资源简介 2.5.2 圆与圆的位置关系一、圆与圆的位置关系1、圆与圆的位置关系外离和内含统称为相离;两圆相离——没有公共点,外切和内切统称为相切;两圆相切——有惟一公共点,两圆相交——有两个不同的公共点.位置关系 交点个数 图示相交 2个相切 1个 内切外切相离 0个 内含外离2.圆与圆位置关系的判断(1)几何法 (和分别是圆和圆的半径, )位置关系 公共点个数 圆心距与半径的关系 图示两圆相离 0两圆内含两圆相交 2两圆内切 1两圆外切(2)代数法联立两圆的方程组成方程组,设:,:联立消去“”得到关于“”的一元二次方程,求出其,则方程组解的个数与两圆的位置关系如下:方程组解的个数 两圆的公共点个数 两圆的位置关系2 2 相交.1 1 外切或内切0 0 相离或内含【注意】利用代数法判断两圆的位置关系时,注意条件的不等价性,即两圆外离,应是两圆外离,两圆外离或内含.同理,两圆外切或内切,两圆相交.【考点一 判断圆与圆的位置关系】【题型一 圆与圆位置关系的判断】1.圆与圆的位置关系是 .2.已知圆,圆,则两圆的位置关系是( )A.外离 B.外切 C.相交 D.内切【变式1】已知圆的面积被直线平分,圆,则圆与圆的位置关系是( )A.相离 B.相交 C.内切 D.外切【变式2】圆与圆的位置关系不可能为( )A.相切 B.相交 C.内含 D.外离3.已知圆.动点在直线上运动,现以点为圆心半径为作圆记为,则圆与圆的位置为( )A.相离 B.相交 C.内含 D.相交或相切【题型二 根据圆的位置关系求参数】4.已知圆与圆外离,则的取值范围是( )A. B. C. D.【变式】已知圆和圆有公共点,则的取值范围为( )A. B. C. D.5.已知圆与圆,若圆C完全覆盖圆,,则圆C的半径的最小值为( )A.3 B.4 C.5 D.66.已知圆经过点,且与圆相切于点.(1)求圆心的坐标; (2)求圆的标准方程;【练习】已知圆与圆相外切,且圆心与圆心关于点对称.(1)求圆的标准方程;(2)求经过点的圆的切线方程.两圆相切1.两圆相切,公切线的条数与两个圆都相切的直线叫做两圆的公切线,圆的公切线包括外公切线和内公切线两种.两圆位置关系 公切线 图示外离 2条外公切线 2条内公切线,共4条;外切 2条外公切线 1条内公切线,共3条;相交 只有2条外公切线内切 只有1条外公切线内含 无公切线2、公切线的方程核心技巧:根据条件设直线方程(常用点斜式、斜截式),再利用圆心到切线的距离求解3、公切线长度根本:勾股定理外公切线 内公切线【考点二 圆与圆相切】【题型一 两圆的公切线条数】(判断条数)7.已知圆,圆,则这两个圆的公切线的条数为( )A.1 B.2 C.3 D.48.在平面直角坐标系中,已知两点到直线的距离分别是2与3,则满足条件的直线共有( )A.1条 B.2条 C.3条 D.4条【变式】圆与圆的公切线条数为( )A.1 B.2 C.3 D.4(根据切线条数求参)9.已知,圆 ,圆 ,则“与有且仅有两条公切线”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【练习】已知圆,圆,若两圆的公切线恰有四条,则的取值范围是( )A. B.C. D.10.已知与,若存在实数的值使得两圆仅有一条公切线,则的最小值为 .【题型二 两圆的公切线方程】外离--4条11.已知点,求符合点A,B到直线l的距离分别为1,2的直线方程.外切-3条12.已知圆,圆,则的公切线方程为 .【变式】写出与圆和圆都相切的直线方程.13.写出圆与圆的公切线方程.相交-2条14.写出与圆和都相切的一条直线的方程 .内切-1条15.已知圆,圆,则两圆公切线的方程为 .【题型三 圆的公切线长度】外离--4条:两两相等16.圆:与圆:的内公切线长为( )A.3 B.5 C. D.4【变式】圆与圆的一条公切线长为 .外切-3条:外切的2条相等17.