2.2 有理数的乘法与除法 暑假预习讲义(含答案)-2025-2026学年七年级上册数学人教版

资源下载
  1. 二一教育资源

2.2 有理数的乘法与除法 暑假预习讲义(含答案)-2025-2026学年七年级上册数学人教版

资源简介

2.2 有理数的乘法与除法
【知识点梳理】
一、有理数乘法
1.有理数乘法法则:
(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
①例如:(两个正数相乘,结果为正,绝对值相乘);
②(两个负数相乘,结果为正,绝对值相乘)。
(2)任何数与相乘,都得。例如:;。
2.多个有理数相乘的法则:
(1)几个不等于的数相乘,积的符号由负因数的个数决定。当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正。
①例如:,这里有个负因数(偶数个),所以积为正,计算过程为。
②再如:,有个负因数(奇数个),积为负,计算可得。
(2)几个数相乘,如果其中有一个因数为,那么积就为。
3.有理数乘法的运算步骤:
(1)先确定积的符号,根据两数相乘的符号法则或多个有理数相乘的符号法则来判断。
(2)再计算绝对值的乘积。
二、有理数乘法的运算律
1.乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。即。
例如:。
2.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。即。
例如:,先算,则;先算,则。
3.乘法分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。即。
例如:。
(1)对于乘法分配律的逆用也很常见,即。
例如:。
三、有理数除法
1.有理数除法法则:
(1)除以一个不等于的数,等于乘这个数的倒数。用字母表示为。
例如:;。
(2)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
例如:(同号得正,绝对值相除);(同号得正,绝对值相除);(异号得负,绝对值相除);(异号得负,绝对值相除)。
2.有理数除法的运算步骤:
(1)先根据除法法则,将除法运算转化为乘法运算(除以一个数变为乘它的倒数)。
(2)然后按照有理数乘法法则进行计算,确定积的符号并计算绝对值的乘积。
四、有理数乘除法混合运算
1.运算顺序:
(1)无括号时,按照从左到右的顺序依次进行计算,先算乘法,再算除法(实际在转化为乘法后按顺序计算)。
(2)有括号时,先算括号里面的运算,再算括号外面的运算。
2.简便运算:
(1)可以利用乘法交换律、结合律、分配律对有理数乘除法混合运算进行简便计算。
例如:,可先根据除法法则转化为乘法:,然后利用乘法交换律和结合律进行计算:。
【巩固练习】
一、选择题
1.下列算式中,积为负数的是(  )
A. B.
C. D.
2.要使算式□3的运算结果最小,则“□”内应填入的运算符号是(  )
A. B. C. D.
3.计算 时,可以使运算简便的是(  )
A.乘法交换律 B.乘法分配律 C.加法结合律 D.乘法结合律
4.下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
5.计算 的结果是(  )
A.-1 B. C.-25 D.1
6.绝对值小于3的所有整数的积是(  )
A.6 B.-36 C.0 D.36
7.若a+b<0, ab<0,则下列式子成立的是(  )
A.a<0,b<0且a≠b B. <0,b>0且 <
C.a<0<b,且-a>b D.a>0,b>0且 <a
8.从,,,7,5,a(,且a为整数)这6个数中取其中3个不同的数作为因数,则它们积的最小值为(  )
A. B. C.168 D.无法确定
9.相传有神龟出于洛水,其背上有此图案(图1),史称“洛书”,图2是洛书的数字表示.这也就是术数中常说的“九宫格”,就是将已知的9个数填入的方格中,使每一行、每一列以及两条斜对角线上的数字之和都相等.在图3的“九宫格”中也有类似于图2的数字之和的这个规律,则的值为(  )
A. B. C.5 D.9
二、填空题
10.若两个数的积是 ,其中一个数是-3,则另一个数是   。
11.已知,则a    b(填“”“”“”号).
12.计算:   .
13.在这三个数中,任取两个数相除,其中商最小的是   .
14.已知热气球向空中上升时每升高,气温下降3℃,若现在气球的高度为1500米,且地面温度为5℃,则此时气球所在高度的气温为   ℃.
三、解答题
15.计算:
(1)
(2)
16.用简便方法计算:
(1)
(2)
(3)86×(-17)+86×5-86×(-12)
(4)
(5)
17.个体服装店老板以32元的单价购进30件连衣裙,针对不同的顾客,30件连衣裙的售价不完全相同.若以47元为标准,将超过的钱数记为正,不足的钱数记为负,结果如下表所示:
售出件数 7 6 3 5 4 5
售价/元 +3 +2 +1 0 -1 -2
该服装店在售完这30件连衣裙后,盈利情况如何
18.对于有理数、,定义运算:.
(1)计算的值;
(2)计算.
19.老师课上讲了两道利用运算律进行简便运算的题:
①98×12=(100-2)×12=1200-24=1176。
②-16×233+17×233=(-16+17)×233=233。
请你参考老师的讲解,用运算律简便计算(请写出具体的解题过程):
(1)999×(-15)。
(2)
20.佛手是金华市一大特产,现有10筐佛手,以每筐10千克为标准质量,超过或不足的千克数分别用正数、负数来表示,结果记录在下表:
与标准质量的差值(单位:千克) -0.2 -0.15 0 0.3
筐数 1 2 4 3
(1)这10筐佛手中,与标准质量的差值为-0.15千克的有   筐,最重的一筐重   千克。
(2)若佛手每千克售价45元,则出售完这10筐佛手总收入多少元
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.D
5.B
6.C
7.C
8.A
9.B
10.
11.
12.3
13.
14.
15.(1)解:原式
(2)解:原式
16.(1)=
=
=-2
(2)=
=
=19
(3)86×(-17)+86×5-86×(-12)
= 86×[(-17)+5-(-12)]
= 86×0
=0
(4)=
=
=
=
(5)=
=
=
=
=
17.解:7×3+6×2+3×1+5×0+4×(-1)+5×(-2)=22(元),
22+47×30-30×32=1432-960=472(元).
答:盈利472元
18.(1)解:;
(2)解:∵,


19.(1)解:原式=(1000-1)×(-15)
=-15000+15
=-14985
(2)解:原式
=375×100
=37500
20.(1)2;10.3
(2)45×[-0.2+2×(-0.15)+4×0+3×0.3+10×10]=45×100.4=4518(元)。
答:出售完这10筐佛手总收入4518元

展开更多......

收起↑

资源预览