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3.3.1
制作多媒体作品的基本过程
教学设计
1教学目标
知识与技能：
1、掌握POWERPOINT中图片MV制
( http: / / www.21cnjy.com )作的一般过程
2、掌握网络素材快速收集整理的方法
3、会灵活有效设置切换效果
4、掌握POWERPOINT自动播放设置
5、掌握声音文件的插入使用方法21·cn·jy·com
过程与方法：
1、以图片MV的制作为主线，将知识点和技能训练贯穿其中
2、采用讲授法、讨论法、任务驱动、小组合作、自学相结合的教学法
情感态度与价值观：
1、培养学生的审美能力和创新能力
2、加强学生的相互协作的团队意识
2学情分析
学生已经掌握了一些较为简单的POWERPOINT操作方法，并具备一定的网络素材的收集和整理方法。
3重点难点
1．教学的重点是了解POWERPIONT中图片MV制作的一般过程，并能独立的制作一个完整的图片MV。www.21-cn-jy.com
2．掌握各关键环节的设置操作方法，并能熟练使用其解决实际问题。
4教学过程
活动1【导入】导入新课　2分钟
播放“丰富多彩的校园生活”图片MV，引出POWERPOINT中图片MV的制作。
学生观看短片并极积思考。
通过短片活跃课堂氛围，激发学生学习兴趣。
活动2【活动】思考与提问　3分钟
分析其制作过程和所用知识点。
提问学生，如果用你所掌握的POWERPOINT的知识是否能完成MV的制作？如果能请简述制作过程。教师总结出如下知识点：21cnjy.com
所需图片素材和声音素材的收集
新建电子相册方法
切换效果设置
制动播放效果设置
时间设置
声音设置
文字添加2·1·c·n·j·y
学生思考回答问题。
评价修正补充。
增强学生分析问题的能力和语言表达能力。
活动3【讲授】制作过程的演示讲解分析　5分钟
通过广播教学软件，将图片MV的制作过程边演示边讲解展示给学生。简单操作学生上前演示讲解。
学生听讲、思考。
边演示边讲解，提高学生的学习效率。
活动4【活动】任务布置　2分钟
通过因特网收集图片素材和声音素材，完成如下任一主题或自选一主题图片MV的制作：
1、我喜欢的体育运动
2、我心目中的明星
3、我喜欢的汽车
4、
景区旅游
5、家乡美
……
学生根据自己的兴趣选题选题。
在主题设置上，即给学生以提示，又不严格限制，给学生充分的发挥空间。
活动5【练习】素材收集　5分钟
指导学生根据自己所选题目需求，通过因特网下载图片素材和声音素材。
学生收集素材。教师指导学生快速收集整理素材。
对于在网上收集素材有困难的学生，鼓励学生相互合作完成任务。
活动6【练习】图片MV的制作　15分钟
指导学生通过POWERPOINT软件制作图片MV。
学生通过POWERPOINT软件制作图片MV。
观察学生自学效率及任务完成情况适时个别辅导。
将图片MV的详细操作步骤写入word文档，放入ftp站点，方便学生自学查阅。
活动7【活动】学生展示自己的作品　7分钟
指导学生展示作品。学生展示作品。
锻炼学生语言表达能力，增强学生的自信心和成就感。
对于表现好的学生，要给他们充分的展示空间，以带动全班学生的学习积极性，进而营造良好的学习氛围。
活动8【讲授】作品评价与总结　1分钟
指出学生作品中的优点，提出注意事项。
学生听课思考。
多提优点，少提缺点，以正面鼓励为主。
评价主要包括制作技术、审美水平、思想教育三个方面。
活动9【作业】作业　1分钟
作业
请同学们思考在同一张幻灯片中是否也能设置图片MV,如果能怎么做？
活动10【活动】教学反思
得：将学生实际生活中实例引入课堂，激发学生
( http: / / www.21cnjy.com )的学习兴趣，将复杂的问题简单分析，学生易于接授，音画效果的出现使枯燥的计算机操作变得更具吸引力，从而使本节课达到预期的教学目标。21世纪教育网版权所有
失：本节课不仅用到了以前所学的知识，而且新授知识又有自学部分，对于少数基础、自学能力差的学生会存在一定的学习难度。21教育网
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