(多选)已知与,以下结论正确的有( )A.与有且仅有2条公切线B.若直线与分别切于相异的两点,则C.若分别是与上的动点,则的最大值为16D.与的一条公切线斜率为相交-2条:相等18.已知圆,圆,直线分别与圆和圆切于两点,则线段的长度为 .三、两圆相交1. 两圆相交,公共弦所在的直线方程圆与圆相交得到的两个交点,这两点之间的线段就是两圆的公共弦,联立作差得到:即为两圆共线方程两圆相交时,有一条公共弦,如图所示.已知, ①和圆, ②用方程①-②,得. ③若是圆和圆的交点,则点满足等式,也就是点在③所对应的直线上,故③表示过圆和圆的交点的直线,即圆和圆公共弦所在的直线方程.【注意】(1)当两圆相交时,两圆方程相减,所得直线方程即为两圆公共弦所在的直线方程.如果不确定两圆是否相交,两圆方程相减得到的方程不一定是两圆的公共弦所在的直线方程.(2)将两圆的方程相减求两圆公共弦所在的直线方程时,须注意只有当两圆方程中二次项的系数相同时,才能如此求解,若二次项的系数不同,需先调整方程中各项的系数.两圆相交,公共弦长的求法方法1(代数法):联立两圆的方程,求出两交点坐标,利用两点间的距离公式求公共弦长.方法2(几何法):求出公共弦所在直线方程,在其中一圆中求出其圆心到的距离,利用圆的半径,半弦长,弦心距构成的直角三角形,根据勾股定理求公共弦长.【考点三 两圆相交】【题型一 两圆相交的公共弦方程】19.已知圆与圆相交于两点A,B,则AB的直线方程为 .【变式】已知圆与圆相交于两点,若直线的倾斜角为,则实数的值为 .(切点弦所在直线方程)20.如图所示,过作的两条切线,为切点,求切点弦所在直线方程.【变式】过直线上一动点作圆的两条切线,切点分别为.当点运动时,直线AB经过定点的坐标为( )A. B. C. D.【题型二 公共弦的长度】21.已知圆和圆,则两圆的公共弦长为 .【变式】若圆,圆 的两交点分别为A,B,则( )A. B. C. D.22.已知圆与圆相交于两点,则四边形的面积等于 .23.圆与圆的公共弦长为,则的值为( )A.12或4 B.12或-4 C.16或4 D.16或-42.5.2 圆与圆的位置关系一、圆与圆的位置关系1、圆与圆的位置关系外离和内含统称为相离;两圆相离——没有公共点,外切和内切统称为相切;两圆相切——有惟一公共点,两圆相交——有两个不同的公共点.位置关系 交点个数 图示相交 2个相切 1个 内切外切相离 0个 内含外离2.圆与圆位置关系的判断(1)几何法 (和分别是圆和圆的半径, )位置关系 公共点个数 圆心距与半径的关系 图示两圆相离 0两圆内含两圆相交 2两圆内切 1两圆外切(2)代数法联立两圆的方程组成方程组,设:,:联立消去“”得到关于“”的一元二次方程,求出其,则方程组解的个数与两圆的位置关系如下:方程组解的个数 两圆的公共点个数 两圆的位置关系2 2 相交.1 1 外切或内切0 0 相离或内含【注意】利用代数法判断两圆的位置关系时,注意条件的不等价性,即两圆外离,应是两圆外离,两圆外离或内含.同理,两圆外切或内切,两圆相交.【考点一 判断圆与圆的位置关系】【题型一 圆与圆位置关系的判断】1.圆与圆的位置关系是 .【答案】相交【来源】广西壮族自治区崇左市2024-2025学年高二下学期7月期末教学质量监测数学试题【分析】根据圆的方程确定圆心、半径,再由圆心距与半径和差关系判断位置关系即可.【详解】由题设,且对应半径为,且对应半径为,所以,故,即两圆相交.故答案为:相交2.已知圆,圆,则两圆的位置关系是( )A.外离 B.外切 C.相交 D.内切【答案】C【来源】安徽省安庆市江淮协作区2024-2025学年高二下学期7月期末数学试题【分析】根据圆与圆的位置关系,利用圆心距与半径间的关系判断即可.【详解】,圆心,半径,可化简为,则圆的圆心为,半径,,所以两圆相交.故选:C.【变式1】已知圆的面积被直线平分,圆,则圆与圆的位置关系是( )A.