。打开浏览器，输入路由器底部贴纸上的地址 (如 192.168.1.1)。输入贴纸上的用户名和密码登录。设置你的Wi-Fi(1) Wi-Fi名称 (SSID)： 给你的网络起个好记的名字（比如“七年级1班”），方便你和同学找到它。(2) 安全协议： 选 WPA2-PSK 或 WPA3-PSK (最安全！其他选项别管)。(3) Wi-Fi密码： 设置一个强密码！保存并重启点【保存】或【应用】按钮，路由器重启后新设置生效。4.给手机/电脑连上Wi-Fi打开设置找 Wi-Fi在手机或电脑的 “设置” App 里，找到并点开 “无线网络” 或 “WLAN” 或 “Wi-Fi” 选项。打开 Wi-Fi 开关（如果它关着的话）。选择你要连的网络稍等几秒，屏幕会自动扫描并列出附近所有能搜到的 Wi-Fi 名称。找到你想连的那个 Wi-Fi 名称（比如你家的或教室的），点击它。输入密码（如果需要）如果这个Wi-Fi名称旁边有个小锁图标，说明需要密码。在弹出的框里输入密码。点“连接”。看到Wi-Fi名称旁显示 “已连接” 或者出现信号强度图标，就表示成功连上网！六、议一议为什么没设IP地址也能上网？因为有个聪明的“自动发号员”（叫 DHCP 服务）在帮忙！它藏在路由器里。为什么需要它？手动给每个手机、平板设IP地址很麻烦，还容易出错，特别是设备经常开关或移动时。它怎么工作？路由器当“管家”，管着一批预备好的IP地址。你的电脑/手机一连接Wi-Fi，就自动喊一句：“管家，给我个门牌号（IP地址）！”路由器“管家”立刻从预备的地址里挑一个没人用的，发给你的设备。你要做什么？只要在电脑/手机的网络设置里，打开“自动获得IP地址”这个开关就行（通常默认就是开的）。七、设计明确无线需求搭建无线环境设置无线参数接入设备检查无线状态八、实践在信息科技教室，使用无线路由器或无线接入点扩展原有局域网，设置必要的无线参数，实现无线网络环境，然后将计算机、平板电脑、智能音箱等设备采用无线方式接入网络，并测试无线网络的数据传输速度。在此过程中，编写《信息科技教室的网络建设方案》第四部分——连接无线网络，至此完成网络建设方案。《信息科技教室网络建设方案》第四部分：连接无线网络接路由器： 用网线把教室的交换机接到无线路由器的LAN口（黄色口），然后给路由器通电开机。设Wi-Fi： 用电脑连路由器，浏览器输入 192.168.1.1，登录后：改 Wi-Fi名称 (如：7班教室网)安全模式选WPA2/WPA3设个 强密码 (字母+数字+符号，别用简单的！)保存设置，等路由器重启。连设备： 打开平板、音箱的 Wi-Fi设置，找到刚设的名称，输入密码，点连接。看到“已连接”就成功了！测网速： 连好的设备打开浏览器，访问 www.，点“开始测试”。能流畅打开网页和视频就算成功！九、拓展1.说说你家里有哪些设备是连接互联网的，又是通过什么方式接入互联网的。我家里的手机、平板、智能电视都是连Wi-Fi上网的；爸爸的台式电脑是插网线连到路由器上网的；智能音箱也是连Wi-Fi才能听歌和回答问题。2.结合你的生活经验，对比有线网络和无线网络，分析它们各有哪些优势和不足。有线网络（插网线）：优点： 网速超级快、超级稳，打游戏、下载东西基本不卡！缺点： 电脑不能随便挪地方，被线“拴”住了。无线网络（连Wi-Fi）：优点： 抱着手机/平板满屋跑都能上网，太方便了！缺点： 离路由器远或隔墙多时，网速可能变慢或卡顿。总的来说： 要速度稳选有线，要自由移动选无线！十、拓展延伸从家庭Wi-Fi到城市热点从家用路由器到专业“大基站”更强发射器：专业接入点（AP），商场/车站用的不是小路由器，而是功率更大的专业AP，能覆盖几百米范围！中央控制台：AC控制器，几百个AP靠AC控制器统一管理，像指挥中心调度所有信号发射。覆盖方案革新：单点变“蜘蛛网”Mesh组网：无缝漫游不掉线，多个AP用Mesh技术互联，形成信号“蜘蛛网”，走动时自动切换最强信号（类似5G多连接）。定向天线：精准发射信号，在长廊或广场，用定向天线像手电筒聚光一样，把Wi-Fi精准射向人群密集区。运维挑战升级：安全与流量管控千人认证：Portal登录页，公共Wi-Fi需网页认证（输手机号/验证码），防止陌生人盗用（比家庭密码更严格）。流量洪峰：带宽智能分配，高峰期自动限流单设备速度（如下载限速），避免一人看视频卡死全网（类似5G多设备不卡原理）。 一、探索学生探讨5G技术在不同领域如远程医疗、自动驾驶汽车、智能家居等的应用潜力。二、议一议围绕“中国移动通信标准已占据5G国际标准的制高点”这一主题，从技术领先、规则主导、产业兴盛和生活便利四个方面进行分组讨论。三、探索讨论和实验不同设备在不同频段上的表现，分析何时选择哪个频段更合适。四、议一议学生实际测试2.4GHz和5GHz频段在不同物理环境下的网络性能。五、探索分组实践如何使用电脑或手机通过Wi-Fi或网线连接到路由器，并学习如何登录到路由器的管理界面。六、议一议小组讨论，探讨DHCP的优点及其在某些网络环境下可能的局限性。七、设计调查和讨论学校或家庭中的无线网络需求，包括覆盖范围、设备类型和预期用途。八、实践编写《信息科技教室的网络建设方案》第四部分——连接无线网络。九、拓展学生将调查自家使用的互联网连接设备，包括识别哪些设备通过有线连接，哪些设备通过无线Wi-Fi连接。十、拓展延伸学生通过研究和比较家用路由器与商用大功率AP的技术规格和功能。 一、探索通过学习讨论增强学生对5G技术多样化应用的了解，激发他们对未来技术应用的想象力和兴趣。二、议一议通过分组讨论和展示，使学生能深入理解中国在全球5G发展中的多方面影响，并培养他们的批判性思维与公共表达技能。三、探索帮助学生了解根据设备类型和使用需求选择最合适的Wi-Fi频段的重要性，并学习如何优化家庭或学校的网络设置。四、议一议帮助学生通过实验直观理解不同频段的信号覆盖和传输效率。五、探索引导学生熟悉路由器界面的访问方法，理解网络设备的基本管理流程。六、议一议培养学生的批判性思维能力，让他们理解技术选择总是基于环境和需求的考量。七、设计使学生能够评估和确定无线网络的实际需求，作为有效网络设计的基础。八、实践强化学生的文档编写技能，并使其成为无线网络配置的参考资料。九、拓展增强学生对家庭网络布局的理解，使他们能够识别不同设备的连接方式。十、拓展延伸让学生了解更强大的商业级AP设备如何覆盖更广阔的区域，并支持更多的并发用户连接。
课堂小结 连接无线网络1、进行新知引入2、了解不同的无线接入方式3、熟悉5G通信技术的优势4、掌握无线路由器的配置5、进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、请简述2.4GHz和5GHz频段的主要特点差异。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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