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课题 第17课 制作网页展活动 课时 课型 新授
教学目标 1.培养学生识别信息需求、获取有效信息的能力，以及对信息价值的判断力和敏感度。 2.通过HTML代码编写和网页制作，培养学生的逻辑思维、算法思维和系统思维能力。 3.引导学生利用数字化工具和资源，开展自主学习、协作学习和创新实践，提高学习效率和质量。 4.在网页制作过程中，注重版权意识、网络安全和信息伦理的培养，引导学生负责任地使用信息技术。
教学重点 制作网站的基本流程；通过写HTML代码制作简单网页。
教学难点 HTML代码的正确编写与网页布局的调整；小组合作中任务分配与协作。
教法 情境教学法、任务驱动法、演示讲解法、分组合作法
学法 自主探究法、合作学习法、实践操作法
教学资源 课件、素材包
教学过程 二次修改 过程性评价
新课导入： 活动1： 1.展示一个精美的校园科技节网站，引导学生欣赏并思考：“这个网站是如何制作出来的？我们能否自己动手制作一个类似的网站？” 2.激发学生的好奇心和求知欲。 一、新知探究 （一）制作网站的基本流程 活动2： 讲解制作网站的基本流程，包括确定主题、搜集素材、确定结构、制作网页、美化网页和发布网站等步骤，并通过多媒体课件展示每个步骤的具体内容。 （二）制作一个简单的网页 活动3： 示范如何使用文本编辑工具编写HTML代码制作简单网页，重点讲解、等标签的用法。 （三）小组合作制作网页 活动4： 组织学生分组，每组选择一个科技项目作为网页主题，讨论并确定网站结构、页面结构等，记录分配给自己的任务。 二、拓展巩固 （一）体验人工智能技术制作网页 活动5： 1.介绍在线人工智能模型，并演示如何使用该模型自动生成网页。 2.引导学生尝试使用人工智能模型制作自己的网页。 （二）分层练习 活动6： 设计不同难度的练习任务，包括基础练习（如修改网页标题、添加图片等）和拓展练习（如使用CSS美化网页、设置超链接等），供学生选择完成。 活动7： 1.总结本节课所学内容，包括制作网站的基本流程、HTML代码编写、小组合作制作网页以及人工智能技术制作网页的体验等。 2.引导学生思考未来学习中可能遇到的挑战和机遇。 结束语： 同学们，通过今天的学习，我们不仅掌握了网页制作的基本技能，还体验了人工智能技术的魅力。希望大家能够继续保持对信息科技的兴趣和热爱，在未来的学习和生活中不断探索和创新。下节课我们将继续制作科技节的网站主页，期待大家的精彩表现！
作业设计 基础性作业 1.简述制作网站的基本流程。 2.编写一个简单的HTML代码，包含一个标题、一段文字和一张图片。
拓展性作业 1.使用CSS美化你编写的HTML网页，包括设置字体、颜色、边距等。 2.探索在线人工智能模型的其他功能，并尝试使用它生成一个包含多个页面的网站。
板书设计 第17课 制作网页展活动 一、制作网站的基本流程 1.确定主题 2.搜集素材 3.确定结构 4.制作网页 5.美化网页 6.发布网站 二、HTML代码编写 1.插入图片 2.段落标签 3.标题标签 三、小组合作制作网页 1.确定主题和结构 2.分配任务和责任 四、人工智能技术制作网页 1.在线人工智能模型介绍 2.自动生成网页体验 五、课堂小结 1.回顾所学知识 2.展望未来学习

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