资源简介

教学内容 第1课 身边的数据 课时 1
教学目标 1.借助思维可视工具，梳理身边存在的各类数据，知道数据就在我们身边。 2.通过对真实案例的分析，明确数据对生活的重要影响，人们的衣食住行都离不开数据。
教学重点 知道数据就在我们身边，数据对工作、生活存在重要影响。 教学 难点 借助可视化工具，明确数据无处不在，数据影响生活。
教学准备 PPT课件、问卷星测评卷
教学过程
教学 版块 教师活动 学生活动 设计意图 设计改进
谈话导入，说数据 谈话导入，说数据 数据在社会生活中比比皆是，与每个人的工作、学习、生活息息相关。 问题1：你能结合自己的学习和生活，举一些关于身边数据的实例吗？ 出示课题，明目标 今天就让我们一起来学习第1课 身边的数据，开启数据之旅，学习数据的多种表示形式，感受身边无处不在的数据吧。 说一说 通过交流，引导学生发现身边数据的实例，了解学生对于数据的认识程度。
创设情境，寻数据 出示图片，寻数据 教室是同学们最熟悉的地方，请仔细观察这间教室。 问题1：你能发现教室里有哪些数据呢？ 再来看看下面这几张图片 问题2：你觉得这几张图片中包含哪些数据呢？ 找一找 说一说 通过情境分析，引导学生发现身边的数据，让学生学会关注身边数据。
学习新知，识数据 播放视频，识数据 播放视频，引出数据多样性。 出示数据，知含义 出示三组生活中的数据，让学生说一说数据所表示的含义。 问题1：你知道这些数据所表示的含义吗？ 出示数据，说形式 出示几组数据，让学生说一说数据形式。 问题2：你能说出这些数据的表现形式吗？ 播放视频，让学生补充数据形式。 问题3：除了刚刚的几种表现形式外，视频中还介绍了哪些数据表现形式呢？ 教师总结数据表现形式。 播放视频，探隐藏的数据 播放视频，让学生了解身边隐藏的数据。 问题4：隐藏的数据藏在哪里呢？ 教师总结，数据无处不在。 观看视频 说一说 说一说 观看视频 说一说 观看视频 说一说 通过观看视频、分析数据，让学生了解数据的多样性和表示的含义，培养学生善于观察和思考的能力。
情境数据，论影响 出示情境数据，讨论对生活的影响。 出示3组情境数据，让学生讨论对生活的哪些方面会有影响。 问题1：请你选择一组情境数据，谈谈它对你的生活有什么影响？ 播放视频，了解大数据的特点。 播放视频，让学生了解大数据在生活中的运用和特点。 说一说 观看视频 说一说 通过对情境数据的分析和讨论，让学生知晓数据对生活的影响，了解大数据在生活的运用和特点，培养学生善于思考和表达的能力。
总结评价，反馈交流 用问卷测评，了解学生掌握程度。 根据测评结果，反馈交流。 完成问卷 通过测评交流，巩固新知，掌握学情。
板书设计 身边的数据 数据无处不在 可见的数据 隐藏的数据 数据影响生活 生活数据 大数据
作业 设计 作业 设计

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