资源简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
3.2.1信息集成的一般过程
教学设计
1教学目标
知识与技能：
1、掌握信息集成的一般过程。
2、会根据作品的目标受众，确定作品的呈现方式。
3、会根据作品的主题，确定多媒体作品的版面布局。
4、了解多媒体作品制作的常用软件。
情感性目标：
1、体会各种素材在信息作品中的重要性，以及如何合理使用各种素材来更好地表现作品。
2、能合理地选择信息交流方式发布信息，与他人分享信息。
2学情分析
前面几节学习了文本、图像、动画、声音等信息的加工，虽然同学们对各种信息的加工不大熟练，但为本节的学习提供了一定的基础。通过学习，相信同学们能掌握本节的知识。
3重点难点
重点：信息集成的一般过程
难点：1、确定多媒体作品的呈现形式。
2、确定多媒体作品的色彩风格和版面布局。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
前面我们已学习了各种信息的加工，在实际生活中，仅使用文本、数据、图片等单一媒体信息，很难从不同的侧面全面、深刻地揭示问题的本质（展示单一媒体作品）。为了突出主题，丰富作品的信息含量，通常要综合利用多媒体信息来表现（展示多媒体作品）。本节我们来学习“信息集成的一般过程”。21教育网
活动2【活动】预习课文
学生带下面问题快速阅读本节内容：
1、多媒体信息集成的一般步骤
2、各步骤的任务
活动3【活动】多媒体作品欣赏
带以下问题欣赏四种不同呈现形式的多媒体作品（电子板报、演示文稿、学习课件、网页）。
1、各作品的主题
2、各作品的呈现形式
3、各作品的色彩风格和版面布局
活动4【讲授】介绍制作多媒体作品常用软件
电子板报：
Word、金山文字
演示文稿：Powerpoint
学习课件：Powerpoint、authorware
网页：
Frontpage、Dreamweaver
活动5【练习】分组练习
利用所学知识制作电子板报，要求：
1、分成四个小组，每个小组完成一个完整的电子板报，主题自拟（各小组进行内部分工：信息采集人员、信息加工人员、版面设计与信息集成人员等）。21cnjy.com
2、电子板报中应含多种媒体，主题突出，布局合理。
活动6【活动】作品展示与评价
学生对作好的作品进行互评。
活动7【活动】教学总结
本节主要学习“信息集成的一般过程”，即：
1、确定主题
2、规划设计作品
3、采集处理素材
4、制作作品
5、测试发布作品。在制作多媒体作品前，首先要围绕主题去采集和处理素材；然后根据目标受众，确定作品的呈现形式及作品的色彩风格和版面布局；接下来根据版面布局进行合成素材；最后进行测试与发布。21世纪教育网版权所有
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