资源简介

教学设计
微课名称
网络信息下载
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（拓展内容）视频文件的获取方法
知识点来源
学科：
信息技术
年级：高二年级
教材版本：
广东教育出版社
知识点描述
掌握文本、图片、音频、视频下载的基础上，对一些无下载链接的文件的下载。
教学内容分析：
文件的下载这一节是广教版第二章信息获取的一个重要组成部分。本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径有效的下载、存储和管理文件资源，并理解合理合法下载文件的重要性。
学生状态分析：
其实在平时的学习过程及日常生活中，同学会经常到网上下载自己所需要的一些资源，但对没有链接的视频文件却无从下手。
教学目标分析：
1、知识与技能目标：
（1）能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径和方法有效的下载、存储和管理文件资源，
（2）简单了解文件的不同类型及其属性
（3）理解合理合法下载文件的重要性。
2、过程、方法目标：
（1）通过尝试多途径、多方法、高效率的查找和下载文件，了解文件资源的获取途径：不同性质不同类的网站、不同的下载软件（断点续传、多线程、定时下载等），领会、掌握利用网络合法获取（下载）信息的方法。
（2）通过对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能初步归纳利用网络查找和下载文件获取信息、评价信息的基本思想方法。
3、情感态度与价值观目标：
（1）通过新技术的应用学习、任务的实践，激发和保持学生对信息技术的求知欲，形成积极主动学习的态度。
（2）在网络文件的下载和使用中，尊重知识产权等法律法规，负责任地、安全地、健康地使用网络资源。
（3）培养学生合理的信息资源管理习惯。
教学重点、难点
重点：视频文件的获取方法,
硕鼠网站www.
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )来下载视频文件的获取方法。难点：视频下载网站的操作。
教学方法
探索
讲授型
练习型
设计思路
1、在学生掌握了一般的下载文件的方法后,重点拓宽学生获取视频文件的能力，2、从动画开始，然后深入到课程中。
教学过程
内
容
导课（50秒以内）
1、复习：同学们回想上几节课我们学习了文本的获取；图像的获取；音频的获取；视频的获取的方法。2、播放一段动画30秒.如何获取这段视频？大家好，本节微课重点讲解在网络视频文件没有链接的情况下，利用硕鼠网站www.
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )来下载视频文件的获取方法。
正文讲解（8分钟左右）
视频获取的几种方法
1、硕鼠网站（www.）下载视频方法：FLVCD为网友免费提供视频和音乐专辑的批量下载服务，支持土豆、优酷、YouTube、酷6、谷歌音乐、百度音乐等86个主流音视频网站的下载。（1）、打开视频或专辑播放页面，将该播放页面的地址复制到首页输入框，点“开始GO”即可获取下载地址，然后用硕鼠下载。第一步：打开视频所在的网页。第二步：找到地址栏，并复制视频地址。第三步：打开硕鼠官网www.第四步:点击
开始GO
在地址栏上点击右键\目标另存为
OK（2）、播放视频时，在地址栏的前面加一个kiss即可下载。（在土豆网视频和豆单中使用）：（3）、下载优酷、我乐、Youtube等网站可以在或前面加一个xia即可下载。
三、本节课总结
今天这节课呢，我们主要是学习了利用硕鼠网站www.
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )来下载视频文件的获取方法等。1、打开视频或专辑（豆单）播放页面，将该播放页面的地址复制到首页输入框，点“开始GO”即可获取下载地址，然后用硕鼠下载。
2、播放视频时，在地址栏的前面加一个kiss即可下载。（在土豆网视频和豆单中使用）：
3、下载优酷、我乐、Youtube等网站可以在或前面加一个xia即可下载。当然我们在使用网络上的文件时，一定要遵守网络道德。
四、板书
网络信息下载----（拓展内容）视频文件的获取方法复习导课三、
新课：获取视频的方法
1、利用硕鼠网站www.
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )来下载视频文件
第一步：打开视频所在的网页
第二步：找到地址栏，并复制视频地址
第三步：打开硕鼠官网www.
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )
第四步:点击
开始GO
在地址栏上点击右键\目标另存为
OK
2、播放视频时，在地址栏的前面加一个kiss即可下载。（在土豆网视频和豆单中使用）
3、下载优酷、我乐、Youtube等网站可以在或前面加一个xia即可下载四、小结
五、课后作业
使用侠客行下载系统
( http: / / www.21cnjy.com"
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"_blank"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )，下载一节“文件下载”微视频
教学反思（30秒以内）
本节课的导入，通过30秒的动画引出新课，很好的调动起课堂气氛。同学掌握了基本的文本、图片、音频的下载方法，但对没有链接的下载还是抽手无策的，通过详细的图文讲解，学生能很快的掌握。授课完毕，谢谢！

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