资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台模长的几何意义与隐圆【例1】已知平面向量满足,则的最大值为( )A.2 B. C. D.3【答案】C【详解】设,如图, 由题意,即在平行四边形中,,,求的最大值.延长至,使,则,由正弦定理,三点所在外接圆的直径,所以,设圆心为,如右图,所以可知,又,所以由余弦定理可得,则由图象可知,故选:C【例2】已知、是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量满足,则的最大值是 。若向量满足,则的最大值是 。若向量满足,则的最大值是 。若向量满足,则的最大值是 。若向量满足,则的最大值是 。【例3】已知平面向量满足,且,则的最小值为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】建立如图所示直角坐标系,由题意可设,,则,,由得,故C在以为圆心,半径为1的圆上,取,则在AD上,则,又,∴,∴,即,∴.故选:D【例4】已知平面向量满足,,则的最小值是 .【答案】【详解】 令,,,中点为,中点为,为中点,由,得,即,即,所以,即有,即、,故,由,即,即有,故点的轨迹为以为直径的圆,由,,故,则,故当、、三点共线,且点在点、之间时,最小,此时,故.故答案为:.【例5】已知平面向量,,满足:,,,,则的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】C【详解】令其中为的中点,以为相邻两边构造平行四边形,则,,则,所以,以为圆心,2为半径作圆,为原点,为轴的正方向建立直角坐标系,如图所示,又因为①,②,①-②得,所以,这样点也在圆上,所以,又因为,所以,所以.故选:C.变式1 已知平面向量满足,则的最小值为( )A.1 B. C.2 D.3变式2 已知,是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量满足,则的最大值是( )A. B.2 C. D.变式3 设平面向量满足,,,,则的最大值为( )A. B. C. D.2变式4 已知向量满足,若对任意,恒成立,则的取值范围是 .【例6】 已知平面向量,,满足对任意都有,成立,,,则的值为( )A.1 B. C.2 D.变式5已知平面向量,,满足||=2,||=1,若,,则向量,的夹角不等于 。课后练习1.已知向量,是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量满足,则的最大值是( )A. B. C. D.2.已知非零向量,,满足且,则的取值范围是______.3.设向量满足.与的夹角为60°,则的取值范围是____.4.已知平面向量满足:,.设向量的夹角为,若存在,使得,则的取值范围______.5.平面向量,满足,,,对于任意实数k,不等式恒成立,则实数的取值范围是________.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台模长的几何意义与隐圆【例1】已知平面向量满足,则的最大值为( )A.2 B. C. D.3【答案】C【详解】设,如图, 由题意,即在平行四边形中,,,求的最大值.延长至,使,则,由正弦定理,三点所在外接圆的直径,所以,设圆心为,如图, 所以可知,又,所以由余弦定理可得,则由图象可知,故选:C【例2】已知、是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量满足,则的最大值是 。若向量满足,则的最大值是 。若向量满足,则的最大值是 。若向量满足,则的最大值是 。若向量满足,则的最大值是 。【例3】已知平面向量满足,且,则的最小值为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】建立如图所示直角坐标系,由题意可设,,则,,由得,故C在以为圆心,半径为1的圆上,取,则在AD上,则,又,∴,∴,即,∴.故选:D【例4】已知平面向量满足,,则的最小值是 .【答案】【详解】 令,,,中点为,中点为,为中点,由,得,即,即,所以,即有,即、,故,由,即,即有,故点的轨迹为以为直径的圆,由,,故,则,故当、、三点共线,且点在点、之间时,最小,此时,故.故答案为:.【例5】已知平面向量,,满足:,,,,则的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】C【详解】令其中为的中点,以为相邻两边构造平行四边形,则,,则,所以,以为圆心,2为半径作圆,为原点,为轴的正方向建立直角坐标系,如图所示,又因为①,②,①-②得,所以,这样点也在圆上,所以,又因为,所以,所以.故选:C.变式1 已知平面向量满足,则的最小值为( )A.1 B. C.2 D.3【答案】D【详解】在平面直角坐标系中,设,,,因为,,,所以,当且仅当时,等号成立,因此,的最小值为.故选:D.变式2已知,是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量满足,则的最大值是( )A. B.2 C. D.【答案】C【分析】如图,设,,,,由题设条件可得在以为直径的圆上,从而可求的最大值.【详解】如图,设,,,,则,,因为,故,故,所以在以为直径的圆上,故的最大值为圆的直径,故选:C.变式3设平面向量满足,,,,则的最大值为( )A. B. C. D.2【答案】A【详解】 ,,,即夹角,故可设,,,,,即表示以为圆心,以为半径的圆,则最大值的几何意义是在圆上任取一点,到的距离的最大值,根据圆的性质可知,所求的值为圆心到的距离.故选.变式4已知向量满足,若对任意,恒成立,则的取值范围是 .【答案】【详解】解析:因为,则, 因为,由,由,即,由,则恒成立.由,即则,解得,又所以.故答案为:【例6】已知平面向量,,满足对任意都有,成立,,,则的值为( C )A.1 B. C.2 D.变式5已知平面向量,,满足||=2,||=1,若,,则向量,的夹角不等于 。课后练习1.已知向量,是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量满足,则的最大值是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】不妨设设,,,则由题设条件可得的关系为即,结合圆的知识,故可求的最大值.【详解】因为,是平面内两个互相垂直的单位向量,故可设,,,则,,因为,所以,整理得到,即,故的最大值为,故选:B.2.已知非零向量,,满足且,则的取值范围是______.【答案】【分析】根据已知可推得,的夹角为,进而得出,则 ,结合向量模长的三角不等式,即得解.【详解】由已知,所以,以为三边的三角形为等边三角形,所以,的夹角为.所以有,,故.由向量模长的三角不等式,,即.显然恒成立,所以,所以有,所以,所以,的取值范围是.故答案为:.3.设向量满足.与的夹角为60°,则的取值范围是____.【答案】【分析】根据数量积的定义与运算律整理可得,再结合二次函数分析运算.【详解】由题意可得:,则,当时,等号成立,所以的取值范围是.故答案为:.4.已知平面向量满足:,.设向量的夹角为,若存在,使得,则的取值范围______.【答案】【分析】条件转化为,则有,解出不等式即可.【详解】若,则,又因为,,所以即,所以,解得或,所以.故.故答案为:.5.平面向量,满足,,,对于任意实数k,不等式恒成立,则实数的取值范围是________.【答案】【详解】,,,则,得,又对于任意实数,不等式恒成立,即对于任意实数,不等式恒成立,即对于任意实数,不等式恒成立,则,即,解得:或,则实数的取值范围是.故答案为:.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 平面向量模长与隐圆(原卷版).docx 平面向量模长与隐圆(解析版).docx