2.3 有理数的乘方 讲义 (含答案)2025-2026学年七年级上册数学人教版

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2.3 有理数的乘方 讲义 (含答案)2025-2026学年七年级上册数学人教版

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2.3 有理数的乘方 讲义
知识梳理
一、乘方的定义
1.求个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。记作,其中叫做底数,叫做指数,读作“的次方”或“的次幂”。
例如:,这里底数,指数,表示个相乘,读作“的次方”或“的五次幂”。
要点诠释:
1.乘方是一种特殊的乘法运算,它是乘法运算的简便写法。当相同因数的个数较多时,用乘方表示更加简洁明了。
2.指数表示相同因数的个数,它是一个正整数。底数可以是任何有理数。
二、乘方运算的法则
1.正数的任何次幂都是正数。例如:,,等等,不管指数是多少,正数的任何次幂都是正数。
2.负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。例如:(是奇数,所以的次幂是负数); (是偶数,所以的次幂是正数)。
要点诠释:
1.在计算负数的乘方时,一定要注意根据指数的奇偶性来确定结果的符号。先确定符号,再计算绝对值的乘方。
2.对于的乘方,的正数次幂都是,即(是正整数),但的次方无意义,这点要特别注意区分。
三、乘方的运算顺序
在进行有理数的混合运算时,含有乘方的运算顺序如下:
1.先算乘方,再算乘除,最后算加减。
2.同级运算(都是乘除或都是加减),从左到右依次进行计算。
3.如果有括号,先算括号里面的,按照小括号、中括号、大括号的顺序依次进行计算。
例如:计算 先算乘方:,; 再算乘法:; 然后按照从左到右的顺序算加减法:。
要点诠释:
1.乘方运算的优先级高于乘除和加减运算,所以要先进行乘方运算,这是保证计算结果正确的关键步骤之一。
2.在计算含有多层括号的式子时,要按照括号的嵌套顺序依次计算,避免出现计算顺序混乱的情况。
四、科学记数法
1.把一个大于的数表示成的形式(其中,为正整数),这种记数方法叫做科学记数法。
例如:(这里,,因为)。
要点诠释:
1.确定的值时,等于原数的整数位数减。比如是位整数,那么。
2.用科学记数法表示数时,要保证满足,通过移动小数点的位置来确定和的值。
五、近似数
1.近似数:与准确数相近的一个数。一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。
例如:是圆周率的一个近似数,它精确到百分位。
要点诠释:
1.在对一个数进行四舍五入取近似数时,要明确精确到哪一位,然后根据下一位数字的大小进行四舍五入操作。
巩固练习
一、选择题
1.可以表示为(  )
A. B. C. D.
2.的值是(  )
A.1 B. C.2025 D.
3.下列实例中数据属于准确数的是(  )
A.2024年浙江省中考考生约54.9万人
B.杭州地铁1号线全线共设33个站点
C.新浙教版七年级上册数学课本长约26厘米
D.巴黎奥运会冠军潘展乐以46秒09摘取男子百米自由泳冠军
4.在,,,中,是正数的是(  )
A. B. C. D.
5.下列各组数中,数值相等的是(  )
A.与 B.与
C.与 D.与
6.据统计,某市国庆期间.共接待外国游客约319万人次.数据“319万”用科学记数法表示为(  )
A. B. C. D.
7.把2.9815精确到十分位的近似数是(  )
A.2.9 B.3 C.2.98 D.3.0
8.如图是嘉淇同学的练习题,他最后得分是(  )
姓名:嘉琪 得分:
填空题:(评分标准:每题5分)
(1);
(2);
(3);
(4)
A.20分 B.10分 C.15分 D.5分
9.如果 ,那么 的值是(  )
A. B. C. D.
二、填空题
10.在中,底数是   .
11.用四舍五入法取近似数:   .(精确到)
12.已知水星的半径约为24400000米,数据24400000用科学记数法表示为   .
13.近似数,该数精确到   位.
14.   .
15.若,则的值为   .
三、解答题
16. 用科学记数法表示下列叙述中的数。
(1)银河系中大约有恒星200 000 000 000颗;
(2)太阳与地球的平均距离大约是150 000 000千米;
(3)地球的质量大约是5 980 000 000 000 000 000 000吨。
17. 用四舍五入法,按括号内的要求对下列各数取近似值。
(1)46.249(精确到0.1);
(2)0.665(精确到百分位);
(3)5041(精确到百位,结果用科学记数法表示)。
18.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)|-22-3|-(-9)÷(-3)。
19.规定※表示一种运算:求下列各式的值:
(1)4※
(2)(-3)※(3※1).
参考答案
1.B
2.B
3.B
4.D
5.D
6.C
7.D
8.C
9.C
10.
11.
12.
13.千
14.
15.16
16.(1)解:
(2)解:
(3)解:
17.(1)解:
(2)解:
(3)解:
18.(1)解:原式
=9
(2)解:原式
(3)解:原式=81-(-27)
=108
(4)解:原式=|-4-3|-3
=7-3
=4
19.(1)解:4※
=12.
(2)解:(-3)※(3※1)
=(-3)※
=(-3)※3
=27.

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