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任务三
制作配乐诗MTV
教学设计
1教学目标
1.掌握视频制作软件一般使用方法；
1.掌握对视频信息的编辑、配乐、特效、导出电影的方法。
2学情分析
学生在此之前学习了文本、表格、图像、音频信息加工等的基本操作，对于视频信息也有了一定的了解，但对视频信息加工工具接触较少。通过任务驱动教学，在探究学习中使学生掌握视频信息加工的基本技能。21·cn·jy·com
3重点难点
重点：Movie
maker软件对视频的加工方法
难点：Movie
maker软件时间线的调整，电影特效的制作www.21-cn-jy.com
4教学过程
活动1【导入】使用一部WMV影片引入主题
【教学过程】
创设情境，激发兴趣，提出目标
【教师活动】
1、播放视频文件“僵尸新娘.wmv”
2、提出主题：今天学习制作一部电影
【学生活动】
观看视频，回答问题
活动2【讲授】Movie　Maker的简单介绍
【教学过程】
任务驱动，范例教学
【教师活动】
1.MovieMaker的界面简单说明（PPT）
2.以“僵尸新娘.wmv”为例，讲授视频加工的简单操作
3.导入素材：导入10张图片及1首音乐
4.在视频预览窗口看输出效果21cnjy.com
【学生活动】
师生交流反馈
活动3【练习】电影素材的导入
【教学过程】
任务提出，围绕主题
【教师活动】
1、任务一提出：使用MovieMaker软件导入视频（图片）、导入音乐
2、巡视指导，调控课堂气氛
【学生活动】
相互交流协作，师生交流反馈
活动4【讲授】编辑及保存电影的方法
【教学过程】
任务驱动，范例教学
【教师活动】
1.编辑电影：加入视频效果（灰度）
2.编辑电影：加入视频过渡（粉碎）
3.编辑电影：制作片头和片尾（黑底白字，用颜料涂满）
4.调整时间线：调整音频的长度与视频匹配
5.预览播放效果
6.完成电影：保存到我的计算机，输出为wmv文件，大小控制在8MB以内
【学生活动】
师生交流反馈
活动5【练习】完成一部完整的电影
【教学过程】
任务提出，电影创作
【教师活动】
1.任务二：编辑电影，加入视频效果或视频过渡；制作片头和片尾，要求片头注明片名，片尾签上姓名及学号；调整音频；
2.预览电影后，保存电影到我的计算机，以wmv格式保存，并作业提交
3.巡视指导，调控课堂气氛21世纪教育网版权所有
【学生活动】
相互交流协作，师生交流反馈
活动6【活动】总结评价，课外延伸
【教学过程】
教师总结，课外延伸
【教师活动】
1.对今天的知识进行简单回顾
2.展示学生完成的作业，老师点评，综合学生的作业与全体学生交流
3.拓展：Movie
Maker软件制作出来的电影是WMV格式，能否转换成其他的格式呢？如果用视频作为素材来制作电影会是怎样呢？Movie
Maker功能还有很多，期待课后同学们的积极地去发现。
【学生活动】21教育网
欣赏作品，学生互评
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