资源简介 2.1信息需求的确定教学设计1教学目标1、了解信息的内容2、了解信息的类型2学情分析3重点难点了解信息的类型4教学过程活动1【导入】课前导学~2014年8月,大连瓦房店的考生那宝旭收到了成都信息学院的录取通知书,完成了家庭梦想。其家人经过反复讨论,决定由其父那振红带着那宝旭,用20天的时间,骑自行车到成都报道,其母在他们快到成都之时,乘坐火车,带着那宝旭的行李,到成都,全家在成都过中秋节。于是,他们通过网络,了解了他们骑行所需的各种资料,制定了详细的骑行计划,在当地车友和网友的祝福声中,扬帆启航,并如期顺利到达成都。一、为了骑行顺利,那振红全家需要了解哪些方面的信息?制定的计划有哪些内容?二、假设你们是某媒体采访部,从相关渠道获得了那振红父子骑行去大学报道的消息,决定要派记者对其进行采访报道。以小组为单位,模拟采访部负责人及相关记者开会,制定采访计划,并制定出采访信息需求表。那振红骑行三千公里送子上大学采访信息需求表相送报道:1、成都商报2014-09-07文字报道:从大连到成都22天骑行六千里送儿上大学网页链接:http://e./html/2014-09/07/content_487444.htm2、辽宁都市频道报道:网页链接http://www./ptv/vplay/20606597.html3、其他相关视频链接:http://v./v word=%CB%CD%D7%D3%C9%CF%B4%F3%D1%A7&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800活动2【活动】预习自测1、我们要获取信息,首先要考虑什么?2、信息需求就其含义而言,包括两层意思,一是________________________________________,二是______________________。3、确定信息需求从内容和载体两方面进行思考,请构思一个活动,就这一活动从信息内容和信息类型两方面分析,设计一张信息需求表。活动3【活动】合作探究1、以小组为单位,为班级里即将开展的“”主题活动制作一张信息需求表。活动4【测试】基础检测1、某假日活动小组准备周六上午去农场参加社会实践。周五晚上组长从天气预报中得知周六可能有雨,他想采用比较快捷的方式通知小组成员带上雨具,则下列方式较合适的有()(1)打电话(2)发手机短信(3)利用传统书信(4)利用QQ等实时交流工具A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(2)(4)D(1)(2)(3)(4)2、信息获取方法的多样性,使得人们可以通过人体器官或信息获取工具就很容易得到自已所需要的信息。利用卫星采集地球相关信息的主要获取方法属于()A通过遥感遥测获取信息B通过收看电视节目获取信息C通过查阅书籍资料获取信息D通过光盘等电子出版物获取信息3、汶川大地震后,小荣想通过捐款奉献爱心。她获取捐款帐号可信的信息来源是()A中央电视台民布的帐号B不明手机短信中的帐号CQQ群中陌生人发布的账号D陌生电子邮件中的帐号4、根据研究性学习小组组活动的安排,小军要到天池上收集植被的生长状况等资料,并制作一份演示文稿电子作品。他应恰当选择的信息采集工具是()A数码相机、扫描仪、数码摄像机B数码相机、数码摄像机C胶卷相机、数码摄像机、视频采集卡D胶卷相机、模拟摄像机5、下列属于电子类信息来源的是()A网络B老师C同学D活动过程6、在获取信息的过程中,我们确定了信息需求之后,接下要做的是()A采集信息B确定信息来源C确定信息需求D保存信息7、下列关于信息来源的说法中,不正确的是()A光盘里的图片属于电子媒介B书刊是纸质媒介C人们交谈不属于信息来源D信息来源可分四大类:纸质媒介、电子媒介、人和实物8、交头接耳传播的是()信息A文献型B口头型C电子型D实物型9、我们获取信息的方式可以有()(1)上互联网(2)看报纸(3)听广播(4)听老师讲课A(1)(2)(3)B(1)(2)(4)C(2)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)10、人们可通过多种途径获取信息,想知道最新的股市行情可采用()(1)广播(2)电视(3)教材书本(4)光盘资料(5)因特网A(1)(2)B(2)(4)C(2)(5)D(1)(2)(3)(4)11、小华同学所在小组准备出一期关于“神舟七号”飞船的黑板报,他可以通过()途径获得相关素材。(1)上互联网(2)咨询相关专家(3)查阅相关报刊(4)参观航天展A(1)(2)(3)B(1)(2)(4)C(2)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)12、获取信息的基本过程中第一步应是()A确定信息来源B保存信息C确定信息需求D采集信息13、人们可通过各种途径获取信息,想知道明天的天气情况,下列可采用的合适途径有()(1)广播电视(2)光盘资料(3)教材书本(4)因特网A(1)(2)B(1)(4)C(2)(3)D(2)(4)14、下列信息来源属于文献型信息源的是()A图书B同学C老师D网络15、获取信息的来源决定了信息的可靠程度。下列信息来源中()不源获得的信息最可靠。A政府公告B亲朋好友C电视广告D因特网活动5【活动】自我评价你在本课的学习情况为()。A、很好B、较好C、一般D、较差 展开更多...... 收起↑ 资源预览