资源简介

2026年中考数学专题复习：图形的变化 讲义
解题技巧
考向一 尺规作图
1.解角的平分线作法的问题
作的平分线，方法如下：
如图所示，① 以点为圆心，适当长为半径画弧，交于点，交于点；
②分别以点为圆心，大于的长为半径画弧，两弧在的内部相交于点；
③画射线，射线即为所求的角平分线.
【注意】分别以点为圆心画弧时，特别强调半径长应大于的长，否则两弧无交点.
1.如图，在中，，，以点A为圆心，适当长为半径画弧分别交，于点M和点N，再分别以点M，N为圆心，大于的长为半径画弧，两弧交于点P，若的面积为8，则的面积是( )
A.8 B.16 C.12 D.24
答案：B
解析：过点D作于点E，
由作图过程可知，平分，
∴.
∵，
∴，
∴.
∵，，
∴，
∵平分，
∴，
∴，
∴，
即为等腰三角形，
∴，
∴的面积为
故选：B.
2.解与线段垂直平分线作法有关的问题
（1）作线段的垂直平分线，方法如下：
①分别以点和为圆心，大于的长为半径作弧，两弧相交于点和点；
②作直线.
直线就是线段的垂直平分线.
（2）经过直线外一点作已知直线的垂线
已知：直线和外一点.
求作：的垂线，使它经过点.
作法：①任意取一点，使点与点在的两旁；
②以点为圆心，长为半径作弧，交于点和.
③分别以点和点为圆心，大于的长为半径作弧，两弧相交于点.
④作直线.
直线就是所求的垂线.
2.如图，在中，以点A为圆心，以的长为半径作弧，交于点D，取的中点E，连接；任取一点P，使点P和点D位于边的两侧，以点D为圆心，以的长为半径作弧，与边相交于点G和H，再分别以点G和H为圆心，以大于的长为半径作弧，两弧分别交于两点，作直线，交于点F.若且，则下列结论不正确的是( )
A. B. C. D.
答案：C
解析：由作图可知，
，
E是的中点，
，故选项A正确；
，，
，
由作图知，垂直平分，，
，
，故B选项正确；
，
，
，
，
，故D选项正确；
现有条件不能证明，故C选项错误；
故选C.
考向二 投影与视图
1.解中心投影的问题
由同一点（点光源）发出的光线形成的投影叫做中心投影.生活中能形成中心投影的点光源主要有路灯、台灯、投影仪的灯光、放映机的灯光等.在中心投影中，点光源、物体上任意一点及其影子上的对应点三点共线.
【敲黑板】
（1）等高的物体垂直于地面放置时，在灯光的照射下，如图（1）所示，离点光源近的物体的影子短，离点光源远的物体的影子长.
（2）等长的物体平行于地面放置时，在灯光的照射下，如图（2）所示，离点光源越近，物体的影子越长，离点光源越远，物体的影子越短.
（3）形成中心投影的过程中，点光源、物体边缘上的点以及它在影子上的对应点在同一条直线上，根据同一灯光下两个不同物体及它们的影子，可以确定点光源所在位置.
【方法总结】
中心投影的相关计算常与相似三角形结合，利用相似三角形的性质列方程（组）是解决中心投影计算问题常用的方法.
3.小文在做小孔成像实验时，固定蜡烛与光屏的距离为，然后将小孔O置于距离光屏的位置，测得烛焰的像高，，则此时烛焰的高为( )（小孔大小和厚度忽略不计）
A. B. C. D.
答案：A
解析：∵，
∴，，
∴，
∴，即，
∴，
故选：A.
2.解平行投影问题
太阳光线可以看成平行光线，由平行光线所形成的投影为平行投影，因此物体在阳光的照射下形成的影子是平行投影.常运用平行投影下的不同物体，在同一时刻，物高与影长成正比进行相关的计算.一般情况下，经过平行投影，直线的平行或相交关系保持不变.