相离 B.相交 C.内切 D.外切【答案】B【来源】重庆市西藏中学校2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试题【分析】由题意可得圆心位于直线上,根据圆的方程写出圆心与半径,结合圆与圆的位置,可得答案.【详解】圆关于直线对称,圆心在直线上,,,圆,即,圆心为,半径为.圆的标准方程是,圆心,半径,所以,所以圆与圆的位置关系是相交.故选:B.【变式2】圆与圆的位置关系不可能为( )A.相切 B.相交 C.内含 D.外离【答案】C【来源】上海市上海大学附属嘉定高级中学2024-2025学年高二下学期期中考试数学试卷【分析】求解两圆的圆心和半径,计算圆心距和两半径之间的关系,即可求解.【详解】,故的圆心为,半径为,,故的圆心为,半径为,故,当且仅当时,等号成立,而,当时,两圆外离或相交,时,两圆内切,故两圆不可能内含.故选:C3.已知圆.动点在直线上运动,现以点为圆心半径为作圆记为,则圆与圆的位置为( )A.相离 B.相交 C.内含 D.相交或相切【答案】A【来源】广西南宁市名校2024-2025学年高二下学期3月联考数学试卷【分析】利用点到直线的距离公式求得圆心到直线的距离,进而根据可得结论.【详解】由,可得圆心,半径为,所以圆心到直线的距离,因为动点在直线上运动,所以,又圆的半径为,所以,所以圆与圆的位置为相离.故选:A.【题型二 根据圆的位置关系求参数】4.已知圆与圆外离,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【来源】贵州省龙里县九八五高级中学2024-2025学年度高二上学期12月联考数学试题【分析】分别求出两圆的圆心和半径,结合两圆外离求解即可.【详解】由,圆心为,半径为,圆,即,则圆心,半径为,,又,且两圆外离,则,即,解得,所以,即的取值范围是.故选:C【变式】已知圆和圆有公共点,则的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】B【来源】浙江省温州市普通高中2025届高三第三次适应性考试数学试题【分析】由两圆位置关系构造不等式求解即可.【详解】由题可得,解得:.故选:B5.已知圆与圆,若圆C完全覆盖圆,,则圆C的半径的最小值为( )A.3 B.4 C.5 D.6【答案】A【来源】河南省濮阳市2024-2025学年高二下学期期末学业质量监测数学试题【分析】先判断圆与圆外切,依题意只需使所求圆的半径等于两圆半径之和即可.【详解】依题意,圆的圆心,半径,圆的圆心,半径为,则,故两圆外切,因圆C覆盖圆,,所以圆半径的最小值为.故选:A.6.已知圆经过点,且与圆相切于点.(1)求圆心的坐标;(2)求圆的标准方程;(3)过点的直线与圆和圆分别交于轴上方的两点,若,求直线的方程.【答案】(1)(2)(3).【来源】河南省周口市2024-2025学年高二上学期1月期末数学试题【分析】(1)由配方得到标准方程即可;(2)由两圆位置关系及圆心在轴上,列出等式求解即可;(3)过分别作,,得到,再结合圆的性质得到,进而得到,再通过中,,即可求解;【详解】(1)由圆配方得,,所以圆心.(2)因为圆经过点,且与圆相切于点,所以圆与圆内切,且圆心在轴上,设圆心,圆的半径为,则,解得故圆的标准方程为.(3)如图,过分别作,,垂足分别为,因为,所以,由圆的性质可知,,,所以,所以,又,所以,在圆中,得,在中,,则直线的斜率为,所以直线的方程为,即.【练习】已知圆与圆相外切,且圆心与圆心关于点对称.(1)求圆的标准方程;(2)求经过点的圆的切线方程.【答案】(1)(2)或【来源】第1~2章滚动测试卷【分析】(1)先求出圆心关于点的对称点得到圆心坐标,再由两圆外切,列出方程,求出半径,得到圆的标准方程;(2)考虑直线斜率不存在和斜率存在两种情况,结合点到直线距离公式列出方程,求出切线方程.