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专题05：毫米、分米的认识
知识点01：毫米和吩米的认识
1、毫米
(1）当测量长度不是整厘米时，可以用毫米（mm）作单位。毫米用于量比较短的物品。
(2)1厘米中间每1个小格的长度是1毫米。
(3)厘米和毫米之间的进率是10。
2、分米
（1）量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。
（2）10厘米的这一段长度就是1分米。
知识点02：毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算
长度单位之间进率
(1）1米=10 分米=100厘米＝1000毫米
(2)1分米=10厘米=100毫米
【例题一】下图中这盒牛奶需要配（ ）长的吸管。
A．8厘米 B．1分米 C．18厘米
[答案】c
【分析】根据题图，牛奶盒的高度是1分米，根据生活经验需要配的吸管要比1分米长，1分米＝10厘米，据此解答
【详解】1分米＝10厘米，吸管的长度要大于1分米或10厘米。
A.8厘米<10厘米，不符合题意；
B.．1分米＝1分米，不符合题意;
C.18厘米>10厘米，符合题意。
故答案为：C
【例题二】一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书厚多少毫米？合多少厘米？
[答案】40毫米；4厘米
【分析】根据题意可知：用一本故事书的厚度乘5即可，然后将单位化成厘米，10毫米＝1厘米，依此换算。
[详解]8x5=40（毫米)
40毫米=4厘米
答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米。
【点睛】此题考查的是厘米和毫米之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
一、选择题
1．一张银行卡的厚度大约有1（ ）厚。
A．毫米 B．厘米 C．分米
2．用下面的方法测量铅笔的长度，结果错误的是（ ）。
A．5厘米5毫米 B．6厘米5毫米 C．65毫米
3．一段木料长8.72米，王老师用3.2米做了一个梯形框架后，还剩多少米木料？对如图所示的竖式中圈出部分描述错误的是（ ）。
A．“5”表示5个十分之一
B．7个0.01减2个0.01等于5个0.01
C．7分米减2分米等于5分米
4．在下面的长度中，最接近6分米的是（ ）。
A．5厘米 B．58厘米 C．66厘米
二、填空题
5．括号里填合适的数。
5千米＝( )米 30毫米＝( )厘米
1分45秒＝( )秒 7千米－4千米＝( )米
6．“蜡炬成灰泪始干”，一支蜡烛长2分米，烧去1分米，还剩( )厘米。
7．“火眼金睛”比大小。
2分米( )2毫米 6毫米( )1厘米( )53厘米－2分米( )31厘米
4米( )40分米 1米( )8分米( )74毫米＋26毫米( )1分米
三、判断题
8．100毫米与1分米的长度相等。( )
9．姚明身高226分米。( )
10．千米比米大，毫米比厘米小。( )
四、计算题
11．改写成用“米”作单位的小数。
3分米5厘米 10厘米5毫米
五、解答题
12．一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书厚多少毫米？合多少厘米？
13．把3张长5厘米的纸条黏到一起，黏合的部分长5毫米，黏成的纸条长多少厘米？
14．两只小蚂蚁同时以同样的速度绕正方形和三角形的跑道各爬一圈（如图），算一算，谁先回到起点？
15．小明和爸爸去参观秦始皇陵兵马俑，武士俑高1米8分米，武士俑比小明高多少分米？
16．1000张纸叠起厚91厘米，平均每张纸厚多少毫米？
参考答案
1．A
【分析】根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识可知，一张身份证的厚度大约是1毫米，食指的宽度大约是1厘米，手掌的宽度大约是1分米，据此解答。
【详解】根据分析可得：
一张银行卡的厚度和身份证的厚度差不多，而比食指的宽度，手掌的宽度相差很多。
因此，一张银行卡的厚度大约有1毫米厚。
故答案为：A
2．A
【分析】尺子上一个大格表示1厘米，一个小格表示1毫米，用尺子测量物体长度时，要把“0”刻度线和物体的左端对齐，物体右端对应数字是几，就表示这个物体有多长。
通过观察图可知铅笔的左端对准刻度尺的0厘米刻度，右端对准6厘米5毫米刻度，所以铅笔的长度为6厘米5毫米，又因为1厘米＝10毫米，所以6厘米5毫米＝65毫米，因此铅笔的长度也可以说是65毫米，据此选择即可。
【详解】由分析可知：
铅笔的长度为6厘米5毫米或65毫米，因此测量结果错误的是5厘米5毫米。
故答案为：A
3．B
【分析】计算8.72－3.2时，小数点对齐，被减数十分位上的7减去减数十分位上的2，表示0.7减0.2，得0.5。也表示7个十分之一减2个十分之一，得5个十分之一；也表示7分米减2分米等于5分米；据此解答即可。
【详解】A．“5”表示5个十分之一。说法正确；
B．7个0.01减2个0.01等于5个0.01。说法错误，8.72中的7在十分位，表示0.7，3.2中的2在十分位，表示0.2，应为7个0.1减2个0.1等于5个0.1；
C．7分米减2分米等于5分米。1米＝10分米，8.72米中的0.7米＝7分米，3.2米中的0.2米＝2分米，说法正确。