【敲黑板】
（1）平行投影中对应点的连线是互相平行的；反之，物体与其投影的对应点的连线是互相平行的就说明是平行投影.
（2）在不用时刻的太阳光照射下，物体的影子的大小和方向都在改变.
（3）平行投影的特征：①等高的物体垂直（或平行）于地面放置时，如图所示，同一时刻，在太阳光下，它们的影子长相等.
②在太阳光下，不同时刻，同一地点、同一物体的影子不仅方向在改变，影子的长度一般也不同.从早晨到傍晚，物体影子的指向是：正西西北正北东北正东（北半球北回归线以北地区）.一天之中，同一物体的影子的长短的变化规律是：长短最短短长.
③在太阳光下，同一时刻，不同物体本身的高度与它们的影子长度成正比，即.
【方法总结】
太阳光下的平行投影作图，应首先确定太阳光线，然后平移太阳光线即可.由于平行投影的投影线是平行的，因此与平行投影有关的计算问题（如测量物体高度等）往往利用相似三角形来解决.
4.如图，在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长米，在同一时刻旗杆的影长不全落在水平地面上，有一部分落在楼房的墙上，他测得落在地面上影长为米，留在墙上的影长米，则旗杆的高度( )
A.米 B.米 C.米 D.米
答案：C
解析：作于E点，如图，
则四边形为矩形，，，
根据题意得，
即，
解得，
所以.
故选：A.
3.解物体三视图的识别问题
从几何体的正面看到的图形是主视图，从左面看到的是左视图，从上面看到的是俯视图.识别三种视图时，要知道主视图表示物体的左右、上下——反映物体的长与高；俯视图表示物体的左右、前后——反映物体的长与宽；左视图表示物体的上下、前后——反映物体的高与宽.由于每一个视图反映物体两个方向的长度，故三视图之间应保持下面的对应关系：主视图与俯视图长对正，主视图与左视图高平齐，俯视图与左视图宽相等，简称为“长对正、高平齐，宽相等”.
5.古代中国建筑之魂——传统的榫卯结构，榫卯是中国古代建筑、家具及其它木制器械的主要结构方式，是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式.如图所示是榫卯结构中的一个部件，它的主视图是( )
A. B.
C. D.
答案：C
解析：从正面看整体是一个长方形，但是长方形上方有一部分没有封闭，故A、B不符合题意，而从正面看立体图形中的小长方形的棱是能看见的，故不能是虚线，故D不符合题意，
故选：C.
4.解画物体三视图的问题
如图所示，画基本几何体的三视图时，要注意从三个方面观察它们.具体方法：
（1）确定主视图的位置，画出主视图；
（2）在主视图正下方画出俯视图，注意与主视图“长对正”；
（3）在主视图正右方画出左视图，注意与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”.
画物体的三视图时要遵循“长对正、高平齐、宽相等”的原则.画图时规定：看得见的部分的轮廓线画成实线，因被其他部分遮挡看不见的部分的轮廓线画成虚线.
【注意】
画出三视图，位置一定要放对，主视图的正右方放左视图，主视图的正下方放俯视图，要把握好三者之间的对应关系.
6.如图1是由9个大小相同的小正方体组成的几何体.
(1)在图2和图3中分别画出图1所示几何体的主视图和俯视图；
(2)若从图1所示几何体中拿走n块小正方体后，左视图没有发生变化，则n的最大值是_______.
答案：(1)见解析
(2)5
解析：(1)如图所示：
(2)如图所示，
，
故答案为：5.
5.根据三视图确定小正方体的个数问题
先根据几何体（由小正方体搭成）的三视图分析出几何体的行数、列数及层数，再确定小正方体的个数.
由主视图和俯视图确定小正方体的最多和最少个数的一般步骤如下：
第一步：根据主视图数出每列中的小正方形个数，在俯视图对应的列（从左到右的顺序）的第一行（从上到下的顺序）的每一个小正方形内填入相应的数字.