【详解】(1)圆的圆心为,设,因为圆心与圆心关于点对称,所以解得所以圆的圆心坐标为.设圆的半径为,因为圆与圆相外切,所以,解得,所以圆的标准方程为.(2)当切线斜率不存在时,,此时圆心到的距离为3,故满足相切关系;当切线斜率存在时,设切线方程为,即 ,则圆心到直线的距离为,解得,故切线方程为,即.所以切线方程为或.两圆相切1.两圆相切,公切线的条数与两个圆都相切的直线叫做两圆的公切线,圆的公切线包括外公切线和内公切线两种.两圆位置关系 公切线 图示外离 2条外公切线 2条内公切线,共4条;外切 2条外公切线 1条内公切线,共3条;相交 只有2条外公切线内切 只有1条外公切线内含 无公切线2、公切线的方程核心技巧:根据条件设直线方程(常用点斜式、斜截式),再利用圆心到切线的距离求解3、公切线长度根本:勾股定理外公切线 内公切线【考点二 圆与圆相切】【题型一 两圆的公切线条数】(判断条数)7.已知圆,圆,则这两个圆的公切线的条数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【来源】河北省NT20名校联合体2024-2025学年高二下学期开学考试数学试题【分析】由圆的方程表示出圆心与半径,求得圆心距以及半径的和差,并进行比较,可得答案.【详解】圆的圆心为,半径为,圆的方程可化为,圆的圆心为,半径为,圆心距,因为,,,所以两个圆的位置关系是相交,公切线共有2条.故选:B.8.在平面直角坐标系中,已知两点到直线的距离分别是2与3,则满足条件的直线共有( )A.1条 B.2条 C.3条 D.4条【答案】C【来源】云南省曲靖市陆良县中枢镇第二中学2024-2025学年高二下学期3月教学目标测评数学试卷【分析】把距离转化为两个圆,再结合圆与圆相外切,最后得出切线个数即可.【详解】如图,分别以为圆心,以2,3为半径画圆,即为两圆的公切线,因为,所以两圆外切,两圆有三条公切线,即满足条件的直线共有3条,故选:C.【变式】圆与圆的公切线条数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【来源】辽宁省点石联考2025届高三下学期5月联合考试数学试题【分析】计算圆心距,判断两圆位置关系后即可得公切线条数.【详解】圆的方程等价于,所以圆是以为圆心,为半径的圆,圆 是以为圆心,为半径的圆,所以圆,圆的圆心距为,圆,圆半径之和为,即圆心距等于两半径之和,因此两圆外切,所以圆,圆有3条公切线.故选:C(根据切线条数求参)9.已知,圆 ,圆 ,则“与有且仅有两条公切线”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【来源】江西省部分高中学校2024-2025学年高三上学期期末考试数学试卷【分析】根据两圆公切线的条数判断两圆的位置关系,求解即可.【详解】的圆心,,,即的圆心,,若与有且仅有两条公切线,则圆与圆相交,则,即,解得或,若,则与有且仅有两条公切线,所以“与有且仅有两条公切线”是“”的必要不充分条件.故选:B.【练习】已知圆,圆,若两圆的公切线恰有四条,则的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】D【来源】广西南宁市第二中学2024-2025学年高二下学期开学考试数学试题【分析】由题设两圆相离,圆心且半径,圆心且半径,利用求参数范围.【详解】由两圆的公切线恰有四条,即两圆相离,对于,圆心,半径,对于,圆心,半径,所以,则,即或.故选:D10.已知与,若存在实数的值使得两圆仅有一条公切线,则的最小值为 .【答案】【来源】江西省景德镇市2025届高三第一次质检数学试题【分析】先确定两圆的圆心和半径,然后根据条件分析出两圆的位置关系,再由圆心距和半径的数量关系求解出结果.