对竖式中圈出部分描述错误的是7个0.01减2个0.01等于5个0.01。
故答案为：B
4．B
【分析】根据题意，依次计算出各选项的长度与6分米的差，差越小就越接近，根据1分米＝10厘米统一单位再计算。
【详解】6分米＝60厘米；
A．60－5＝55（厘米）；
B．60－58＝2（厘米）；
C．66－60＝6（厘米）；
2＜6＜55
则最接近6分米的是58厘米。
故答案为：B
5． 5000 3 105 3000
【分析】根据1千米＝1000米，1厘米＝10毫米；1分＝60秒进行单位换算。
【详解】5千米＝5×1000＝5000米；
30毫米＝30÷10＝3厘米；
1分45秒＝60秒＋45秒＝105秒；
7千米－4千米＝3千米＝3×1000＝3000米。
【点睛】高级单位转换为低级单位乘进率，低级单位转换成高级单位除以进率。
6．10
【分析】一支蜡烛长2分米，烧去1分米，用减法计算2－1＝1（分米），求出蜡烛还剩下的长度，再根据1分米＝10厘米，换算单位即可。
【详解】2－1＝1（分米）
1分米＝10厘米
还剩10厘米。
7． ＞ ＜ ＜ ＞ ＝ ＞ ＞ ＝
【分析】根据长度单位的换算：把不同单位的换算成相同单位再进行比较。
【详解】1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米；
2分米＝2×100＝200毫米＞2毫米；6毫米＜10毫米＜53厘米－20厘米＝33厘米＞31厘米；
40分米＝40分米；10分米＞8分米＞1分米＝1分米；
【点睛】清楚各长度单位之间的进率是解答此题的关键。
8．√
【分析】分米和毫米都是长度单位，因此可将1分米化成毫米后再判断即可。
【详解】1分米＝100毫米
故答案为：√
【点睛】此题考查的是毫米和分米之间的单位换算与大小比较，熟记它们之间的进率是解答此题的关键。
9．×
【分析】1米＝10分米，人的身高一般是比1米多，比2米少，即一般人的身高是小于20分米，姚明的身高很高，但是也没有超过3米，即没有超过30分米，据此解答。
【详解】姚明身高226厘米，不可能是226分米。原题干说法错误。
故答案为：×
10．×
【分析】1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，要结合数据与长度单位一起进行比较；据此解答。
【详解】根据分析：例如：2千米与2000米相比较，2千米＝2000米，这时2千米与2000米相等；2厘米与200毫米相比较，200毫米＝20厘米，这时2厘米＜200毫米，所以原题说法错误。
故答案为：×
11．0.35米；0.105米
【分析】根据进率：1米＝10分米，1米＝100厘米，1米＝1000毫米，可知用“米”作单位时，整数部分表示米，小数点右边第一位表示分米，第二位表示厘米，第三位表示毫米；据此改写成用“米”作单位的小数。
【详解】（1）3分米＝0.3米，5厘米＝0.05米，所以3分米5厘米＝0.35米；
（2）10厘米＝0.1米，5毫米＝0.005米，所以10厘米5毫米＝0.105米。
12．40毫米；4厘米
【分析】根据题意可知：用一本故事书的厚度乘5即可，然后将单位化成厘米，10毫米＝1厘米，依此换算。
【详解】8×5＝40（毫米）
40毫米＝4厘米
答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米。
【点睛】此题考查的是厘米和毫米之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
13．14厘米
【分析】先用3乘5计算出3张纸的总长度，根据题意可知，黏合的部分有2个地方，一个地方是5毫米，然后用5乘2计算出黏合部分的总长度，再将单位化成厘米，最后用3张纸的总长度减去黏合部分的总长度即可。
【详解】5×3＝15（厘米）
5×2＝10（毫米）
10毫米＝1厘米
15－1＝14（厘米）
答：黏成的纸条长14厘米。
【点睛】解答本题的关键是弄要清楚接头的个数，还应注意单位的换算。
14．同时到起点
【分析】封闭图形一周的长度就是一个图形的周长，两只小蚂蚁同时以同样的速度绕正方形和三角形的跑道各爬一圈，就是围绕图形的一周爬的，把图形各边相加就是图形的周长。
【详解】1厘米5毫米×4＝6厘米
2×3＝6（厘米）
6厘米＝6厘米
答：两只小蚂蚁同时到起点。
【点睛】本题考查了周长的认识及图形周长的计算方法。
15．5分米
【分析】根据减法的意义，武士俑的高度－小明的身高＝武士俑比小明高的高度，根据1米＝10分米；1分米＝10厘米统一单位再计算。
【详解】1米8分米＝10分米＋8分米＝18分米
130厘米＝13分米
18－13＝5（分米）
答：武士俑比小明高5分米。
16．0.91毫米
【分析】1000张纸叠起厚91厘米，1张纸也就是1000张纸缩小到原来的，那么1000张纸的厚度91厘米同样缩小到原来的，即可求出平均每张纸的厚度；1厘米＝10毫米，所以再把结果的小数点向右移动一位。
【详解】91厘米缩小到原来的，也就是91的小数点向左移动三位，即0.091厘米；
0.091厘米＝0.91毫米
答：平均每张纸厚0.91毫米。
【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律的实际应用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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