第二步：在俯视图对应的列的其他行的小正方形内填入不超过第一行且不低于1的数字.
第三步：若要求的是最多需要小正方体的个数，则应取俯视图中每一个小正方形上最大的数字（若相同，则任取一个），再把它们相加，即可得小正方体的最多个数；若要求的是最少需要小正方体的个数，则应取俯视图每列中一个小正方形上最大的数字，其余小正方形上最小的数字（若相同，则任取一个），再把它们相加，即可得小正方体的最少个数.
【方法总结】
由俯视图我们能够确定几何体从下到上的第一层小正方体的个数及分布形状；由主视图可以确定几何体每层的小正方体的可能的个数.
7.某几何体由若干个大小相同的小正方体组成，其主视图、左视图和俯视图都如图所示.则组成该几何体的小正方体的个数最少为( )

A.4个 B.6个 C.7个 D.8个
答案：B
解析：如图所示：
或 ，
故组成该几何体的小正方体的个数最少为：（个）.
故选：B.
考向三 图形的轴对称、平移、旋转
1.解轴对称图形和中心对称图形的识别问题
如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴.也说这个图形关于这条直线（成轴）对称.
把一个图形绕着某一个点旋转，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心.
在判断一个图形是否为轴对称图形、中心对称图形时，要明确以下两点：①如果能找到一条直线（对称轴）把一个图形分成两部分，且直线两旁的部分完全重合，那么这个图形就是轴对称图形；② 把一个平面图形绕某一点旋转，如果旋转后的图形能和原图形重合，那么这个图形就是中心对称图形.
【规律总结】
图中有三角形、五边形等奇数条边的图形时，一般不是中心对称图形；图中含有圆、正方形等图形时，它可能既是轴对称图形又是中心对称图形.
8.窗棂是我国传统房屋建筑的重要组成部分，具有较高的艺术与观赏价值，下列窗棂纹样中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
答案：A
解析：A.是轴对称图形，也是中心对称图形，故本选项符合题意；
B.是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项不符合题意；
C.是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项不符合题意；
D.既不是轴对称图形，又不是中心对称图形，故本选项不符合题意；
故选：A.
2.解有关图形的平移与旋转的计算问题
在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这种图形变换就是平移.图形平移具有以下性质：经过平移，对应点所连的线段平行（或在同一条直线上）且相等，对应线段平行（或在同一条直线上）且相等，对应角相等.把一个平面图形绕着平面内某一点转动一个角度，这种图形变换称为图形的旋转.
图形旋转具有以下性质：① 对应点到旋转中心的距离相等.②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.③旋转前后的图形全等.图形的平移和旋转都不改变图形的形状和大小.
解图形的平移问题时，一要弄清楚平移的方向，二要注意平移的距离；解图形的旋转问题时，要注意图形旋转的三要素（旋转方向、旋转中心、旋转角度）和性质.
9.如图，的顶点O在直线上，把沿着线平移到处.若，，则的度数是( )
A. B. C. D.
答案：B
解析：∵，，
∴，
∵沿着线平移得到，
∴.
故选：B.
10.如图，正方形的边长为6，E是上一点，且.连接，将绕点E顺时针旋转，得到线段，连接.
(1)线段的长为_______；
(2)若是的中点，则线段的长为________.
答案： ；
解析：(1)∵是正方形，
∴，
∵，
∴，
∵将线段绕点E顺时针旋转至线段，
∴，，
∴；
故答案为：；
(2)连接，，
∵四边形是正方形，
∴，
∵点A，点E，点C，点四点共圆，
∴，
∵点是的中点，
∴，
∴.
故答案为：.
3.解图形的平移与旋转的画图问题
平移与旋转作图都应抓住两个要点：一是平移、旋转的方向；二是平移的距离及旋转的角度.基本的作图方法是先选取已知图形的几个关键点，再根据平移或旋转的性质作出它们的对应点，然后以“局部带动整体”的思想方法作出变化后的图形.无论是平移还是旋转，都不改变图形的大小和形状.