【详解】因为,∴,半径为,因为,∴,半径为,若两圆仅有一条公切线,即两圆相内切,∴,由于,故,解得,即的最小值为,故答案为:.【题型二 两圆的公切线方程】外离--4条11.已知点,符合点A,B到直线l的距离分别为1,2的直线方程为 (写出一条即可).【答案】(答案不唯一)【来源】福建省福州高级中学2024-2025学年高三上学期第一次阶段考试数学试卷【分析】根据题意可知直线l是圆与圆的公切线,先判断两圆外离,可得直线l有四条,再根据几何性质(相似三角形的性质)和点到直线的距离公式即可求解直线l的方程.【详解】由题意可知直线l是圆与圆的公切线,两圆圆心距为,则两圆为外离关系,所以满足条件的直线l有四条.如图,当直线l是两圆的外公切线时,有,则,所以,则,即为的中点,则,设直线l的方程为,则,解得,此时直线l的方程为或;如图,当直线l是两圆的内公切线时,根据对称性,可得,又,则,所以,则,即,设直线l的方程为,则,解得,此时直线l的方程为或.综上所述,所求直线方程为或或或.故答案为:(答案不唯一).外切-3条12.已知圆,圆,则的公切线方程为 .(写出一条即可)【答案】,,(三个方程写出一个即给满分)【来源】广东省领航高中联盟2024-2025学年高二上学期第一次联合考试数学试卷【分析】据圆与圆的位置关系得到两个圆的公切线的条数,然后结合图像写出公切线方程.【详解】因为,的半径均为1,则外切,结合图像可知,的公切线方程为,,.故答案为:,,【变式】写出与圆和圆都相切的一条直线方程 .【答案】(或或,任写一条即可,答案不唯一)【来源】湖南省长郡十八校2024-2025学年高二上学期12月检测数学试卷(A卷)【分析】求出两圆圆心和半径,两圆圆心距以及两圆心所在直线方程即可得两圆公切线情况,再结合直线垂直关系以及两平行直线距离公式即可求公切线方程.【详解】圆的圆心为,半径为,圆的圆心为,半径为,两圆心距为,故两圆外切,两圆圆心所在直线的方程为,即,中点为,切线垂直于直线,且经过中点,所以切线的方程为;切线平行于直线,且到直线的距离为,设平行于直线切线方程为,则或,所以切线的方程分别为. 故答案为:(或或,任写一条即可,答案不唯一).13.写出圆与圆的一条公切线方程 .【答案】(答案不唯一)【来源】江西省部分学校(九师联盟)2024-2025学年高三上学期12月联考数学试卷【分析】根据圆的方程判断两圆位置关系,即外切,进而求切点,结合已知求公切线方程,即可得答案.【详解】由题设,圆心、,则,即两圆外切,设切点为,,得,所以,又过与垂直的直线为两圆的内公切线,斜率为,该公切线方程为,整理得.设两圆的一条外公切线与两圆的切点分别为,连接,作,垂足为(如图),则,所以,所以直线,即直线的斜率为,设直线为,则,所以,故为.由图易知,另一条外公切线的方程为.故两圆的公切线方程为或或(填其中之一即可).故答案为:(答案不唯一)相交-2条14.写出与圆和都相切的一条直线的方程 .【答案】或(写一条即可)【来源】广东省深圳实验学校高中部2023-2024学年高二上学期第三阶段考试数学试题【分析】结合图形可得其中一条公切线方程,然后利用过两圆心的直线可求出另一条公切线所过点P,设出切线方程,根据圆心到切线距离等于半径即可求解.【详解】圆的圆心为,半径,化为标准方程得,圆心为,半径,如图,易知两圆的公切线有两条,其中一条为,直线的斜率为,直线方程为,联立解得,易知另一条公切线的斜率存在,设方程为,即,则,解得,则公切线的方程为,即.故答案为:或(写一条即可)内切-1条15.已知圆,圆,则两圆公切线的方程为 .【答案】【来源】广西南宁市第二中学2024-2025学年高二上学期11月段考考试数学试卷【分析】根据标准方程确定圆心、半径,进而得到两圆位置关系为内切,确定切点即可写出公切线方程.【详解】由,圆心为,半径为,由,圆心为,半径为,显然,即两圆内切,且切点为,所以两圆公切线的方程为.