11.如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，线段的位置如图.
(1)以C为旋转中心，将线段顺时针旋转，得到线段，然后向右平移1个单位长度，再向下平移2个单位长度，得到线段，画出；
(2)连接，过点C作的高；
(3)过的中点E作.
答案：(1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
解析：如图所示即为所求
(2)解析：如图所示：即为所求
(3)如图所示：即为所求.
4.利用轴对称解决最短距离问题
几何体中的最短路径问题，实质就是构建和转化“两点之间，线段最短”或“三角形两边之和大于第三边”的问题，关键是找相关点关于直线的对称点实现转化.
【方法总结】
线段和最短的问题，往往把几条线段转化成一条线段，利用“两点之间，线段最短”解决.通常将涉及的几点中的任一点作出其关于直线的对称点解决.
12.材料：在古罗马时代，传说在亚历山大城有一位精通数学和物理的学者，名叫海伦.一天，一位罗马将军专程去拜访他，向他请教一个百思不得其解的问题.将军每天从营地甲出发，先到河边饮马，再去河岸同侧的营地乙开会，应该怎样走才能使路程最短？从此、这个被称为“将军饮马”的问题广泛流传.
(1)在解决日常生活中遇到的问题时，我们常常把问题数学化，将问题抽象归纳为一个数学模型，将军饮马问题也不例外.在这个问题中，我们把营地甲、营地乙分别抽象为点A、点B，把河岸抽象为直线L，把距离抽象为线段的长度，这样，一个生活问题就转化为一个数学问题.现有如下四种设计方案，则所走路程最短的是___________.
A. B. C. D.
(2)如图所示，牧童在A处放牛，其家在B处，米，米，米，牧童从A处把牛牵到河边L饮水再回家，求牧童需要走的最短路程为多少米.
(3)已知，求的最小值.（可结合图形）
答案：(1)D
(2)50米
(3)10
解析：选：D，
理由：如图，作点A关于直线L的对应点，连接交直线L于点C，则点C就是所要求作点.在直线L在任取另一点D，连接，
由轴对称的性质可得：，
，，
在中，，
，
故选：D.
(2)如图，延长至点，使得，连接，则的长度为牧童需要走的最短路程.
过点作，与的延长线交于点P，
则.
在中，米，米.
（米）.
(3)如图，设线段，
作，取，，
的值可看作的值.
当三点共线时，的值最小，
即的最小值为的长.
作于点C，
∴
则，
，
的最小值为10.
5.解与线段垂直平分线有关的问题
经过某一条线段的中点，并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线.
已知线段的垂直平分线，就应想到线段垂直平分线上的点到该线段两端点的距离相等.
已知到线段两端点的距离相等的点，就应想到这些点在该线段的垂直平分线上.
【拓展延伸】
（1）线段的垂直平分线可以看成是到线段两端点距离相等的点的集合.
（2）利用线段垂直平分线的性质可以证明两线段相等，不用再证明三角形全等.利用线段垂直平分线的判定可以证明垂直关系，只需找出线段的两个段带你距离相等的两个点，过这两点的直线就是线段的垂直平分线，从而得出垂直关系，也不必证明两个三角形全等.
（3）任意一个三角形三条边的垂直平分线必相交于一点，且这个点到三角形各个顶点的距离相等.
【规律方法】
证明一个点在一条线段的垂直平分线上的方法有两种：一是从已知点向已知线段作垂线段，证明平分已知线段；二是取线段的中点，连接这一点与已知点，证明所连线段与已知线段垂直.
13.如图，在中，点D在边上，，，若，，则的长为( )
A.10 B. C.8 D.
答案：A
解析：∵，，
∴垂直平分，
∴，
∴，
∵，，
∴，
∴，
∴.
故选：A.

展开更多......

收起↑