故答案为:【题型三 圆的公切线长度】外离--4条:两两相等16.圆:与圆:的内公切线长为( )A.3 B.5 C. D.4【答案】D【来源】湖南省名校联考联合体2024-2025学年高二上学期第二次联考数学试题【分析】在平面直角坐标系中作出两个圆,由图可知内公切线一条为轴,求公切线的长即可.【详解】如图:由图可知圆与圆的内公切线有一条为轴,则公切线的长为,方法二:,所以内公切线的长为:故选:D【变式】圆与圆的一条公切线长为 (填入一个答案即可).【答案】或(填一个即可)【来源】2025年普通高等学校招生全国统一考试 押题卷数学(一)【分析】先判断圆与圆的位置关系,即可得公切线情况,利用几何关系即可求出公切线的长.【详解】由题意得,,,,,故两圆相离,有四条公切线.如图, 设四条公切线分别为直线、直线、直线、直线,且交于点.由对称性可知,.连接,过作,垂足为,连接,则四边形为矩形,所以.连接.易知,所以.又,所以.所以在中,,所以.故两圆的一条公切线长为或.故答案为:或(填一个即可).外切-3条:外切的2条相等17.(多选)已知与,以下结论正确的有( )A.与有且仅有2条公切线B.若直线与分别切于相异的两点,则C.若分别是与上的动点,则的最大值为16D.与的一条公切线斜率为【答案】BD【来源】江西省宜春市丰城中学2024届高三上学期12月段考数学试题【分析】A选项,得到两圆外切,得到公切线条数;C选项,数形结合得到当四点共线时,最大,求出最大值;BD选项,先得到直线的斜率存在,设其与轴交点为,斜率为,作出辅助线,求出且斜率为.【详解】选项A,由题意可知:的圆心,半径,的圆心,半径,因为,所以与外切,所以与有且仅有3条公切线,故错误;选项C:因为,当且仅当四点共线时,等号成立,所以的最大值为10,故错误;选项BD:当直线的斜率不存在时,直线与分别切于相同的点,不合要求,显然直线的斜率存在且不为0,根据对称性,不妨设直线的与轴交点为,斜率为,如图所示,连接,过作,垂足为,可知四边形为矩形,且,在Rt中,可得,所以,故直线的斜率,故BD正确.故选:.相交-2条:相等18.已知圆,圆,直线分别与圆和圆切于两点,则线段的长度为 .【答案】【来源】2024年河南省普通高中毕业班高考适应性测试数学试题【分析】利用圆与圆的位置关系,结合图形和几何关系,即可求解.【详解】圆,圆心,半径,圆,圆心,半径,圆心距,由, 所以两圆相交,则.故答案为:三、两圆相交1. 两圆相交,公共弦所在的直线方程圆与圆相交得到的两个交点,这两点之间的线段就是两圆的公共弦,联立作差得到:即为两圆共线方程两圆相交时,有一条公共弦,如图所示.已知, ①和圆, ②用方程①-②,得. ③若是圆和圆的交点,则点满足等式,也就是点在③所对应的直线上,故③表示过圆和圆的交点的直线,即圆和圆公共弦所在的直线方程.【注意】(1)当两圆相交时,两圆方程相减,所得直线方程即为两圆公共弦所在的直线方程.如果不确定两圆是否相交,两圆方程相减得到的方程不一定是两圆的公共弦所在的直线方程.(2)将两圆的方程相减求两圆公共弦所在的直线方程时,须注意只有当两圆方程中二次项的系数相同时,才能如此求解,若二次项的系数不同,需先调整方程中各项的系数.两圆相交,公共弦长的求法方法1(代数法):联立两圆的方程,求出两交点坐标,利用两点间的距离公式求公共弦长.方法2(几何法):求出公共弦所在直线方程,在其中一圆中求出其圆心到的距离,利用圆的半径,半弦长,弦心距构成的直角三角形,根据勾股定理求公共弦长.【考点三 两圆相交】【题型一 两圆相交的公共弦方程】19.已知圆与圆相交于两点A,B,则AB的直线方程为 .【答案】【来源】海南省海口市琼山区海南中学2024-2025学年高二下学期6月月考数学试题【分析】两圆方程相减后可得公共弦的方程.【详解】由题设可得的方程为:,整理得:,故答案为:【变式】已知圆与圆相交于两点,若直线的倾斜角为,则实数的值为 .【答案】【来源】江苏省泰州市2024-2025学年高二上学期期末数学试题【分析】两圆方程相减可得公共弦的方程,再利用直线的倾斜角求出斜率即可求解.【详解】因为圆,即与圆相交于两点,所以两圆方程相减可得公共弦的方程,即,因为直线的倾斜角为,所以直线的斜率,解得,故答案为:(切点弦所在直线方程)20.如图所示,过作的两条切线,为切点,求切点弦所在直线方程.【答案】【来源】15.3 圆系【分析】连接,根据已知求出相应线段的长度,判断出为两个圆的公共弦所在直线,求出即可.【详解】连接,如图所示,中,,,又因为为圆的切线,所以,于是,同理,即在以为圆心,4为半径的圆上,所以有,所以是和的公共弦,联立两式相减得所在直线的方程为:,即.【变式】过直线上一动点作圆的两条切线,切点分别为.当点运动时,直线AB经过定点的坐标为( )A. B. C. D.【答案】A【来源】广东省深圳外国语学校2024-2025学年高二上学期第二次月考数学试题【分析】设,在以PC为直径的圆上,求出圆的方程,与已知圆相减得直线AB的方程,从而可求定点.【详解】圆,则圆心,半径,点为直线上一动点,设,由题意知在以PC为直径的圆上,且圆心为,半径为,则此圆的方程为,化简得:,与圆相减,得直线AB的方程:,即,由,解得,所以直线过定点.故选:A.【题型二 公共弦的长度】21.已知圆和圆,则两圆的公共弦长为 .【答案】【来源】湖北省楚天协作体2024-2025学年高二下学期4月期中考试数学试卷【分析】先求出相交两圆的公共弦所在直线方程,再求出圆心到公共弦直线的距离,根据弦长公式即可求得公共弦长.【详解】 如图,由圆与圆相减,整理可得两圆的公共弦所在直线方程为:,由圆的圆心到直线的距离为,由弦长公式,可得两圆的公共弦长为.故答案为:.【变式】若圆,圆 的两交点分别为A,B,则( )A. B. C. D.【答案】B【来源】第四单元 直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系B卷 名师原创 能力提升卷【分析】方法一:求得相交弦方程,由圆的圆心为,半径为2即可求解;方法二:联立两圆的方程把两点坐标求出来即可.【详解】方法一 将两圆的方程作差,可得,即直线AB的方程为,圆的圆心为,半径为2,则到直线的距离为,故.方法二 联立解得或所以.故选:B.22.已知圆与圆相交于两点,则四边形的面积等于 .【答案】9【来源】安徽省安庆市2025届高三下学期模拟考试(二模)数学试题【分析】法一:准确画图,可得四边形是边长为3正方形,进而求得其面积;法二:将两圆方程做差求相交弦方程,再应用弦心距、半径与弦长关系即可求得,利用两点间距离公式求得,进而求得四边形的面积.【详解】由已知,圆,圆,圆心,半径,圆心,半径,法一:如图,准确画图,容易发现四边形是边长为3正方形,其面积为9;法二:将两圆方程相减,可得公共弦所在直线的方程为:到距离为,所以,即,又,所以,四边形的面积.故答案为:9.23.圆与圆的公共弦长为,则的值为( )A.12或4 B.12或-4 C.16或4 D.16或-4【答案】B【来源】安徽省阜阳市2024-2025学年高二下学期教学质量统测(7月期末)数学试题【分析】利用圆的方程求得公共弦所在直线方程,由点到直线的距离公式,求得弦心距,根据弦长公式建立方程,求得参数,结合圆的方程成立条件检验,可得答案.【详解】两圆方程作差可得,即公共弦所在直线方程为,由圆,则圆心,半径,点到公共弦所在直线的距离,公共弦长为,则,解得或,由圆,整理可得,则,所以或.故选:B. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.5.2 圆与圆的位置关系-讲义(原卷版).docx 2.5.2 圆与圆的位置关系-讲义(解析版).docx